精选二年级作文汇编10篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的二年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
我的妈妈温柔亲切，非常疼爱我。但她也有一个不大不小的毛病，就是爱唠叨，我和爸爸给妈妈取了个绰号叫“唠叨大王”。
每当我放学回家写作业，妈妈的唠叨声就像蚊子一样在我耳边“嗡嗡”地响起。一会儿说：“把头抬高点，腰挺直点。”一会儿说：“细心点，仔细读题。”一会儿又说：“注意握笔姿势，字写漂亮点。”
每当吃饭时，妈妈的唠叨声又如闹钟般响起。“要多吃鱼，多吃蔬菜，不许挑食……”要是没人制止，这“闹钟声”就会一遍一遍重复播放，我都能倒背如流了。
直到晚上上床睡觉，妈妈的唠叨声还没完。她总是一边帮我整理被子，一边不放心地不停问：“书包收拾好了吗？睡觉不要踢被子哦……”
妈妈真是个唠叨大王，我在妈妈的唠叨声中渐渐长大！
二年级作文 篇2
悄悄然的，不知不觉的春天已经来到。桃花开了，在桃花怒放的季节里，我们会笑的更灿烂。
在三月里，没有悲伤，没有忧郁，只有孩子们嘴边的一丝笑容。
在3月里，花落下来时。我们要一起唱歌，当花不再落下来时，我们还要不要一起唱歌？
天空中，云露出了满意的微笑，它似乎也想来人间与孩子们一起玩耍。但是却没有一朵云想跟我回家。我也不敢问为什么？
我常常一个人享受着阳光，背后的矮墙上，刻着一个快乐的小女孩的背影，草地上，开满了蝴蝶花，
一个小男孩正拉着妈妈的衣脚闹着买娃娃。
在扬春三月里，眼泪不能悄悄留，我常常想着，如果我有一双翅膀。
我就可以飞翔，我三月里，路还在延伸，我们向前走，却感觉不到生活的坚幸，因为我们会笑的更灿烂。
二年级作文 篇3
每一个人都有自己喜欢的植物，我也不例外，我最喜欢的植物叫做――吊兰。
吊兰的花虽然没有玫瑰那样香气迷人，也不像梅树那样有姿态。但，它也有自己独特的魅力。
在老吊兰里，会结出许小吊兰。你等那些小吊兰长得足够大时，
可以把它移植到盆里，也可以泡在水里。它都会生根发芽、茁壮成长。我的吊兰是泡在水里，养得有三个多月了。当微风拂过，它便展现出优美的舞姿，像一位优秀的舞蹈演员。
小吊兰刚出来时是黄绿色的，叶子嫩的像婴儿的小脸蛋，过不了多少天，叶子会逐渐变成浅绿色，长大成人时，就变成了绿色，散发出幽幽的绿光。
吊兰长的足够大时会开花，它的花是米黄色的，很小巧，虽然不是那么香，但也有自己的魅力。
应该说，给吊兰浇水的时候最有趣，被洒落在地上的小水珠滚落在地上，像一个个小精灵乘坐着绿色滑梯，本来泛着绿光的叶子，显得更加翠绿。
吊兰还可以释放氧气，回收废气，使室内的空气变得清新，养在家里最适合不过了。
小吊兰在我心中是最美的植物，谁都比不上她。
二年级作文 篇4
今天，我们游览了凤凰广场，一去那里就看见了许多花，有菊花、一串红……还有音乐喷泉，一共有106个喷头，每当夜幕降临就喷出千奇百怪、大小不一的水柱，非常壮观。
广场上还有八根柱子，一边四根，上面雕刻着龙飞凤舞的图案，可好看了。
再向前走，就有小亭子，它叫“凉亭”，顶是三角形的。
还有一个大大的荷花池，我可喜欢了，里面有大大的荷叶，夏天我常在里面捉小鱼，有时还能捉到小虾。
东边还有三座桥是飞虹桥，晚上，它的周围还闪着五颜六色的光芒。
我们祝愿和谐的'利津更加美丽！更加辉煌！家乡，我为你而自豪！
二年级作文 篇5
我有一个弟弟，非常喜欢吃东西，真是个小“吃货”。
周末，爸爸带着我和弟弟回奶奶家，姑姑也回去，跟我们坐一辆车。车子开到半路，弟弟突然从后排座椅上站起来，趴在前面座椅上，对姑姑撒着娇：“姑姑，姑姑，我要吃好吃的。”姑姑哄他：“好，好，等一下就给你买。”弟弟扭着身子不同意：“不嘛，我现在就要买。”爸爸嫌他吵得厉害，就在一家小卖部外面停了车。我和弟弟进店里买东西，弟弟挑了QQ糖，我也买了一袋。
奶奶家有很多食物，弟弟从柜子里拿了一袋饼干和一块面包，边吃边玩起了挖土机。弟弟把饼干放在身旁，左手拿着面包往嘴巴里塞，右手抓着挖土机往前推。面包很快被他吃了个精光，他又顺手拿起饼干继续往嘴巴里塞。吃完饼干，不到一分钟，他又跑到柜子跟前，拿出三块面包，边玩边吃，结果所有的面包都填进了他的肚子里。
肚子吃饱了，弟弟感觉困了，就躺在床上睡着了。
二年级作文 篇6
一天，小力放学回家，看见一位老奶奶摔倒了，小力急忙跑过去把老奶奶扶了起来，小力问老奶奶家住哪里？老奶奶告诉小力就是路边的那栋房子，于是，小力把老奶奶送回了家。小力在路上看见了一根木棍，他想：这根木棍正好给老奶奶当拐杖。他把木棍带回家让爸爸帮助做拐杖。
第二天，他把拐杖送给了老奶奶，老奶奶笑着说：“你真是个好孩子，谢谢你!”
二年级作文 篇7
母亲节就要到了，我在默默祝福母亲节日快乐的同时，决心要为母亲做一件家务。
5月8日是星期天，早晨母亲刚起来，我也打破常规，悄悄地跟着起了床，这时，我看到母亲正准备拖地，我连忙跑上去，从母亲手中一手夺过拖把，迫不及待地说：“母亲，今天是母亲节，祝您节日快乐，您今天休息，让我帮您拖地吧！”母亲高兴地回答：“算了吧！你还是去做作业吧！”我又不假思索地说：“不！不！我就要做！”母亲看到我这样坚定，就让我做了起来。
我拿起拖把，说干就干，顺着地板，埋头拖起来，母亲坐在一旁，看着我干活，微微的笑了起来。我一遍一遍的拖着，大约半个小时左右，我终于干完了。这时我早已是满头大汗，我深深地感到，拖地也真不容易呀，母亲实在太辛苦了。这时，母亲用毛巾擦了擦我头上的汗，关心地对我说：“茂源，今天表现的不错，长大了。”
拖地，看起来容易，做起来又辛苦又劳累。不由自主地让我想起了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”这首诗，我暗暗下定决心，以后一定要孝敬父母，多为父母分忧！
二年级作文 篇8
今天晚上，中山小学二O四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说：“又要写作文了，真烦。”他回到家进了自已的房间，放下书包，把作文本拿出来，坐到桌子前想了好一会儿才想出来，他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真，全神贯注地写了起来，可是没过几分钟手就写酸了，还冒着满头大汗，感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力，他终于把作文给写好了，于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一声说：“怎么才写86个字呀？我还以为都超过100个字了呢！还差12个字怎么办呀？“于是费尽心思地想啊想，终于补上了这12个字，是这样写的“欲知后事如何，请听下回分解哈哈！小明乐坏了，心里想：“明天老师一定会重重地表扬我！”到了晚上，小明睡都睡不着。
第二天，小明乐滋滋地走到了学校，把作文交了上去，过了几天成绩出来，小明接过作文本，迫不急待地打开一看，目瞪口呆了好一会儿，自言自语地说：“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了课，急忙走到老师的办公室问：“老师，我的作文为什么没有分数呢？”老师差点气晕过去，火冒三丈地说：“你这叫什么作文，人家都写了300多个字，而你却写不相关的来凑字。”小明听了之后，很惭愧的低下了头，回到家又重新写了一篇。
经过这次教训，我很小明都明白了一个道理，写作文，是要用自己的思想感情写的，不要应为凑数字而乱写，也懂得知错就要改！
二年级作文 篇9
我家有一棵小桃树，它只有我的腿那样高，很是小巧可爱。我给它起了个名字叫“可可”。为什么叫“可可”呢？因为它上面的叶子是嫩绿的，下面的叶子是黑绿的，上面的叶子小，下面的叶子大，所以我叫它“可可”。看到它那样可爱，我喜欢用手去摸它，每当这时，它就会点头，好像在说：“真舒服啊！‘我真喜欢我家的小桃树。
二年级作文 篇10
人的一生，是在告别中长大的。看到这句话，你一定会发出内心的疑问；听说过人是在困难中长的，可是没有听说过人是在告别中长大的。想听听为什么这样说吗？让我一一为你讲述我的亲身经历吧！
记得那是在我童年时，我与我的伙伴除了玩就是玩。我与伙伴在大街上骑自行车，我们比速度，比姿态，看！我的姿态真的象翩翩飞舞的天鹅，而我的伙伴也许比我小一岁的缘故吧，活象一直笨手笨脚的大狗熊。有时我也会出丑，我从自行车上摔下来，那种滋味还真不好受。童年里有欢乐，有辛酸，我在不知不觉中告别了我那天真，可爱，无比幸福的童年。
告别了童年，迎来了少年，我上六年纪了，我们班换了一个班主任，这个班主任和我志同道合，很透脾气，使我的饿成绩直线上升。使我一跃成为班里的佼佼者，我与我同学在快乐中学习，在学习中快乐。有时为了一道数学题，我与我的同学争的不可开交，讨论一会儿，说明各自的观点，终于水落石出，是我的对了，我的心顿时犹如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜还要甜。我不禁欢呼雀跃心中高兴之情无以言比。但有时也会为自己的方法错了而垂头丧气，我要振作，因为只有错才能长知识。一眨眼，我小学毕业。我要告别亲爱的同学，亲爱的老师，亲爱的母校。校门口的两棵大树也在向我挥手告别，告别了不良行为，养成了自强自立的好习惯。我告别了不认真听讲，告别了不自主学习，告别了睡懒觉。。。我通过告别，使我不断完善自己。告别是无情的，告别是美好的。
人的一生，要经历许许多多的告别，告别老师和同学，告别不良行为和习惯。。。只有早告别中，我们才能不断长大不断成熟。
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