六一儿童节的作文400字

【实用】六一儿童节的作文400字锦集9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六一儿童节的作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六一儿童节的作文400字 篇1

　　今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。

　　写着写着，忽然有一种很想哭的感觉——我在想，是不是人都是这样呢？只有快要失去了才会懂得珍惜。小时候，总是天天都在盼望着快快长大，快快毕业；现在，却只想让时光停留，让时间定格。

　　还有两周，我们就要毕业了。毕业后，虽然说也在三中，却不知道我们还能不能再进同一个学校同一个班。还有好多好多的同学，都要离开了。其实，自己心底，还是都很舍不得大家的。以前总是打打闹闹的不懂事，现在快要分别了，好像突然都长大了。看到同学一张张原先稚嫩的脸上，已经日渐成熟——原来，时间就是这么奇妙的东西。不知不觉中，我们都长大了——或者说，我们都失去了童年。同时，也失去了“六一”。

　　还记得，刚刚进队部的时候，自己还是个什么都不懂的小男生，天天跟在其他同学背后，对一切新鲜事物都充满了好奇。现在，小弟弟，小妹妹都称呼我们为哥哥姐姐了。还有那么多的好老师——黄老师，郑老师，陈老师，余老师，还有很多很多其他的老师，一直都在给我帮助，教会我许许多多的事情。真的，老师，谢谢你们。

六一儿童节的作文400字 篇2

　　一年一度的儿童节马上又要到来了，同学们都在谈论今年的儿童节怎么过。有的讲妈妈会带着自己到商店里买这买那，消费起来要“对孩子狠一点”;有的将爸爸会带自己到某某处旅游，增长自己的见识;有的讲，爷爷奶奶要奖励自己考试成绩好，准备到肯德基大吃一顿，还管打包;而我却没有发表意见，我还没有想好，但是我一定要过一个有意义的儿童节!

　　我春节刚刚去过农村老家，那里虽然山清水秀，对城里人来说是个渡假的好地方，但是山里的孩子学习条件却太艰苦了，学校很远很远，靠走路去上学，早上9：30上课，下午3：30放学，其余时间都花费在路上，最好有现代化的交通工具有好了，这个我帮不上什么，但是有一样我可以帮助他们，那就是捐书。这些孩子多数家庭困难，能够上学，已经不错了，课外书根本就没有。

　　儿童节前的一个周日，我谎称学校要编排节目，逃过了兴趣班的音乐课。这一天，我马不停蹄，到舅舅家、姥爷家、伯伯家、姑姑家，连平时对我好的邻居大妈家也没有放过，我拜访他们，说着最甜蜜的语言，他们都夸我越来越懂礼貌了。临走时，我都不忘我的使命，找几本旧书、旧杂志带走，也不忘说一声“反正您也看过了，我有借无还啊”。一天下来，数一数，我的战利品有38本呢!加上我平时看过的一些书，我决心凑够50本!

　　儿童节到了，我5：00钟起床，踏上了去山区老家的汽车… …

　　回来时已经很晚，爸爸在车站接我。我满脸快乐，我迫不及待地把今天的事情讲给他听，也把山里那十几个孩子的故事讲给他听，我结识了十几个新朋友，我们共同期盼明年的儿童节!

六一儿童节的作文400字 篇3

　　盼呀盼，等呀等，终于到了今天-我们最期待的六一儿童节。学校举行了童话派对来庆祝这个特殊的节日。

　　早晨一到校园，就看见每个同学的身上都装备好了自己心仪的服装，脸上都洋溢着愉快的表情，个个神采飞扬。同学们有的扮演超人，蜘蛛侠，白雪公主，小红帽……非常有趣，好一派节日景象！校园里一下子热闹起来，操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下坐满了老师同学，准备看各年级的精彩表演。

　　童话派对活动正式开始了，节目主持人王老师精神抖擞地走上了舞台，节目特精彩，有《小蝌蚪找妈妈》、《三只小猪》、《狐假虎威》、《白雪公主》等经典童话剧，其中我最喜欢的就是寓言故事《狐假虎威》，因为老虎非常活灵活现，还在地上翻了几个跟头，把大家逗的哈哈大笑，也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的，也懂得了狐狸假借老虎的威名，比喻依仗别人的势力欺压人。这些节目在同学们精彩的表演下，都显得那么活灵活现。

　　我们班的贺淑怡同学也参加了三年级组表演的《丑小鸭》节目，我也得到了五爱少年的提名奖的奖励和学校精心为每个同学准备的贺卡。听着优美儿童歌曲 ，看着多姿优美的舞蹈和精彩的童话剧表演，同学们听得津津有味，看得如痴如醉，仿佛让我们身处在歌舞和童话的意境之中。同学们脸上个个都洋溢着幸福的表情。就在这时无锡市市长伯伯也来到了现场，为每个在场的老师和同学们带来节日的祝福，让节日的气氛更加热烈。

　　时间过得真快，活动马上要结束了，最后我们全校师生跳了集体舞蹈，大家都意犹未尽，同学们的欢声笑语还回荡在校园中。

　　快乐的“六一”真是我们难忘的一天。

六一儿童节的作文400字 篇4

　　“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。

　　经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。

　　放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。

　　大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情！

　　就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。