六年级语文词语辨析

六年级语文词语辨析

六年级语文词语辨析1

　　亲爱小朋友们，今天为你准备了六年级语文词语辨析：“报道”与“报导”，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！！

　　六年级语文词语辨析：“报道”与“报导”

　　报道与报导这是一对等义词。

　　都指：一 通过报纸、杂志、广播、电视形式把新闻告诉群众。

　　二 用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　现在人们人民倾向于用“报道”。二者的读音不同。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。注意使用时不要将“报道”误读作bàodǎo,把“报导”误读作bàodào。

　　以上就是六年级语文词语辨析：“报道”与“报导”全文，希望能给大家带来帮助！

六年级语文词语辨析2

　　六年级语文词语辨析：不与没（有）

　　“不”“没有”都有否定的意义、都可以放在动词、形容词前，对动作、性状进行否定。但是它们的用法不同。

　　“不”：多用于主观意愿，否定现在、将来的动作行为，也可以用于过去。

　　“没(有)”：主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生或完成，因此只限于指过去和现在，不能指将来。例如：

　　(1)上次、这次他都没参加，听说下次还不想参加。

　　(客观、过去) (主观、将来)

　　*上次、这次他都没参加，听说下次还没想参加。

　　(2)我不吃早饭了。 我没吃早饭呢。

　　(主观、现在) (客观、现在)

　　否定经常性、习惯性的动作、状况或非动作性动词(是、当、认识、知道、像等)，要用“不”。例如：

　　(3)他从来不迟到。

　　(4)他既不抽烟，又不喝酒。

　　(5)我不知道这样做对不对。

　　用在形容词前表示对性质的否定，要用“不”。例如：

　　(6)近来他身体不好，让他休息吧。

　　(7)这种材料不结实，换别的吧。

　　但形容词表示状态未出现某种变化时，要用“没(有)”。例如：

　　(8)天还没亮，再睡一会儿吧。

　　(9)我没难过，只是有点儿担心。

六年级语文词语辨析3

　　亲爱小朋友们，今天为你准备了语文词语辨析：“拣”和“捡”，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！！

　　语文词语辨析：“拣”和“捡”

　　“拣”和“捡”读音相同，意思相近，有时还相通。同学们在遣词造句时，很难分辨。其实只要真正搞清这两个字的.意思，就能确定各自的使用范围。

　　“拣”字有两种解释。一是挑选、选择，如拣良种、拣菜、挑肥拣瘦等;二是拾取，如拣破烂、拣到一只皮包等。

　　“捡”字只有一种解释：拾取。当“拣”是“拾取”的意思时，这两个字是通用的。搞清这一点，在使用“捡”和“拣”时就不会混淆了。