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《富爸爸,穷爸爸》读书笔记

读书笔记 时间:2021-08-31 手机版

《富爸爸,穷爸爸》读书笔记1

  资产是让你口袋一直得到回报的东西,负债是让你一直付出的东西!

  粗读了下,有几个点比较有意思:

  1.投资和消费的区别;

  投资的目的是增值,而消费更多是享受和攀比。越早开始储蓄,未来的财务压力会越小。

  2.资产和负债的区别;

  资产是那些让钱走入你口袋的东西;——自我增值;负债时不断让你支出的东西。

  对成年人来说,把支出维持在低水平,减少借款、勤劳工作,可以打下一个稳固的资产基础。在确保工作的同时,不断增加自己的资产项。

  3.为什么富人越富,穷人越穷的现实社会解释;

  征税征的谁的税?是中产阶级尤其是中产阶级中的富人的;真正的富人没有被征税,因为企业这一套组织形式给予了富人避险的优势。

  对于普通人来书,先得通过努力工作,跳出雇员的陷阱。

  金钱的创造过程:资产无需征税,而且创造收入。联想到企业购买两辆宝马的故事。

  用5000美元的首期付款,先以4.5万美元(低于市场价2万)的价格买下房子,然后,出租给一位大学教授,月现金流刚好持平。但一年后该地的房产复兴,又以9.5万美元的家价格卖出。以此换更大的房产,并计划卖出,滚雪球。

  4.财富损失心理对人的影响与转变懒惰的思维方式;

  克服对财富损失的心理是第一步;

  过分的畏惧和自我怀疑是浪费我们才能的最大因素。寻找工作的时候要看能学到什么,而不是只看能挣到多少

  愤世嫉俗者从来不会赢(原因在于其过度在意别人的看法);

  忙碌的人往往是最懒惰的人,避免懒惰的办法是变得更贪婪一点,把“我不能支付”的问题转化为“我怎样才能支付”,以此创造一种更为强有力的思想和更有活力的精神。

  5.支付自己还是支付别人的偏好排序——公式就是,把“种子”播在资产项。

  (1)超现实的精神理由——精神的力量。

  (2)每天做出自己的选择——选择的力量:一是时间;二是学习,即每天要选择如何利用自己的时间、金钱以及我们头脑里所学到的东西去实现目标。

  (3)慎重的选择朋友——远离胆小,接近内幕人

  (4)掌握一种模式,再学习一种新的模式

  (5)首先支付自己——自律的力量。有胆量不随大流才能致富。即使资金短缺,也应承受压力而不要动用自己的储蓄或者投资。

  (6)先予后取是一个普遍的公理。

  6.理财意识说白了就是不要试图光通过工作实现财务自由,而要通过自己的资产积累实现钱生钱。

《富爸爸,穷爸爸》读书笔记2

  说起这本书是几年前的事,大学期间,我的大部分记忆画面就是宿舍—图书馆—食堂。我不记得什么时候开始关注财商的,只记得自己初中时,觉得智商高比较重要,后来发现情商更重要,接触情商后,怎么又出来一个财商?

  就这样在大学期间就找到这本《富爸爸,穷爸爸》,系列丛书,我只是看了其中一本,当时看了还是一头雾水,很多想法在国内根本没听说过,里面的理念简直逆天了!现在工作后,觉得财商在日常生活中真是不可缺少!

《富爸爸,穷爸爸》读书笔记3

  偶有机会,在书店看到《富爸爸穷爸爸》,在几年前这本书就红遍世界。终没能有机会看到,兴趣使然让我拿起这本书,翻开书后就放不下手了。这是一本告知教师家长在孩子小的时候就要灌输他们有关钱的知识,在小的时候懂得的财务知识,长大之后他们就会自然而然地形成好的财务和投资习惯了。

  书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人,但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同。一个受过良好的教育,聪明绝顶,拥有博士的光环;与之相反的是,另一个爸爸连八年级都没能念完。其实两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人。他们两个人都曾给过儿子许多建议,但建议的内容却总不相同;他们两人也都深信教育的力量,但向他推荐的课程却从不一样。两个爸爸其实都是很好的教育家。一个爸爸会教育儿子认真学习,将来有份安稳的工作和收入,安安稳稳生活就好,教他怎样去写一份出色的简历以便找到一份好工作;另一个则教我写下雄心勃勃的事业规划和财务计划,进而创造创业的机会。一个爸爸会说:“贪财乃万恶之源”;而另一个爸爸却会说:“贫困才是万恶之本”。

  大多数的孩子的思维观念都是有父母一辈影响,潜移默化的。其实很多就引发我们叫教育学生的时候不要把一些不积极向上的观念传给孩子,而是要告知他们任何事物都会有两面性,我们应该从正面去看它,做一个积极乐观的人。

  在当遇到钱的问题时,一个爸爸总会去想办法解决,而另一个爸爸则习惯于顺其自然。自然在教育学生当中要养成孩子积极主动去解决问题的思维方式,告诉他“任何事都有三种以上的解决办法”,做一个改变事情发生的人,而不是成为这个社会的时代奴隶,任由事情发生都不去改变。所以世界上是有这样四种人的,第一种人完全不知道发生什么事,第二种人不清楚所发生地事,第三种人看着事情发生,第四种人促使事情发生。所以希望自己的学生或子女成为什么样的人,在小的时候就要告知他们要做促使事情发生的人。

  一个爸爸说:“我不富的原因是我有孩子”;另一个则说:“我必须富的原因是我有孩子”。富爸爸从不会说“我不能支付”,教育孩子不要说负面的话,不要说不能。而要说我能。当你说不能的时候你的脑袋会反射给你,就会不能,而当你说我能的时候,说多了你就真的能了。富爸爸教育孩子不是告诉他你应该怎么怎么做,而是让他到社会环境中去适应去摸索,在适当的环境点拨他,让孩子自己体会到得生活经验就会记得更深刻。让孩子做钱的好主人,好管家,从而引申到让孩子能够做自己学习的主人,自己能够自主独立的学习成长,从这本书中真的学到很多,不管是财务方面还是教育方面,其实都能让我们受益一生的。作文


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