描写我的同桌初中作文(一)
她小时候因一次生病丧失了听力,上学她靠助听器风风雨雨走过了四年。她曾经那样的被同学们隔离。但在一次偶然的相处中,我开始了解她,帮助她。一株弱小的花朵在默默的努力中绽放。
--题记
开学了,我有幸做了她的同桌。一双怯生生的大眼睛镶嵌在脸上,红润的嘴唇却不愿意上扬一下,最特殊的在头上呢!一根细电线从头发中冒出来,一直连到后背的小箱上,她就是靠这个装置倾听到外界的声音。听说助听器一套十几万,因为这个装置,她成我们班上的瓷娃娃,碰不得。她刚上学时总是向老师汇报班里的同学欺负她。有了这样的同桌,我当然要退避三舍。但在与她的一次次近距离接触中,她所做的一切让我对她刮目相看、肃然起敬。
呜呜呜一阵哭声传到了我的耳边。猛然转过头,发现她摔倒在地,大家连忙将她扶起来。原来,一位男生拉走了她的椅子,事后男生还骂了她几句。我原以为她会向老师告状,谁知,她的举动让我目瞪口呆。代课老师批评了那位男生,她坐在座位上看了一会儿,鼓起勇气,小心翼翼地走上前,轻轻拉了拉老师的衣角。用不太清楚话语慢吞吞地央求:老师,我也没有摔伤,就算了吧,别训他了。我惊呆了。这,就是过去的那个别人碰也碰不得,整天向老师告状的瓷娃娃吗?一个宽容大度的她展现在我们眼前。
课堂上,一场同学间的讨论结束后,大家开始写作业,四周静悄悄的,只能听到沙沙的.写字声。突然,我的胳膊被拍了一下,我愤怒地扭过头,生气地说:谁呀!她一脸的不好意思,请问刚才老师让大家写什么?我听后,气消了大半,心平气和地拿起书本为她讲解。要知道,助听器扩音的同时,周围的噪音也随之扩大,她有时对老师的要求并不知道。后来我发现,她只要有不会或不懂的地方,就会向同学们请教,直到自己弄明白为止。这,就是过去不爱学习的坏孩子吗?一个好学好问的她展现在我们眼前。
她不仅对待学习一丝不苟,对自己爱好的那份执着让我肃然起敬。她暑假去北京检查助听器时,表演了一首古筝乐曲,在场的医生为她的才华赞叹不已。她靠自己的实力获得两张世博会门票,而且十月份还要到北京演出呢。她的听力和我们无法相提并论,可她弹奏的乐曲征服了大家。这让我莫不惊叹不已,莫不自愧不如!
她是多么坚强的小花呀!没有因为自己的缺陷而埋怨过谁,没有放弃过自己。她只是不停努力着,努力着,努力让自己绽放!和她比起来,我们的那点儿困难,算什么?
描写我的同桌初中作文(二)
YE,终于等到调座位的时候了,以前的同桌真让我受不了,上课一直说话,太影响我听课了。盼星星,盼月亮,终于盼来了这次调位,可老师这次换来的同桌差点让我晕死,他就是班上公认的调皮大王----赵启轩。
这不,刚调完位,同学们的书包还没放下呢,他就开始了自己的独唱那一年的雪花飘落 梅花开枝头 那一年的华清池旁 留下太多愁……赵启轩,你在干嘛呢,现在是上课时间,别人在听课,你倒好,还唱歌呢,上来,我赏你几个栗子讲台上响起了老师威严的话语。他猛然地醒悟过来,看见同学们都瞪着他,急忙站起来,支支吾吾地说:我,我没听见。站就站好,别扭扭捏捏的,像个女孩子似的,站好!老师生气地说。同学们顾不得老师生气,都哈哈大笑起来。
你完了,我告老师你抄我作业,正在写作业的我突然受到了惊吓,扭头一看,原来是赵启轩,去,谁抄你的作业啊,我都写到第六题了,你题还没抄呢,我就抄你的,哼,你抄我的还差不多。我不服气地对他说。王亦冉,赵启轩,你们在说什么啊,上课不说话,心里就痒痒是吧。讲台上传来数学老师的声音。老师,是王亦冉先给我说话的。赵启轩抢先一步说。不是的,老师,我正在做题,他说我抄他的作业,我都写到第六题了,他第一题还没抄,我也不甘示弱,大声争辩道。赵启轩,下课来我办公室一下数学老师的话又清晰的传进了我的耳朵。嘻嘻,这臭小子,想暗算我,没门,我心想。
赵启轩无时无刻不在想着调皮捣蛋,这不,刚上课,他又开始调皮了。老师让我们读第三单元的《囚歌》,同学们正读得起劲,老师,老师。前面的同学心急火燎地站起来。赵启轩上课用自动铅笔戳我背!他无缘无故会戳你吗?老师问道。我根本没搭理他,他就戳我。前面的同学委屈地说道。好了,我知道了,赵启轩,你给我滚上来,每次上课都想挨几棍心里才舒坦了,是吧?老师强忍着怒火说。不是,是王亦冉骂我!王亦冉?老师把目光转向了我。她怎么骂你的?老师问。我也不知道她说的什么,反正他骂我了。赵启轩,你没听清她说的什么就说她骂你了,你怎么不想着王亦冉是说你好话呢?老师笑着说,好了,课后解决,回座位去!
下课了,同学们一窝蜂地围住老师,老师,赵启轩玩陀螺,老师,赵启轩打我,老师,赵启轩骂我,老师,赵启轩滑楼梯,老师,赵启轩……好了好了,不要说了,赵启轩,罚你抄课文第十一课《七律。长征》20遍,下节课交差,老师一口气说完了话,端着茶杯气冲冲地走了。赵启轩,死定了吧,赵启轩,自作自受哈,赵启轩你……
嘿嘿,朋友们,你们说说我这个同桌调皮捣蛋不?
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