关于草莓二年级作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的草莓二年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
草莓二年级作文 篇1
星期天，我们一家去草莓园摘草莓，可高兴呢。平时在市场上我们看到那些红艳艳的草莓，心想：那些新鲜好看的草莓到底从何而来呢﹖今天，我终于可以去见证一下了。
我们开心地来到公路旁的草莓园，眼前一片绿油油的草莓勃勃生机，一行行的，一列列，多么整齐呀！刚下车，我直奔向草莓园，不管三七二十一就摘了新鲜的草莓，因为心急我随手摘了一颗青色的，迫不及待地放在嘴巴，“啊﹗好酸啊！”我大叫一声，可能连整个草莓园也能听得到了。妈妈、哥哥也被我的尖叫声吓得跑过来，妈妈连忙问：“你怎么了﹖”我苦着脸说：“草莓好酸啊！跟平时买的不一样的。”哥哥笑着说：“你吃的是什么颜色的草莓﹖”“青色的。”我说。哥哥听了笑得眼泪都出来了，摸着我的头，说：“杰杰，你应该选红色的，大的草莓，那才甜，你刚才摘的青色的草莓是没有成熟的，当然酸啦。”“哦，原来是这样的。”我转过身，跟他们一起摘草莓。在嫩绿的叶子下，藏着许多草莓宝宝呢，有红的、青的、白的、绿的，满枝头，看得我口水直流。我耐心地寻找着，挑了一个又大又红的草莓放在嘴里，一股甜甜的果汁流进我的心里，“真甜，好吃！”我还是第一次尝到这么新鲜、好吃的.草莓。接着我一直挑呀、选呀，小心翼翼地放在篮子里，不一会儿的功夫，一篮子满满的草莓。我捧着又红又大草莓高兴地向哥哥他们跑去，向他们展示自已的劳动成果，他们都夸我眼光好。
今天我真开心﹐不光吃到新鲜的草莓，还享受到摘草莓带给我的乐趣。
草莓二年级作文 篇2
我家种了三盆小草莓。
小草莓刚买过来时还是小芽，现在已经在开花结果了。
小草莓的叶子是带毛的，一片叶子上就有细细的毛好多。
它的茎很短很细，上面也有几条白白的毛。
它的花是白色的，有五片花瓣，花瓣都是圆圆的。绿色的花蕊就是小草莓了。等花凋谢了，小草莓就露出半个头来。
刚出生的小草莓是绿色的，小草莓也跟我们一样要换衣服。春天，小草莓穿上了绿绿的春装。慢慢的它的外套由绿色变粉红色。秋天，小草莓又换上了红红的秋装。
小草莓成了我们家的一员，我的妈妈好像被小草莓施了魔法一样，天天去看小草莓。
我喜欢我家的小草莓。
草莓二年级作文 篇3
今天，妈妈。小姨带我一起去乡下摘草莓。我们准备了三个篮子，就出发了。
到了草莓大棚里，草莓可真多啊！像一个个害羞的小姑娘，涨红了脸，静静地躺在地上，等着我们去摘呢！我们就迫不及待地开始摘了起来。
过了一会，我看见前面有很大很大的草莓，我连忙跑过去小心翼翼地把它摘下来。我舍不得把这个大草莓放进篮子里，于是，我偷偷地把那个草莓给吃掉了。
我们每个人都摘了一大篮草莓，付了钱，踏上了归途，路上我有一个个红红的大草莓细细品尝，香香的。甜甜的，真好吃呀！
草莓二年级作文 篇4
今天爸爸带我和奶奶去摘草莓。草莓长在塑料大棚子里，棚子里共有六大排草莓。我们去棚子里摘，哇，棚子里可真热啊！幸好我戴了草帽，要不然就被烧焦了。
我们摘了好多草莓，已经把盒子装满了，爸爸让我换个道，爸爸给我找到了最大的一个草莓，并且说：“最大的草莓是姚卓言摘到的！”“最大的草莓算是爸爸摘到的。”回到车上，我把事情给妈妈说。妈妈回答：“大草莓等于是植物的宝宝，植物把它藏到危险的地方，然它留下来好长个新的。”我说：“难怪我手痒得很。”妈笑了！
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