跳绳的小学作文

　　【第1篇】

　　跳绳

　　周四，天气晴朗。小猴飞飞和小猪胖胖的约定，周四上午在小河边跳绳。它们来到小河边，可只有两个人怎么跳绳呢？飞飞灵机一动，对胖胖说：“你拿着那边，把另一边绑在大树上，我在中间跳不就行了吗？”胖胖说：“你想得可真周到。”跳着跳着，飞飞听见有人在喊它们，它们一看，原来是小白兔，小白兔说：“能不能带我一起玩儿？”飞飞说：“好哇，那你就快过来吧！”小白兔说：“河上没有桥，我怎么过去呢？”胖胖说：“我家建房子时多了一块又宽又长的木板，我回家拿。”飞飞说：“让我和你一起去搬。”胖胖说：“好哇！”它们把木板横架在河面上，小白兔走着独木桥过来了，小猴连忙解开跳绳的另一边给胖胖拿，还有一边给自己拿，小白兔在中间跳，它们开心极了。一只小鸟飞来了，给它们唱起了友谊之歌。

　　老师点评：想象丰富，情节合理，对话描写很成功。

　　【第2篇】

　　跳绳

　　一天，小猪聪聪和小红明明在河边跳绳。小猪聪聪把跳绳的一头系在树上，另一头自己拿着甩，只见小猴明明在中间一上一下地跳着。突然，小猴明明听到了哭声，只见小兔丽丽在河对岸哭着说：“我也想和你们一起玩儿，可是这河太宽了，我过不去。”小猴明明灵机一动，想出了好办法，他说：“我家造房子的时候多了很多木板，可以当做小桥，让小兔丽丽过河，我回去拿一块。”不一会儿，小猴明明就把木板拿过来了，小兔丽丽终于可以和小猴小猪一起玩儿了。小鸟可可看到这一切，开心地唱起了友谊之歌。

　　老师点评：好机灵的小猴呀，习作语句通顺，中心明确，凸显友谊。

　　【第3篇】

　　跳绳

　　一天早晨，小猪豆豆和小猴跳跳一起到河边跳绳，它们把跳绳一头系在树上，另一头豆豆甩着。它们玩得很开心的时候，豆豆突然对跳跳说：“你看，小兔贝贝想和我们一起玩，可是它过不来。”跳跳说：“昨天我和小狗散步的时候看见了一块木板，那个可以当做桥让贝贝过河。”贝贝听着它们的对话，难过的心情又开心起来。跳跳迅速拿来木板，和豆豆把木板横架在河面上，豆豆和跳跳开心地说：“贝贝终于可以过河和我们一起玩啦！”

　　贝贝顺利地过了河，和豆豆跳跳一起玩耍，豆豆把系在树上的那一头给跳跳拿着，让贝贝在中间跳。它们的笑声吸引了小鸟，小鸟在它们的头顶唱起了快乐的友谊之歌。

　　老师点评：老师讲的好词好句都用起来了，还有自己的独特的提示语，真棒！

　　【第4篇】

　　跳绳

　　一天下午，天气晴朗，小猪阳阳和小猴飞飞相约一起到河边跳绳。可是，只有两个人跳不起来，小猴飞飞说：“你把绳子一端绑在树干上，你拿另一端甩。”小猪阳阳点点头，然后抓起跳绳使劲甩。小猴走过去，轻轻一跳，像一只可爱的小燕子，小兔萝莉走过来，看着它们玩得这么开心，羡慕不已。小兔萝莉说：“我可以和你们一起玩吗？”小猴说：“可以，你怎么不过来呢？”“这有条河，我过不去。”小猪说：“我记得上次我去小熊家，看到它家有一个木板，不如去跟它借。”借到木板后，它们把木板横放在水面上，让小兔过了河……小鸟见了，唱起了动听的友谊之歌。

　　老师点评：小作者能够紧扣图一展开想象，而且过渡自然，语句通顺，好！

　　【第5篇】

　　跳绳

　　那天上午，天气晴朗。小猪大大和小侯灵灵来到小河边跳绳，大大把绳子的一头系在树上，另一头自己拿在手上甩，灵灵在中间跳绳。就在它们玩得正开心的时候，突然，它们俩听到哭声，转头一看，那不是小兔彩彩吗？它们俩问：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩说：“我看你们玩得很开心，也想玩，行吗？”“那好呀！”大大和灵灵说。彩彩伤心地说：“河上没有桥，我过不去。”灵灵说：“我造房子的时候还剩几块木板，正好可以做桥让你过来。”说完，小猴灵灵就回家拿木板。

　　木板拿来后，灵灵就把木板放在河面上，小兔彩彩就顺利地过来了。小猪让小猴拿着绳子的一头，自己拿着另一头，彩彩在中间跳，天上小鸟正唱着欢乐的歌呢。

　　老师点评：想象合理，过渡巧妙，将正在跳绳的小猪和小猴通过哭声引过去，好。