精选六一儿童节的作文200字集合五篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的六一儿童节的作文200字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一儿童节的作文200字 篇1
对于我们自己的节日——儿童节,我有一套惊天地,泣鬼神的完美计划。那就来听一听吧!
第一步:疯狂游乐场。我们的目的地是在我们东南角方向的游乐场,我与朋友打算玩个痛快。那就一定少不了我的必玩项目。激流勇进排在第一再合适不过了!那跃起的浪花拍打在身上就像飞艇穿越在海面一样,清爽激荡。那是在夏天最透爽的游戏了。之后我们来到了迪斯科转盘,我们坐到海棉垫上等待精彩来到,转盘疯狂抖动,我们都像炒豆子一样,上下左右翻动,真是太好玩了!
第二步:勇闯密林。我们一眨眼就来到了公园森林里,我们到的这个公园树木可不是一般的茂盛,那都有点茂盛的吓人了。那里真是你进去就出不来,地形十分复杂,如果没有留心或是从没去过那里的人,通常是有去无回,这时求助的也只有老天了。
第三步:冲入玩具店。对儿童来说,在“六一”儿童节那天,家长的包包少不了票子,我也不例外。我直冲玩具店,不过还好,我是对自己有约束的,不然我的家长可要遭殃了!
我的计划是不是很能抓住每个儿童的心呢?就让我们期待那一天的到来吧!
六一儿童节的作文200字 篇2
在早上九点的时候,我开启了电脑,玩到了中午十二点,我便关机出去看电视了。我边看边想:别的孩子可能在眼中看到的是一些漂亮的花、美味的东西、好玩的玩具……而我呢?只可以看见电脑、电视、沙发、空调……如果……不一会儿,我就睡了。我梦见爸爸妈妈带着我去了一个溜冰场,里面播着disco的音乐,还有一支五彩的灯,左右上下的照着,这里有很多人,大部分都是来看别人溜冰和听音乐的,而且还有很多学生在这。我和爸爸穿上了溜冰鞋,妈妈因为怕摔倒,所以没跟我们一起,而是呆在一边看我们溜冰。我和爸爸开始溜起冰来了,我的脚一前一后的'向上溜过去,我的手也跟着脚有节奏的,一前一后的摆着,我和爸爸差不多溜了一个半小时,看到妈妈那副不耐烦的样子,我们就走了。经过肯德基,一进去,一阵香味满面扑来,眼前的是几十个座位和一个柜台,我们走向柜台,买了几样东西便坐在位置上吃起来了。突然,我感觉脸上有一点痛,我一醒来,原来我在做梦,刚刚是表弟在打我。
唉!如果我的“六一”和我做的梦一样,那该多好啊!
六一儿童节的作文200字 篇3
在许多节日中,我最喜爱儿童节,在那一天,我的生活是最精彩、最快乐的!
早晨我一觉睡醒,心里充满了兴奋和激动,心想:今天妈妈会怎样带我狂欢呢?是游乐园玩,还是去吃大餐,还是送我一个巨大的玩具呢?我真是太激动了!我去问妈妈:“今天去哪玩啊?”妈妈没有回答我,妈妈换好衣服,带我去商场,果然被我猜对了,买了一个巨大的玩具,我十分喜欢,我太开心了!
接着妈妈带我去了美食馆,里面有各种各样的美食,还有好多新鲜的水果,那香蕉像弯弯的月亮,苹果像一个个小灯笼,又像小朋友的小脸蛋……真是太好吃了!
最后妈妈还带我去了游乐园,游乐园里有旋转木马、丛林探险、青蛙跳、激流勇进、漂流等等……真是太好玩了!在游乐园里我竟然还看见了企鹅,真是太不可思议了!
六一儿童节真是太好玩了!你现在知道我的生活为什么丰富精彩,我为什么对六一儿童节情有独钟了吧!
六一儿童节的作文200字 篇4
今天我非常高兴,因为今天是六一儿童节。今天我一大早起了床,吃好饭,喝好水。6:30我们去学校了。
来到学校,我看见才有几个同学来,所以我认为游行还早着呢。谁想到,才过了几分钟老师叫我们去队伍里。队伍一共分两组:男一组女一组。我们老师教了我们口号,(在路上喊的)。这些道具是举起来摇的。我们来到了游行队伍(升旗的地方),看见有许多人已经到了。我们焦急的排在游行队伍当中,静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”,只听一声号响,我们的队伍出发了!
我们开始游行了。游行的路非常长。由于我们喊着口号,许多人都来围观,汽车还主动给我们让路呢!
到了大礼堂,我们找到地方坐下以后,老师却说:“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候,老师又插了一句:“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了,节目有:舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。
今天真好玩,真希望每天都是六一儿童节啊!
六一儿童节的作文200字 篇5
是六一儿童节,天气晴朗、阳光。
穿着节日的盛装,迈着轻盈的步伐向走去。此时此刻,校园里热闹极了,将举行文艺汇演比赛。
下午比赛开始了,台上的彩灯不停地旋转,放出耀眼的亮光,台下坐了家长观众。
是一、二年级的小、小们表演的歌舞,真无邪的表演,了观众热烈的掌声。
不大一会儿该中年级上场了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳,鼻子上直冒冷汗。武老师对说:“要沉着,不要紧张。”
轮到我班上场了,分两队舞台。表演诗歌朗诵。袁超颖和[来源]冯吉星是领诵主持人,用洪亮的声音向大家介绍了(见证)这首诗歌的意思。深情地朗诵,使观众们又回当年解放战争胜利的年代。朗读声刚止,台下就爆发出雷鸣般的掌声。
最后,是五、六年级的大、大姐姐表演的小品比赛。
尽情地享受着这节日的欢乐,就了。校园里又逐渐平静,度快乐的节日。
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