【精品】读书作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的读书作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书作文 篇1
名著阅读影响着我们的一生。那些叫做名著的都是经典,而只有经典才是经得起时间的考验的著作。名著阅读影响我们对生活的思考和对事物的态度,是很有必要坚持的。
读书,在某些人的潜意识中会觉得只是为了应付高考。其实不然,虽然高考是人生中最重要的一件大事,只有一次,但我们人生中面临的不仅仅只是高考,生活给我们许许多多的考验,没有充足的知识储备量,是难以面对未来世界的发展形势的。名著阅读能够培养一个高中生的理性思维能力,这是死板的做题去印刷别人的思考是不相一致的,书读的多了,面对身边的社会事件也会有不一样的思考,也同时让你更好的去了解这个社会的生活百态。时代是不断渐进的,高考所判定人才的标准也可能会有所不同,名著阅读会给你更多的时代启示,这是那些普通书籍所不能给予你的。名著阅读,让你更多的去了解社会现在发展的新常态,并不断的去刷新自我,拥有知识,并看到更大的世界,高考的自己加分,为高考后的自己铺上一道黄金大路。
常言道,“书读百遍其意自见”。大量的名著阅读能让你培养阅读速度和快速得到有效的信息,在高考上,分分秒秒都是极其重要的,需要你好好的去把握。每个考生阅读能力的悬殊,将会在最后的结果上明显的呈现出来。假如你是个只会刷阅读不阅读的人,在高考上,你可能会比别人做题做得更慢,并且还没有效率,自然就有了¨慢半拍¨的难堪。据此,你可能会比别人更加没有胜算。所以,阅读名著书籍对于每个高中生来说,有着不可或缺的重要性。读书,使人不断进步。
读书,并不只是读书而已。在阅读名著书籍的这段时间,是充满了文化思想气息的。你可以读中国的名人名著,也可以读外国的名人名著。在阅读中,你能领略中外思想巨人的故事。也能激励自己要勤奋,要努力上进,为自己美好未来生活铺路。在困难时,你也会想起书中的某一个生活艰苦的人,你会发现你比他们要更幸福,眼前的困难是似乎显得更渺小,你才会更乐观地去战胜困难。就这样像他们一样坚持坚持,再坚持,再勇敢一点,在他们给我们的光亮下,在他们指引我们道路的方向,不断走去,然后你会不断强大起来。你会知道,在人生这条大路上,总会有大起大落,也很复杂,你会迷茫,也会无奈,但是慢慢的,你会习惯,并且更加宽容的去对待世间的不公平与复杂,你会有自己的个性与原则,坚持自我,并不断地刷新自我。读书,使人不断进步。
读书乃人生重要之事,它使你聪慧,它使你优雅,它使你坚强,它使你有远大志向,它使你不断进步。每个人都应该拥有一个纯粹的阅读之心,即使学业多繁重,也不能不阅读。所以,请抽出一点闲暇,去阅读吧!阅读名著使你进步!
读书作文 篇2
当我们接触到新事物时,都有一个从认识到亲近、到追求、再到感悟的过程。作为一个读书人,我们需怀有对知识的好奇之心,对职业的坚守之心,对文化的敬畏之心。唯其如此,我们才能成为合格的读书人。
纵观古今,好奇心是社会向前发展的内在动力。如果道尔顿没有对自己与他人色觉不同而产生好奇,色盲问题将会更晚引发生物界的关注;如果门捷列夫没有对于化学元素性质的好奇,著名的元素周期表会更晚问世;如果李四光没有对中国“贫油论”的质疑,一五计划不会开展的如此顺利。好奇心,是我们成为一名合格读书人的基础。当我们怀有好奇心,怀有对世界的向往与热忱,我们自会用功读书,只为填满自己对知识的那种无穷无尽的探索与渴望。不止于读书,对任何事我们都该饱有好奇、探索求知、学无止境——好奇心是学者的第一美德。
过往历史的无数烟云变幻中,不变的是对职业的坚守之心,如果没有张伯苓、梅贻琦等一代读书人对于教师职业的坚守,中华文化的脉络就会出现断痕。他们坚守着自己的岗位,历经艰辛,建起了简陋的西南联大,虽身在草屋,一颗心却飞腾在中华文化的天空中。坚守心,是我们作为一名合格读书人的义务。当我们怀着坚守之心,我们自会用功读书,蜕去周身的浮躁,抛开功利心,真正的为读书而读书,为传承而传承。不止于读书,行任何事皆要秉持着职业操守,保持坚守,砥砺前行——怀工匠精神,自我辈始。
当今,我们正经历百年未有之大变局,在国际形势错综复杂的环境下,我们依然坚持传承中华民族传统文化,通过非物质文化遗产申报等手段,保护民族文化精髓。追本溯源,是我们怀有一颗对文化的敬畏之心。敬畏心,是我们最为一名合格读书人的自我价值的提升。当我们怀有敬畏心,我们自会用功读书,用心去体悟古人,与他们同喜乐、共哀叹。不止于读书,对于万物我们都该怀有一颗敬畏心,保持谦逊、兼收并蓄、继承发展——人生喜也罢,悲也罢,最重要的是心中的一泓泉水不能没有了月光。
作为读书人,我们不仅掌握着自己的命运,更是中华文化长跑线路上的其中一棒。我们不仅要合格,更要优秀,用手中的书籍,心中的好奇、坚守、敬畏,心向江河,谱写未来更美好的华章!
——胸中有大义,合力展宏图!
读书作文 篇3
书是一个人一生的伙伴,也是一生的益友。它为你开启了智慧的大门。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为有了书,人的智慧才得以传承。因为有了书籍,人类的心灵才得以自由。
书可以让人的心很快的平静下来。记得有一次考试,考的很不理想,我的心中倍感沮丧。回到家后,我马上拿起一本书,不一会我就沉醉在书的世界,在书中我看到孟子的名言:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨空乏其身,行拂乱其所为。”它让我明白了败了并不可怕,只要勇往直前,终将赢得胜利。这让我再次振作起来。
伟大的领袖毛泽东主席曾说过:“饭可一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读,”我每天都要读书,我每都像一只勤劳的小蜜蜂在书中采集知识。随着年龄的增长,我读的书也越来越多。在《假如给我三天光明》这本书中主人公海伦·凯勒坚强,乐观,让我学到了很多,也让我明白了:要珍惜现在所拥有的,不要失去了才懂得珍惜。
在书中,我看到了陶渊明的诗——《饮酒》,其中“采菊东篱下,悠然见南山”让我开始想象:夕阳下的小院中,一个人独饮美酒,欣赏满园的菊花,多么怡然自得!我梦想有一天也能像陶渊明那样做一个隐者,夕阳西下在小院中:“采菊东篱下,悠然见南山”。
书是明灯,能照亮未来的道路;书是小船,开往知识的海洋;书是火把,能指引前进之路;书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
书是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活不在平淡无味,让我的`生活变得充实。拥有书,我们就拥有了美好的明天。学海无涯让书成为我们的伙伴,成就精彩的人生!
读书作文 篇4
一本好书,捧在手中细细品味的感觉,就如同撞见了一位故人,和他促膝而谈,恬静而舒适。读着屈原、范仲淹=陶渊明……一篇篇千古流传的绝代诗文,他们成了我的“朋友”。滚滚泪罗江畔,伫立了一位爱国诗人,他吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;萧萧岳阳楼上,传颂着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;悠悠南山脚下,回荡着千古诗篇:“采菊东篱下,悠然见南山”……
读了鲁迅、郭沫若、冰心……我与他们建立了“忘年交”。我和鲁迅一同怒视黑暗的社会和麻木的人们;我步履踉跄地追随郭沫若老人的足迹;我还梦见和冰心奶奶在一起制作小橘灯……在茫茫书海中,寻求到灵魂深处的撞击与共鸣。它快乐着我的快乐,它悲伤着我的悲伤。
身处幽谧的环境,静静品一本书,手执着香茗,散发着淡淡的茶香,轻吮了一口,细细品味,茶的甜与苦,交织着我的乐与悲。我的情绪随着作者情感的变化而变化。品书,如同品茶,细细品尝,慢慢地,尝到了人生的甜酸苦辣、喜怒哀乐,我的思想在书中从幼稚长到成熟。
当我独处于冰山雪岭,《冰心散文集》、《爱的教育》……就是那暖暖春意;
当我迷失于茫茫雾海,《心灵继堂》、《心灵测验》……就为我指照生活的航向;
当我困陷于荆棘丛林,《钢铁是怎样炼成的》、《热爱生命》……则给我战胜困难的勇气和动力。
培根说的一段话尤为精彩:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞学使人善辩。
读书足以冶情,读书足以成长。让我们都来读书,感受书带给我们的芬芳吧。
读书作文 篇5
1.文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
2.文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
3.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
4.以饱满的激情,描写了……重点突出,详略得当,内容具体。比喻贴切,用词生动。
5.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9.文章边叙事边抒情。
10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。
11.小作者观察仔细,叙述时井然有序。
12.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
14.文章想象合情合理。
15.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17.细节描写颇具匠心。极富功底。
18.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20.语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体。
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