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欢庆六一的作文4篇

儿童节 时间:2021-08-31 手机版

  欢庆六一作文(一)

欢庆六一的作文4篇

  今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日———六一国际儿童节。

  舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。再舞台两旁有“和平鸽”,代表着吉祥,代表着和平。舞台上的红色地毯,更为这个快乐的节日增添了喜庆。

  啊!今天的人好多,操场上人山人海,所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。

  节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台来主持。四个主持人精神焕发,生气勃勃。

  节目那么多,我却最喜欢我们班同学表演的献词,和一首歌曲和平之鸽。

  她们的献词使我感动,她们的献词感染了在座所有的家长。是呀!献给妈妈的词再长,唱给妈妈的歌再多,也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊!我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长,这是多么无私的爱啊!让和平飞到世界上去,飞到世界的每个角落去,让世界上不再有战争的硝烟。因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童。战争,让人们付出了鲜血的代价,为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧,永远。

  俗话说,天下没有不散的宴席。今天,我们度过了一个快乐的节日。

  欢庆六一作文(二)

  今天,是一年一度的六一儿童节,我荣幸的当上了小主持人,这次六一儿童节又给予我一次勇气。

  六一儿童节的联欢会徐徐拉开了帷幕,我和我的小搭档一起自信的走上了绚丽的舞台,我们分别作了自我介绍,然后开始报节目。这里面的节目,永远擦不掉的记忆是我们班表演的一个小品—《魔术拼出的友谊》这个小品向我们娓娓道来的是几位魔术师由仇视变为友好的故事,这里面引起了许多人的捧腹大笑。还有一个节目对我印象也很深,就是由幼稚园的小朋友表演的一个十分快乐的舞蹈——《快乐宝贝》,里面有一张张天真的笑脸,一个个优美的动作对我十分深刻。使我仿佛回到了无忧无虑的童年

  这次主持,我吸取了上次的精华,改正了上次的缺点。但是,我方才说,最重要的还是这次六一主持又给了我一次锻炼的机会,又给予我一次新的勇气。

  记得在上次的时候,我的心情十分紧张,在台上,就好象是闯进了笼子的小鸟,十分害怕,十分腼腆。而这次呢?我似乎是很希望六一的再次到来,很希望再主持一次。在台上,我勇于面对所有的观众,面对他们,好象是面对自己的亲人一样,没有丝毫的紧张,似乎是给予我无穷无尽的勇气。

  这次“六一”使我更加坚信自己,这次“六一”给予了我无穷无尽的勇气!

  欢庆六一作文(三)

  今年的六一,和往年没有多大的区别,还是游园活动。

  但是,这个六一我们的尖叫声响彻去霄,让我记忆犹新。是什么让我记忆犹新?就是——可恶的指压板。我刚路过六年级,就听见一个班里传来阵阵“啊,啊”声,于是过去看看,这时同学一脸痛苦的走出来,对我说:“这种游戏你们女生还是不要玩的好,说罢,便给我看看他已”千疮百孔“的手。

  这下,更勾起了我的好奇心,于是便排队准备玩。到我了,负责人给我一个乒乓珠和一个球拍要我把球运到对面。我小心翼翼地踩上指压板,顿时,我的脚麻木了,好想退回去,痛死了,但,已无退路了。我只好快步移动,完成了第一个任务!第二个任务,让我有了自杀的念头,在指压板上跳绳!有没搞错啊!谁这么狠心,走一步都是钻心的痛,何况跳绳5下啊!我只好闭着眼,轻轻跳了5下,发出了撕心的叫声。总算是过了第二关,还有一关,嘻嘻,还以为有多难呢,不就是手脚并用爬出指压板吗?简单,可出来的,我的感觉顿时从地狱上了天堂。手上也是”千疮百孔“啊!

  这次六一的指压板真是令我难以忘怀啊!

  欢庆六一作文(四)

  六一儿童节是属于孩子们的快乐节日。我盼望已久的六一儿童节终于到来了!

  这一天,我起得很早,然后我以每分钟100米的速度欢快地冲向学校,到了学校,我看到学校里到处是欢歌笑语,热闹极了。因为今天是小孩子的天下,全校的小孩都可以去体验自己喜欢的活动,走廊上每时每刻都有快乐的“小飞机”飞过来飞过去。我体验的活动是:“钓鱼”,“射门”,“当男孩真好”。“钓鱼”是要站在离前面杯子约一米的地方,然后把针弄到杯子里面去,最后要把杯子提起来,时间只有一分钟。射门是要站在离球门3—4米的地方,然后把球踢进球门。“当男孩真好”先要抽纸条,然后回答出纸条上的问题。我抽到的纸条很“倒霉”,前面有一个人给你照相,请摆出四个姿势,我摆出了四个我认为最帅最酷的姿势,惹得同学们哈哈大笑,摆这四个姿势时,我其实也有点害羞,但我还是克服了。

  这个六一儿童节我玩得很开心,我们的学校给了我们很多快乐。我们是祖国的花朵,祖国的希望,祖国的未来。我们要热爱祖国,理想远大,勤奋学习,追求上进,品德优良,团结有爱,体魄强健,活泼开朗,做一个快乐的小孩。


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