让别人感动作文

　　让别人感动的作文（一）

　　世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；

　　有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰

　　还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把赴?茸龃河辏？那是一种执着的，默默无声的，没有回报的付出 ， 那是一种温情， 那是一种关怀。

　　也表达了孩子对母亲的感恩之情，亲情在这世间， 让生活变的多姿多彩，亲情是美丽的。

　　其实并不只有在母亲节这天才要特别去关心母亲， 365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的您的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福。

　　让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满！

　　让别人感动的作文（二）

　　她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌李艳。

　　这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

　　第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

　　早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：怎么啦？说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：没什么，语文书丢了！没什么？对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：书给你。以后可别毛手毛脚的。什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。什什么，给我，你可怎怎么办？我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。不要紧，我有办法。那今天怎么办？那就合看。于是我俩便认真地开始早读。

　　上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

　　第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

　　中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是沙沙的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

　　叮铃铃上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

　　让别人感动的作文（三）

　　从小到大，令人感动的事，我看过，听过，甚至经历过的也不少了。而知道这些事，我也哭过，伤心过，惆怅过，但它们并未给我留下特别深刻的印象。只有那件事，虽然没让我掉一滴泪，却给我留下了深刻的印象。

　　那是五岁那年冬天。一天，我穿的像个棉球一样和妈妈去买菜。妈妈买什么我全不在意只顾东跑西转，看有没有什么新鲜事。就在这时，我看到一个外国人到一个卖梨的老爷爷那里去买梨。他说了一串英语，又对着那几个梨比画个不停，老爷爷摇摇头，表示没听懂。外国人满头大汗，又打了几手势。老爷爷好像猜到了他的意思，摇摇手伸出两个手指头，外国人点点头，摸出钱包，掏出一沓子人民币叫老爷爷自己拿。旁边有看热闹的人喊道：拿一百元的大钞票，多拿几张。只见那个老爷爷从外国人手中抽出一张两元的钞票，摆了摆手。外国人收回钱包，提起装梨的袋子刚要走，老爷爷又叫住他，往他手里塞了三毛钱。外国人很意外也很高兴，竖起大拇指对老爷爷说：Thank you,you are very nice（谢谢你，你太好了）。

　　这时，看热闹的人们不禁都鼓起掌来。这件事让当时什么都不大懂的我一下子懂了许多，虽然这件事过去已经快五年了，但现在回想起来我还是特别有触动、特别感动。这位菜市场里平凡的老爷爷，为我们树立了榜样，让我懂得了诚信做人的意义。