六一儿童节的作文600字

【必备】六一儿童节的作文600字集合8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六一儿童节的作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

六一儿童节的作文600字 篇1

　　六一的来临，点燃了我们的愉快，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈！”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一！”

　　我们排着整齐的队伍来到了礼堂，礼堂里张灯结彩，热闹非凡。一眼望去，礼堂里就似马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音，开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学，表演的是江南style的舞蹈，她们舞动着小手，扭动着腰身，脸上的笑容，流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫，看来又要掀起一片嗨潮了。

　　表演继续进行着，终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了，表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们，那一个个动作，刚劲有力，宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了，表情严肃，动作强劲有力，好似是边防线上的战士们，誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们，现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀，那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了，我还沉醉其中，不一会儿，雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来，无疑是给予他们的肯定，苦练了一个多月，这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟，台下十年功”这句话的含义了。

　　这次“庆六一”的联欢会，是我度过的最愉快的一次六一了，因为使我明白了一个道理：“只要坚持不懈的做一件事，就一定会成功的。”

　　一年一度的儿童节到了，小朋友们开开心心。今年的儿童节和以前的儿童节特别不一样，以前都是玩，今年却是看表演。

　　大家听到了这个广播，兴奋极了。到了明天，我们在教室待了一会儿，可终于可以

　　出来了。我和同桌把凳子抬了起来，跑出教室，到了操场，大家高兴地跳了起来。第一首歌是由五（3）班翁含晨来唱歌。她头上戴着一根五颜六色毛，穿着红色衣服。跳着美丽的舞蹈，唱着清脆的歌声，真是美妙动听。过了一会儿，今天十分炎热，大家发出了讨厌的声音。讲了一个，又一个，节目接近了尾声，大家才恋恋不舍地回到教室。

　　啊，今天的节目真精彩！

六一儿童节的作文600字 篇2

　　六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

　　我盼望的六月一日节终于到了， 这一天，同学们个个春风满面。连教室也焕然一新;黑板上画着美丽的图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品，看得我眼花缭乱。

　　突然，广播响了说：“今天上午，我们全体举行活动。”顿时，安静的教室里热闹了起来，我们开心的手舞足蹈。活动开始了，我们先在班上猜谜语，然后，是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子冠诚正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室，轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄笑……怎么回事?原来我只吹灭了一支蜡烛。唉!由于没经验，害得我被老师“臭骂”(指点迷津)一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

　　最后，最后我们玩“新版”的“小鱼小鱼游来了”。大致和“抢椅子”差不多，不过是同学叫“开始”和“停”，这个同学要猜出被抓住的同学是谁，大家可吓坏了，因为不能太难，所以这个同学可以去摸一摸那个同学，不过这可把没被抓住的人逗乐了，而且，我不是逃出网的最后一个，就是没入网的第一个，有一次我甚至在两个网的中间，实在太好笑了!

　　就这样，愉快的“六月一日”儿童节的活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

六一儿童节的作文600字 篇3

　　今天是。许多小朋友都说：“六一节我最开心了，可以玩好多好玩的东西，也可以吃好多好吃的美味，要什么有什么。”可今年的“六·一”节对我来说，实在太烦恼了。

　　首先让我烦闷的是我那只讨厌的右脚。早上一起床，脚踝就像针扎一样痛得钻心。昨天爸爸专程请假带我去看过医生，医生说是韧带拉伤，引起踝骨松动，给我开了大包小包吃的、洗的中药、西药。我正在床上呻吟，爸爸已经为我煲好了泡脚的中药，一大早，我就在那个蒸气腾腾、药味浓浓的洗手间泡了半个多钟头的脚，然后喷上那粘粘的、臭臭的药水。摸着红肿的右脚，我只得叹气：“哎，想出去玩是没戏了！”

　　第二个让我烦心的是我的作业。昨天没能去学校，泡完脚，我赶紧打电话向同学问作业。天哪！一天“六·一”假期，老师竟然布置了一篇调查报告、一篇不少于300字的记事作文，加上端午节假期没写完的那篇作文，我今天要写三篇文章，最要命的是还要去做调查报告的调查。想到这，我不觉头晕脑胀肚子疼起来：“哎，今晚又得夜里挑灯‘写作’了！”。

　　第三个让我郁闷的是那个难堪的统计调查。为了应付那篇调查报告，我决定做一个关于环保购物袋使用情况的调查，于是便求爸爸带我去人人乐进行调查。我站在收银台外侧的过道上，用写“正”字的方法对每个顾客使用购物袋的情况进行记录。正记得入神，忽然一只手从背后拍着我的肩，“小弟弟，你在这干什么？商场里商品的价格是不准抄的！” 原来是商场的`保安，他一边说，一边把我往外推。我连忙说：“我不是抄价格，我是来做调查的。”爸爸跑过来帮忙解释，旁边的顾客也凑着看热闹。我被围在中间，像个小偷似的：“哎，真想有个地洞钻进去！”

　　今天真是一个烦恼的日子。

　　我真希望自己快点长大，不要再过这“可怕”的“六·一”节了。