春天大自然风景作文

春天大自然风景作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的春天大自然风景作文，希望能够帮助到大家。

　　春天大自然风景作文1

　　有人喜欢白雪皑皑的冬天，有人喜欢丹桂飘香的秋天，还有人喜欢烈日炎炎的夏天，而我却喜欢冰雪初融、万物复苏的春天。

　　走在林荫小道上，深吸一口气，牡丹、桃花、杜鹃的香气早已萦绕在鼻间，万物都在这个生机盎然的春季得到了升华……

　　早春三月，我和爸爸妈妈一起乘车去外婆家。刚一下车，我就被充满生机的田野迷住了，远处一大片黄澄澄的油菜花在向我招手，近处大大小小的野花竞相开放，你能说大自然的气息不令人心醉神迷吗？拜访完了我的外婆，我就迫不及待地冲出家门，妈妈一把拉住我，笑嘻嘻地问我：“要不要采马兰？”我十分纳闷：“马兰？马兰花？这不是动画片中那神奇的花？”妈妈也被我搞得一头雾水：“马兰花？我说的是马兰，一种草本植物，什么花不花的。”我连忙转回正题：“去哪儿采？”“跟我走吧?”妈妈拿上篮子和剪刀，我们便向田野走去。

　　妈妈突然指着一个陌生的植物对我说：“这就是马兰?”然后教我如何采。妈妈又指着锯齿形叶子的野菜对我说：“这是田菜，你沿着它的茎剪下就行了?”“现在，你也去大搜索吧?”我的心里就像有一只小鹿在欢蹦乱跳，我对着那片绿油油的田野大喊一声：“田野，我来了?”

　　接着，我就蹲在地上，仔细搜索着。哦?那里有一株绿油油的马兰，我仔细地看了一下它的茎，果然是红色的，还带着淡淡的香气。我就小心地捏着它的茎上部，“喀嚓”一下就把它剪下，放入篮中。然后，我四处寻找着，脚下全是一大片一大片马兰，红茎嫩叶的，“喀嚓”、“喀嚓”只见剪刀在欢快地飞舞着。刚歇下，转个身发现几株田菜，我先挖掉一些土再把田菜小心剪下……不久我的篮子便满了，刚要离开时，我又发现了一株碗大的田菜，虽然我已冒出细汗，仍跑过去小心剪下，一边骄傲地对妈妈说：“瞧?我的田菜多大?”妈妈不由得哈哈大笑：“这不是田菜，是另一种植物，可不能吃，快扔了吧?”“难道马兰和田菜能吃？”我不解地问。“当然，你连这都不知道？”妈妈笑道。我一下子脸红了。

　　唉?原来我的大自然知识是如此贫乏，看来我以后不仅要学好文化课，还要多多探索大自然的奥秘。

　　春天大自然风景作文2

　　他，几十年如一日，他，不畏寒霜风暴，就这样，一条长凳，一辆旧自行车，几把亮闪闪的菜刀，是他出门的全部家当。

　　每日清晨，我迎着晨光去上学时，早已听到了小巷中“磨剪子来戗菜刀……”的吆喝声，声音不是很大但很嘹亮，每日伴着这样熟悉的声音去上学应该也是一种福气吧！

　　他自从我出生时便在这里了，几十年找他磨刀的有不少回头客，更有人喜欢找他磨刀顺便聊一会儿，老人十分健谈，总爱与人说起他曾经在这片土地上的种种回忆。

　　末春、初夏槐花开得时候香气飘满了整条巷子，一群小孩子总爱围着大槐树玩捉迷藏，他总是折下几枝槐花让倦了的孩子品尝一番，槐花蜜是甜的，槐花的后面总有他的盈盈笑脸。

　　大人们也喜欢他，因为他的刀磨得方圆几十里地中最有名的，他磨出来的刀光滑呈亮，耐用。

　　看过他一次磨刀，他穿着白色的大汗衫，两手撑在刀上，一推一拉，每一个细节都显得那样有力，力量中又夹杂着柔，柔中带刚，刚中带柔，胳膊上的青筋随着力度一起一落。他目光如炬，都聚在那刀刃上，仿佛目光便是看透一切的放大镜。

　　那个春天，我家搬家了，老人的摊位依旧每日来客不断，新家的楼下，每日充满欢声笑语，却没了那“磨剪子来戗菜刀……”的声音回荡小巷，没有那充满力量的身影行走其中。

　　时过境迁，两三年后，我回访旧地，没了那老人的身影，没了那青砖黛瓦的小巷，有的是那一座座新矗立起的高楼。

　　恍神间，眼前多了一条小巷，耳畔多了一声“磨剪子来戗菜刀……”，我仿佛看见了那充满活力的身影，那年春天的风景。

　　春天大自然风景作文3

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河的，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼的，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋的，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣的，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？