【实用】小学二年级作文300字10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学二年级作文300字10篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文300字 篇1
笨笨鼠是老鼠王国四年级的学生，他很笨，别人一分钟能听懂的题，他三十分钟都听不明白。
林林鼠和聪聪鼠都见多识广，都很愿意帮助笨笨鼠，林林鼠对笨笨鼠说：“你要记住这句话：明日复明日，明日何其多；日日待明日，万事成蹉跎。“林林鼠说完就和聪聪鼠一起帮笨笨鼠复习功课，林林鼠又说：”我们先复习语文，再复习数学，最后复习英语。“终于放学了，笨笨鼠回家后开始玩电脑，玩得正起劲的时候，他想起了林林鼠说的“明日复明日，明日何其多；日日待明日，万事成蹉跎。”这句话，笨笨鼠像剑一般关了电脑，打开书包开始复习功课。
终于到期末考试了，笨笨、林林和聪聪都答得很认真。发成绩的日子到了，林林、聪聪，还有出乎意料的笨笨都考了100分，并被评上了“三好学生”。笨笨鼠想着得谢谢林林鼠和聪聪鼠，于是他们决定去美国游玩一个月。通过笨笨鼠的故事，我们知道了：“真是种瓜得瓜，种豆得豆呀！”
小学二年级作文300字 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”一听到这首歌，我就想起了刚搬到我家对面楼上的燕子。
燕子，扁嘴平头，肢体匀称，蛋黄色的胸脯鲜艳夺目，眼睛似绿色宝石闪着机智的幽光。在空中，它们如同离弦的箭一样掠过，分叉的尾巴一紧一松，仿佛一只狭长的剪刀在空中剪来剪去，把春天“剪”得更加美丽。
瞧，远处的楼上还有一个灰色的巢。上面还有几只燕子，一、二、三……共有七只燕子!
这就是燕子的“泥巴碗”!
外面的风越来越大，还下起了小雨。可燕子在“泥巴碗”里又温暖又安全。因为，在它的内部，铺着许多柔软的羽毛、干草以及细软的杂屑。不过，要造出“泥巴碗”还是要花很长时间的，首先燕子要找来许多湿泥土，将它们整整齐齐地沾在墙边，然后再一层层地往上垒。这要花费很多时间，虽然燕子妈妈很辛苦，可为了小燕子的长大，再辛苦它们都会毫不犹豫地去做的。
一对燕子飞回了家，将它们的食物分给孩子吃，“唧唧”的叫声仿佛在说：“吃吧，吃吧。”
好可爱的燕子，好幸福的一家啊!
小学二年级作文300字 篇3
有一天，我对妈妈说：“让我来学学煮鸡蛋吧!”，妈妈笑着答应着说：“好呀!你是该慢慢学会烧饭了。”
我从冰箱里取出两个生鸡蛋，先把蛋洗干净，放进锅中，倒入86摄氏度左右的开水，为防蛋液外渗，我又洒了几颗盐，然后放到了煤气灶上用慢火烧着。
根据爸妈教给我的经验，水开后七八分钟蛋就熟了。我看好时间，钟头一到就关了火。为防止烫手，我先用抹布把把手包起来，然后用锅铲捞起鸡蛋，再用手轻轻抓起放在桌上。
这时，爸爸给我讲解如何检测鸡蛋是生、是熟?爸爸让我先试着用筷子去夹蛋，结果轻松地夹了起来，爸爸告诉我这就是熟鸡蛋，若难以夹住鸡蛋说明是生蛋。为进一步证实鸡蛋是生是熟，爸爸又教我用手把鸡蛋顺势让它在桌上飞快地转起来，然后一按鸡蛋马上松开手，观察鸡蛋是否立刻停下来还是慢悠悠地继续转着圈子，继续转圈的则说明是生蛋，实验再次说明蛋已熟了，转动的鸡蛋经手按过后稳稳地停在原地一动不动。
为使蛋壳容易剥壳，我把鸡蛋放到冷水里泡了一会儿，然后拿出来和妈妈一人一个共同分享着我的劳动成果。我决定今后将不断参与家务劳动，提高自理生活能力，并帮助爸妈减轻家务。
小学二年级作文300字 篇4
我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。
黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。
后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。
就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。
小学二年级作文300字 篇5
伴着花儿的开放，小草的发芽，她来了，迈着轻柔的脚步，悄悄地来了。
飘过树林，树木探出脑袋张望；拂过小河，河水高声歌唱；亲吻桃花，桃花涨红小脸，她是春风。
春风是春的使者，她是可爱的，把春的问候、的希望、春的礼物、春的话语、春的神韵、春的歌声和那柔美的舞姿，播撒到人间的每一个角落，使人们感受到了春的气息，春的希望，开始一年的劳动，开始新的生活。
春风是温柔的。吹过田野，唤醒了万物，使许多种子探出头来，探望美好的世界，开始新的生灵；走过花园，让五颜六色的花都开了；跑过草坪，草绿了，飞过那一排排柳树，树绿了。田野里一片勃勃生机。
春风，是你给了万物生机，是你为世界描绘了色彩，是你带给人们快乐。
春风，不只风妈妈喜欢你，我们都喜欢你！
小学二年级作文300字 篇6
由一个三人组成的家，是我梦的天堂，幻想的天地，可是梦终究是梦，幻想永远也成不了现实，因为妈妈的去世，父亲的关爱渐渐溜走了，消失了。被一个不相干的女孩全部夺走了，父亲不爱我了。伤心委屈的我便走了，来到了奶奶家，就这样一个家彻底的散了。
当我一次次的看到一个个幸福的家时，我的心有些被针刺的感觉，因为我再也不会得到父母双倍的爱护，呵护，反而得到的是身边没有亲人的残酷的现实。这个现实对一个幼小的心灵是何等的伤害，我不禁想埋怨上苍，命运为何如此待我。
我还依稀记得，当母亲躺在冰冷的棺材里时，父亲悲痛不已，发了疯，拼命的喊呀，叫呀，好几个人眼里含着泪水将他使劲按在床上，给他输了镇定液。眼前的一切，击碎了我幼小的心。
可是，现在父亲变了，他心中没有了妈妈，没有了我，心中全是他现在的老婆孩子，他整天快乐着，但是，我也快乐，因为我爱他 。只要他有一丝想过我的念头，我就会很开心。
现在，同学的友爱和老师的关心渐渐温暖了我这颗冰冷的心，也使这颗破碎的心慢慢的愈合了。
那个冰冷破碎的地方——家，是我永远的痛。
小学二年级作文300字 篇7
我是一朵菊花，我生活在一片花园里。我非常的不起眼，直到有一天我的生活改变了。
一年春季，有一位小女孩来到花园，她想要寻找一颗种子，当时我还没有发芽，她找到了我没有发芽种子。
那位小女孩把我埋在一个装满土壤的花盆里，她每天都非常细心的照顾我。每天给我浇水，给我带来温暖的阳光，我非常喜欢这位小姑娘。
可是我必须要到了秋季才能够生根发芽，然后长成一朵美丽的菊花。小女孩等的.很着急，不过我也给她带来了许许多多的快乐，比如让她学会了怎样种花，怎样养花。
到了初秋，我终于发芽了。小女孩看到了，她非常的开心，急急忙忙的去叫爸爸妈妈来看，爸爸夸奖了小女孩，妈妈鼓励了小女孩，她可开心了，她心想：我的生日快到了，会不会到我过生日的那一天，这朵菊花就会开放呢？
没想到小女孩的愿望成真了，我真的开花了。小女孩非常开心，我也非常开心，因为我实现了她的愿望！
小学二年级作文300字 篇8
清明节假期，爸爸妈妈带我去xx玩，那里山清水秀，景色宜人。
四月是油菜花盛开的季节，我们站在xx的一处山上极目远眺，满眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片连着一片，真是漂亮极了！风儿吹过，油菜花海立刻翻滚起一道道金黄色的波涛，那涌动的春潮直奔天际，气势无比壮观、秀美，给人以特别的视觉享受。
xx的地势是层层相连的梯田，加上依山傍水，盛开的油菜花与镶嵌其间的麦苗、河水，组成了一幅幅精美绝伦的田园画。
我和爸爸妈妈漫步在油菜花盛开的田间，闻着扑面而来的花香以及清新的泥土气息，看着蜜蜂、蝴蝶在花间飞舞，心中的美妙无法形容。
后来我们又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶树就像一条条巨大的毛毛虫趴在山上沐浴着阳光。一些游玩的小孩子，腰系小竹篓，在茶树丛中采摘嫩绿的茶叶，远处还不时传来采茶姑娘动听的山歌声，好一个世外桃源的景象！来年，我还要去xx！去看美丽的油菜花。
小学二年级作文300字 篇9
今天，我在图书上看到一个问题：一个人家，他家的大女儿提出要买烧烤，可是摊主一直扇扇子，烟雾飘啊飘，小女儿闻不惯，就往后退，一辆车“嘣”的一声，把小女儿车祸了，这是要怪谁？
我问邻居的芹芹，她想了想，说：“肯定要怪姐姐了，谁叫他要卖烧烤的！”
我问弟弟，他大声地回答：“哼！肯定司机，这场灾祸可是司机造成死伤的。”
我问同学高雅秦，她回答：“应该怪摊主吧！人家顾客想吃烧烤没错呀！司机开车也没错！就是他的烟雾造成的！”
我一直疑惑不解，想去问“智多星”——欢欢。
欢欢想了5分钟，回答：“恩……我觉得应该嘛……怪……所有人！”她把“所有人”的语气加重了。我也觉得。
果然，第二期的书本发下来了，答案：怪所有人，你答对了吗？
我真开心！我的预想是对的。
小学二年级作文300字 篇10
古往今来，人们经常喜欢在与别人说话的时候加上两、三个成语，来显示自己的学问。但有时候因为自己的疏忽，会闹出很大的笑话，我也不例外。下面我就把这件事告诉大家吧：
一天晚上，我们一家人围坐在一起，畅所欲言。
他们在说话的时候都能用上一两个成语，而我却不能。我看在眼里，急在心里，也想找个机会来显示自己的才华。
终于，机会来了，爸爸妈妈谈到有没有什么高兴事的时候，我便插嘴说：“我有，我有，自从上四年级开始，妈妈是头一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”
我还没有说完，爸爸妈妈便哈哈大笑起来。我迷惑不解地问：“你们笑什么？”
过了好一会儿，妈妈才勉强止住了笑声，说道：“咱们中国字典里好像还没有‘喜出外望’这个成语呢！”
这时我才恍然大悟，说：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’。”
于是，妈妈心平气和地我说：“佳佳，以后做什么事要先思考一下，再去做，以免出错误吗！”“嗯”我一口答应了！
我想：我以后要加倍学习文化知识，将来做一个对国家有用的人才。
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