【必备】六一儿童节的作文400字九篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文400字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文400字 篇1
刚过完十年校庆,又迎来我们的节日--“六一”儿童节。这节日可让我过得紧张,而又充实。外面虽是“沙沙”的小雨,而教室里却有着紧张的气氛。
乐队里奏出富有喜庆气氛的音乐,这正是为我们的节日而奏的。乐声声声入耳,振奋人心。快板舞也跳成流行舞差不多,流行舞呢?更是别具一格。“我上山是虎,我下海是龙,在人间是堂堂的大英雄……”武术表演的太棒,跺脚声像是跺在人门的心里,十分响,富有节奏感。所有节目都十分精彩,都迎来一阵阵打雷般的热烈的掌声。
接下来,是班级演出。许多家长都坐在观台上,连主持人说话都起结巴起来。第一个节目就是我要上台的节目。我的心顿时像火烧猴屁股般,乱蹦乱跳的,总像大海一样,只有波浪,没有平静之时。几般周折后采排出的精粹,在此时的黄金时刻,千万不能浪费,一定要演好啊!“……遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国……”唱到这里,我不怕,就放开胆子,开始高歌这曲《龙的传人》。唱完这曲,还没上坐,就迎来阵阵掌声。我十分高兴。
过一浪还有一浪。最后一个节目,是口风琴演奏,我也要上台表演。虽然体验过上台的可怕,但心里还是悬着三只装满水的水桶。我们拿起管子,按起键,弹起来。两首曲子不一会儿就弹完。
是集体力量,两首曲子,迎来两阵掌声,我身为一潭水里的一滴水,感到十分骄傲,自豪。
这是特殊的“六一”儿童节。好时光就像风一样吹过,“呼”的一声,就从耳边吹过去,校园再次还原,恢复原来的平静。
六一儿童节的作文400字 篇2
六一儿童节到了,校园里一派欢腾的景象,同学们有的忙着布置教室,有的欢蹦乱跳,还有的期待着班队课的到来,我也欢呼雀跃。
班队课终于来到了,第一个节目是猜饮料,四个同学分别把四个杯子里的饮料喝下去,我们根据他们的表情判断那个同学喝的是橙汁,我仔细观察了四个同学,发现陶正障脸上神采飞扬,而其他同学都苦不难言,于是,我就猜中了,果然是陶正障喝的橙汁。
第二个节目是贴鼻子,同学们都很喜欢玩这个游戏,于是争先恐后地跑上讲台。第一个上场的是罗睿航,只见她一手拿着鼻子,一边在原地转了一圈,接着,她走上讲台,在同学们的一阵乱喊声中,把鼻子贴到了小丑的眼睛上,同学们哄堂大笑,她摘下布,看到自己贴歪的鼻子,也哈哈大笑起来,接下来的同学们也一个个失态,班级里一片欢笑声。
第三个节目是击鼓传花,规则是老师给学生发下一个玩具,并且敲响一个鼓,学生要把这个玩具往下传,等老师把鼓停下的时候,那个接到玩具的学生就要表演一个节目。有一次,玩具传到了我的手里,我给同学们讲了一个关于阿凡提的名间故事,并且心想:这次班队课真是别有生趣啊!
然后,我们一边做大扫除,一边讨论着自己对这次六一儿童节的看法,最后,我们排着整齐的队伍,快快乐乐的回家了。
六一儿童节的作文400字 篇3
今年的“六一”儿童节,将是我渡过儿童时期的最后一次了。经过漫长的岁月,我们将要踏进青少年时期告别无忧无虑尽情嬉戏的童年。为了能让小学生活留下美好的回忆,我们班决定组织一次难忘的六一毕业活动。
今年的“六一”终于到了,班里的彩排怎么样呢?我迫不及待地想赶快到学校看看。于是我加快了脚步向学校跑去,在学校门口我看到了不同班级的学生穿着各自的儿童服装,带着各种零食和彩带快乐地来到学校。来到走廊,我看到了不用班级的布置很漂亮,气氛也很热闹,这时更让我心中的热火加强了。我来到班门口,一进里面,气氛就不一样,十分热闹。我随便找个位置坐下去,期待着表演开始。上课铃晌了,活动随着开始。首先上来的同学,他表演魔术,主持人放出音乐。他开始表演了,全班同学都注视着他。他拿出了一盒扑克牌,请出我们当中的一位同学,让他从中抽出一张,让他猜,他猜中了。还有一个,让那位上来的同学从中抽出一张,然后放进去洗牌,让表演的同学从中抽出来,结果抽中了。小学生也能变,真厉害。节目一一过去,到了结束这场活动的最后终结,主持人号召全班一起出席。每一位同学的脚上都要绑上气球,原来是踩气球游戏,游戏开始了,你踩我躲,我踩你闪,大家都尽力自己脚下的保护气球,不让人踩到。有的同学躲在桌下,让别人相互踩破,好让自已的对手减少,结果他的气球因撞到某东西破了,他吓了一跳。也有的同学合成一组。也有的同学是百经验的高手……在这场活动中,我看到同学那么欢乐的笑脸,我真舍不得。
虽然小学的生涯即将过去,但是老师爱的教育,和同学在一起的欢乐时光,却一幕幕地闪现在我的脑海里,以后使我难从忘怀。
六一儿童节的作文400字 篇4
这天就是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。游园活动工有六个,一就是吹蜡烛,二就是点鼻子,三就是过独木桥,四就是投乒乓球,无物就是投篮,六就是蒙眼摸篮球。这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,此时一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的观众半笑半讥讽说:“真就是的,这样也行。”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可潜力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……
排了许久,最后抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品。于就是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高,这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的'健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,之后,我有去排队了……
游戏结束,我得了许多的糖。这就是一个多么快乐的六一儿童节啊!
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