初中生活作文

有关初中生活作文汇总9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中生活作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中生活作文 篇1

　　国学，这个可能太深奥了，但它却一直伴随着我们逐渐成长！

　　从小到大，我们一直在与国学接触。

　　从我们呱呱坠地时，我们的父母苦思冥想的为我们取个好名字，为什么要苦思冥想呢？因为名字里蕴含了华夏五千年的文化，还有父母对我们深深的寄托，难道这不是一种国学么？

　　等我们稍微长大一点，4，5岁的时候，我们就要去上幼儿园了，到了幼儿园，幼儿园的老师教我们认字，背诗，做数学题……这些我们孩堤时代辛苦背诵的"鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”不也是华夏五千年来积攒的智慧的结晶吗？难道这不是我们曾经学过的国学么？

　　等到我们好不容易从幼儿园大班毕业了，步入了小学大门，开始学习那些幼儿园早已学过的a，o，e，yi，wu，yu，1，2，3，4，5，6，7……当时我们觉得很烦，心里总是想：都快学烂了，为什么还要一遍一遍的学？一遍一遍的写作业呢？到了小学三四年级的时候，我们开始要求背诗了，本来心想没什么难的，小时候背过，但等到老师一讲要求的时候，才发现没那么简单，因为不仅仅要背熟诗句，还要有感情的朗读出来，要做到抑扬顿挫，这是我们当时的难处，我认为，这抑扬顿挫的朗读技巧也是我们中华上下五千年国学的一个重要体现。

　　终于，我们上初中了，学的知识也增加了，发现崭新的语文课本里好像多了许多我们看不懂的文章，那就是文言文！我们初中语文的噩梦，我们开始理解它的意思，不仅需要领会它的要旨，还要一字一句的翻译，我认为这也是国学的集中体现！

　　我作为一名初中生，我认为初中生活里的历史课，是最大的国学体现，历史课本里，从三皇五帝时期，一直讲到现代，我认为，这四本中国历史课本里，蕴含了我们中国从古至今的一切知识文化，虽然还有一些前人的不好的事情，但是我认为我们应该以“取其精华，弃其糟粕”的态度对待我们中华上下五千年的文化结晶。

　　生活处处是国学，但我们一定要以上文提到的“取其精华，弃其糟粕”的态度来对待前人留给我们的文化与经验，使我们的祖国更加繁荣昌盛！

初中生活作文 篇2

　　距上次发消息已经半年有余了，现在我已经是一个初中生了，这是我第一次发初中的文章，希望大家认可。

　　八月底，兴高采烈的我来到华二初中的校门口。望着这所学校美丽的外表，我深吸一口气，以这所学校20xx级新生的身份，走进了校园。

　　学校里的新生活很有趣。从老师幽默的讲课到每天中午冲去食堂吃饭，处处都有笑声伴随，让我第一次知道：学校生活还能如此有趣。

　　但是，我觉得最好玩的，还是住宿生活。

　　我家住浦东，若每天奔波于学校与浦东之间就需要一个多小时的车程！没办法，只得住宿。

　　住宿生活非常有意思：与家人的联系就靠每天晚上5分钟的电话，所以一到九点下课后，寝室电话机旁的景观就蔚为可观：四个人都守在电话机前，一旦铃响了就争先恐后地抢着接电话，差点把电话机给折腾坏了。该睡觉了，活动没结束——还有夜谈会哪！好像大家的共同话题都很多，每晚直聊到宿管阿姨来敲门为止……

　　但是，我们寝室还是有一个同学小胖特别恋家。他想爸爸妈妈，还想他的小妹妹，每天晚上都呜呜在哭。看着他哭得通红的眼睛，我们都很同情他，纷纷安慰他。

　　“别哭了，你又不是见不到你妈妈了，总归会回家的。”

　　“饼干要不要？吃了心情会好一点的！”

　　一时半会儿，他的心情还是没有好转，我们就跑去隔壁寝室去找援军。不一会儿，同学们都一窝蜂全过来了。小胖一见这么多同学都来了，不好意思起来，躲进了自己的床里面，放下蚊帐，但是同学们还是不余遗力地提供了自己的妙招：“别哭，别哭！来来来，这个魔方玩玩，看看可不可以复原？这个好难的呢！”正好，玩魔方正是他的最爱。这下，小胖来精神了，只见一只胖乎乎的手从蚊帐缝里伸了出来，接过魔方，玩了起来……熄灯了，只听小胖一声大叫：“熄灯了？我魔方还没有复原好呢！”

　　“噗哈哈哈哈……”

　　这就是我们有趣的初中新生活！相信我们以后的初中4年生活会更加丰富多彩！

初中生活作文 篇3

　　人生如海，平实中透着世俗，浓郁中又透着清淡。人生本该如此，皆空皆实，无人能够准确地定位。

　　岁月无情，人却有情。我们在无情岁月的冲荡中走出了以往的那段童稚时代。初中生活仅仅只剩下一年即将结束，可我却不知将初中生活定位在我人生的何处？

　　春风和煦，阳光毫不吝啬地照耀着大地，蔚蓝的天空好似一面清透的镜子，一天，班主任兴高采烈地走进教室，我感到她的步伐特别轻，轻的微妙。轻的怪异。她用那清脆悦耳的声音说道：今天，我们来开一个文艺班会。顿时，寂静的教师鼎沸起来。老师做了一个手势，示意我们安静。她接着说：我希望同学们能够积极参与，展示一下自己的艺术细胞。同学门没等老师讲完，又一次欢呼起来，很快，同学们跃跃欲试竟展自己的才艺，有的在尽兴地唱着歌，有的在尽情地跳着舞，有的在含情脉脉地朗诵着；有的在讲将大家逗得前躬后仰的笑话 。总之，大家的脸上洋溢着一种幸福，灿烂的笑容。

　　可是，人生又怎能够一帆风顺？又是什么惊扰了孤独的大地，照亮了尘世的悲哀，又是什么隔开了天与地的交界线。

　　那年鹅毛大雪飘零在即，放眼望去，到处是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。

　　快要离别了，我快要离开这个温暖的大集体。心中那些忧郁，彷徨的感觉难以言表。我知道，也许这一 别，将是一生，也许永远将不再相见。那么我将与这个温馨的集体的缘分走到了劲头。有泪可洒，不觉得悲伤，可是，这时的我却不是泪两行，那是一种更为抽象的情怀。眼泪似乎不愿意参与到这不悦的气氛中，心中的感慨也随着泪水而去。这时，我只有沉默，正如那句一切尽在不言中。

　　沉默永远都不是一种解决问题的办法，也许是同学门精心的安排，也许是无意的默契同时唱起了《祝你一路顺风》。似乎被这昂扬的歌声激活，晶莹的泪珠顺着脸颊流过，我只能哽咽地说一声：谢谢！我的脑海里千头万绪。完全浸没在这令人伤感而又回味无穷的情景之中。同学们，你们可否知道，我真的好想对你们说上千句万句感谢的话语，可是，那时我似乎已经完全失控，无法将自己想要说的话倾吐出来。现在，我在这里，还是再次真心对你们说医生：谢谢！

　　人生如梦，似虚似幻，带动了非虚非幻的境界。