动作作文

【实用】动作作文九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的动作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动作作文 篇1

　　初冬的雪像白云、棉花是那样纯洁，耀眼，背上书包来到学校，雪渐渐的变大了，教室门前两颗大松树上落满了雪花，好似一个优雅、恬静的景象，好像一个晶莹剔透般童话的世界，松树的清香、白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰，一切都变得那么纯洁而美好。

　　不一会操场上的人多了起来，校长组织扫雪，我们班纷纷出征，像个披着银色盔甲的战士，刚一出门立即感到一股寒气向我袭来，可这么美丽的景象、这么好玩的战争怎么能少了我呢！每个人都忙碌着，保护着我们的家园，同学们天真的笑脸深深的印在我的心上，每个人的笑容都是那么的灿烂。

　　雪给我们带来无穷的乐趣，白茫茫的雪，给枯燥无味的冬季带来一丝生机，它纷纷扬扬，飘飘洒洒，一片片晶莹剔透的六角形，给我们带来了乐趣，我爱雪、更爱教室门前像花朵缀满树稍的雪，同学们嬉戏着玩乐着好像忘记了平时的烦恼留下了难忘的美好回忆。

动作作文 篇2

　　今天语文课上，刘老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我告诉你们一个能学好习的汉字。”大家一听，个个兴高采烈，开始冥思苦想起来了。

　　有的人说是“耳”，有的人说是“口”，有的人说是“心”，有的人说是“眼”，还有人说是“手”，大家纷纷说起来了。

　　刘老师说：“同学们，我来揭晓谜底，这个字是‘聪’！”老师说完还在黑板上写上了，一些同学还惊讶地叫了一声，还有一些同学疑惑不解地问：“老师，为什么是这个字呢？！别的字难道不行吗？”

　　老师回答说：“同学们之所以是这个字是因为‘聪’这个字是由‘耳’和‘总’组成的，就是说要把平时听说的总结起来记到心里去，还有一层意思我再给同学们讲讲。”

　　“‘聪’里面有‘耳’、‘口’上面两点就像一个人的眼睛。这就告诉我们，上课时用耳朵听，用眼睛看，用嘴说，用心想，才能够变得聪明。”他的话音刚落，教室里立刻想起了一阵掌声。

　　老师表情严格的说：“要想学习好，必须上课要认真听，上课要仔细看，上课要积极发言，上课还要用心仔仔细细地向老师提出的问题，这样才能学好习。

　　老师语重心长地对我们说：“今天其实教会了我们怎样上课。同学们，不要让‘害怕’这扇门关住自己，在课上要耳、眼、口、心并用，边走边取，我们才能学得有趣，我们才能越来越聪明。”学习必须要心到，眼到，口到，学习才能学好！

动作作文 篇3

　　反“黑”行动在我们学校早已听说过，有些高年级的学生专门在一些僻静的角落，，逼一些低年级的同学要钱，如不定时交所为的“保护费”的话，就要“动武”。这就是他们所谓的“黑钱”。这只是老师提醒我们不要这样做，可想不到，这事竟然给我撞上了。

　　那是个星期四的下午，因我要帮老师做点东西，五点多钟才放学。为了早点回家，我拐进了一条不常走的小巷。小巷很窄，只容得下两三个人并排行走；小巷不长，大约两百多米。我刚走进小巷没多远，在小巷的左侧一个楼梯口，忽然有四位“不速之客，从天而降”堵住了我的去路。

　　他们大约十一二岁，个个都是电视上的“古惑仔”的打扮。一头蓝色的头发，一副黑边墨镜，一套闪亮的黑衣，裤子上还挂着些银晃晃的链子，嘴里叼着香烟。“来者不善啊！”我的心不由自主慌了一下“小子，站住！”首看的那个开口，“把你身上的钱全掏出来，孝敬大哥们四个！”不好！果然遇上“”的人啊。我的心枰枰地狂跳起来，脑海了几乎一片空白。“快点，别让大爷等急了！”“如果不乖乖掏钱，小心我们揍扁你！”他的同伴也凶狠地威胁我。怎么办？我口袋里只有五毛钱，这是我回家的车费啊！这点小钱，恐怕给他们塞牙缝也嫌少。不给不行即使全“孝敬”给他们，也少不得吃上几个拳头。怎么办？怎么办忽然我一低头看见脚下的一堆黄沙碎石，那是别人装修房子留下的残留物，真感谢上苍，到你出墙。我暗暗打定主义，在看看那四个他们口吐烟圈，手弹烟灰，正在不自然地逗笑着，在他们眼里抢我的这点儿钱，还不是易如反掌吗？

　　见此情形，我狂跳的心反而平静下来。然后我有些口吃地说：“我……我只有五毛钱全……给你们了。”我一边说一边手慢慢往下摸。突然，我抓起满手沙石，拼里一丢，然后，猛一转身，弊足一口气，以百米冲刺的速度跑出了小巷。—街上人来人往，我还怕什么呢？

　　我定了定神，回头望去，小巷里的那几个“黑衣人”消失得无影无踪了。“反“黑”行动成功啦！”我长长地抒了一口气。庆幸，我的心情又变得格外沉重：他们是谁？为什么要在阴暗的角落干这些见不得光的事情呢？

动作作文 篇4

　　曾经无意间看到了同桌的笔记本，封面上有一株粉红色的樱花树，树下站着一个有着淡淡忧伤的女孩，穿着一件白色的连衣裙，长发及腰，撑着油纸伞。伞面上落满了樱花瓣，风中凌乱的落花让人心疼。

　　记得自己是去找过它的，同桌口中的小商店，还有大大小小的文具用品店，可惜都没有。最后，只得作罢。

　　那天从图书馆出来，路过一家独特的店铺，橱窗里摆满了各式各样的笔记本，突然又想起了同桌的那个本子。店员是一个干净的男孩子，很热情，他说有一些手绘笔记本，推荐我看。

　　随着他的指引来到一个旧的货架旁，上面零散的摆着几本手绘，大多是动漫人物，旁边还有画架和打开的颜料。我问他可以根据要求定制吗？他微笑点头。第二天我带去了同桌的`笔记本，很快他就完成了绘制。终于，我得到了心心念念的笔记本，可是内心却没有如获至宝的欣喜。甚至觉得这如同粘贴复制的画面没有了当初让我心动的灵性。

　　付过钱之后，我失落的走在回家的路上。看着手中曾经费力寻找，如今又百般厌弃的笔记本，终于理解了张爱玲文中关于“红玫瑰与白玫瑰”的描述，果然白月光会成为米饭粒，朱砂痣终将成为那一抹蚊子血。

　　想来世间万物皆是如此，喜欢时无需费力寻找，心动是偶然间的惊鸿一瞥，若历尽千帆终于得到，或许就只剩下了失望与无奈。