摘杨梅二年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的摘杨梅二年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
摘杨梅二年级作文1
星期天的下午,阳光明媚。舅舅.奶奶带我和小弟弟一起去摘杨梅,我们坐在车里有说有笑,半个小时后开到了山底下,舅舅绕着山路往山上开,我们还一路欣赏美丽的风景,一边问舅舅什么时候才到,舅舅说:“马上就到。”
我们下了车,看到密密麻麻的一大片杨梅树,树上结满了紫红色的杨梅。兴奋的我刚想往树上爬,可惜马上就被舅舅制止了。舅舅说:"小朋友不能爬的这么高太危险。”我和弟弟乖乖地站在树边吃着舅舅和奶奶摘的杨梅,拿了一颗放到嘴里酸酸甜甜的,真好吃。舅舅他们的动作真是快啊,不一会儿功夫,篮子里都装满了杨梅。我开心着说:“舅舅我们今天可算是大丰收啦!”
很快就到了下午4:30分,我们带着今天的战果,开开心心地回家了。回到家里我们就一起吃着自己摘的杨梅,心里美滋滋的。这还是我第一次自己摘杨梅呢,明年还要跟舅舅一起去摘杨梅。
摘杨梅二年级作文2
端午放假的.几天,我在乡下玩,今天妈妈说:“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦,太好了!”我高兴极了。
我们来到了奶奶家,奶奶见到我和妹妹很高兴,说:“我正少几个人摘杨梅,一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上,我们爬到了那,我和妹妹马上爬上了树,妹妹不敢爬高,我却上了高的地方,把袋子挂在树上就摘,摘到了放进去,杨梅有大有小,有黑有红。妹妹在低的地方摘,大多数都红的,几颗黑的,她看见我袋子里有黑的,就偷偷拿了一颗,咬了一口,她不知道我看见了,我问:“甜吗?”她说:“甜。”马上就发觉了我,“哈,被抓到了吧。”我笑了,又去摘了,摘了一会,觉得有点感到衣服里有东东,一看,有条虫子在动,我把它弄了下去,又摘了一些。
下午,我们带了一大袋“战利品”高高兴兴的回家了。
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