二年级作文汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
昨天晚上，一个震耳欲聋的炮声把我从屋里引了出来。
走进一看，噢！原来是李萌，齐齐、毛红瑶他们。我在那皎洁的月光中发现他们正准备放一个体积稍大一点的炮，名字叫“黑旋风”，只见李萌用一根细香把他点燃了，这时，炮里冒出了一点青烟，从炮管里刺出了黄色光芒，然后，整个炮都旋转起来了。旋转时，它配着美丽的黄色、绿色、蓝色在翩翩起舞，如同一只有着花翅膀的蝴蝶在五颜六色的花草地上舞动呢！
我也不甘落后，便把我的“太空人”拿来放，只听“嗖”的一声响，太空人飞上了天，它飞得很高，足足几十米。在这期间，放射了许多彩色的丝线，身体也在闪闪发光，美丽极了！
最后，齐齐点燃了气哨子，刚一松手，气哨子便如离弦的箭飞了出去，在美丽的夜空中划过，形成了一道彩色的拱形桥，最后，随着“砰”的一声响，气哨子消失在夜空中。
妈妈常讲放烟花的危险性，但我认为：放烟花虽然危险，却给我们的童年带来了无限的'乐趣！
二年级作文 篇2
今天，天气晴朗，阳光明媚。红红从鲜花盛开的公园回到了家时，看到奶奶戴着老花镜，坐在小板凳上，专心致志地剥着豆子。
红红看到了，问奶奶：“奶奶，你在干嘛呀？”奶奶说：“我在剥豆子呀！”红红又问：“奶奶，你剥了这么多豆子，累不累呀？”奶奶笑呵呵地说：“不累，这点儿事一点都不累。”不一会儿，然后搬来了自己的小椅子，坐在一边和奶奶一起剥。她问奶奶应该怎么剥，奶奶说：“你先把皮剥掉，然后把里面的豆子拿出来放在碗里就可以啦。”于是红红兴致勃勃地多了起来。一旁的奶奶喜笑颜开地说：“可以呀！”红红剥好一个豆子，给奶奶看。奶奶看了说：“红红，你真聪明，长大了一定是个善良又聪明的孩子。”红红心里可开心了，就更积极地帮奶奶剥豆子，最后剥得筋疲力尽，满头大汗。晚上奶奶烧了一桌非常丰盛的饭菜，红红吃得津津有味！
二年级作文 篇3
一天，小鸭请小鸡出来玩。
小鸭带着小鸡来到树丛旁边，小鸭看见河对岸很热闹，就对小鸡说：“小鸡妹妹，河对面很热闹，好像有小动物在表演节目。”小鸡连忙摇手说：“不行不行，虽然前面有表演，我也很想看，但是我不会游泳，过不了河呀！”小鸭听了说：“让我想想办法。”它手托着腮，想呀，想呀，想出了一个好办法。他对小鸡说：“嗨，我想到办法了！”小鸭急忙跑回家拿出一个大木盆，一起齐心协力把大木盆抬进了水里。于是，小鸭子就对小鸡说：“小鸡妹妹，你赶快坐进去，我在后面推你过河，快进去吧！”小鸡听了小鸭的话，高兴极了！一下跳进了木盆里。小鸭边推边游，小鸡也用翅膀在水里帮着划。
小鸡在小鸭的帮助下，顺利地过了河。过了河之后，小鸡和小鸭在对岸玩得可开心了！
二年级作文 篇4
我喜欢我的校园，因为在校园里我可以学到很多知识。我喜欢语文，因为语文里的小故事、小儿歌、古诗，他们的文字都是那么有趣、那么美;我喜欢数学，因为在数学课堂上我学会了用数学的方法来解决数学问题，我觉得很有意思。
我喜欢我的校园，因为在校园里我认识了新的同学和朋友。我们每天一起学习、一起朗诵、一起玩耍、一起运动，每一天都很开心。
我喜欢我的校园生活!
二年级作文 篇5
它生长在遥远的、干旱的沙漠，它在沙漠中常年不死。说到这里，大家一定都猜到了，它就是仙人球。它是同我家的吊兰一起买回来的。
仙人球的外表并不好看。它圆溜溜的身上穿着一身绿色的衣裳，身上凹下几道沟沟，在凸出来的地方，还有许多黄点点，里面伸出许多小黄刺来。它的脾气一点儿也不好，只要你敢碰它一下，保证你痛得嗷嗷叫，而且手也会被扎破。但它也有非常美丽的时候，在它开花时，一朵朵小小的花，纷纷绽放，荡漾着淡雅的清香，漂亮极了！
每当我看到仙人球都会想到张海迪等人，她们都像仙人球一样为人民默默奉献着自己的一切。我们多么需要仙人球坚韧不拔、无私奉献的品质啊！
二年级作文 篇6
1. 小学生能有这样的体会令人刮目相看
2. 对…的比喻用得妙
3. 运用多种感官描写十分仔细
4. 简单交待时间地点和结果…
5. 语言简练规范开篇吸引人
6. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来
7. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
8. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
9. 开头直奔主题也是一种写法
10. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
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