我的偶像七年级作文600字

关于我的偶像七年级作文600字合集6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的偶像七年级作文600字6篇，欢迎大家分享。

我的偶像七年级作文600字 篇1

　　每个都有着自己心中的偶像，我的偶像是我的一个同学——A君。

　　最开始的时候并没有注意到他，直到那一节物理课。物理老师向我们提问，问题很难，连续问了好几个同学都没能得到他想要的。就在他快要放弃，打算自己讲的时候A君的手举了起来。A君的手小小的，看起来那么没有信服力，当时的我是这么认为的，所以偏过头去打算听老师讲。可是接下来的事却出乎我的预料，他以平缓的语调将他的思路缓缓道出。老师听了不住地点头，直到听到他的答案教室响起雷鸣般的掌声……

　　到后来开始偷偷关注起来他了，他的成绩很好，四次月考他拿了两次全班第一，从来都没有掉过第三。可我每次下课看到他，他总是和身边的人玩闹着。为什么每天这么玩都能考得这么好？他在我心里的形象分很低。

　　直到和一个同学B君聊起他才对他有了一点改观，“我天天看到A君在玩为什么他的成绩还是这么好？好羡慕啊！”B君就坐在A君的旁边，自然比我要了解A君“其实你只是没有看到他努力的时候，他认真起来比谁都要认真，一道题没解出来，他不吃饭都要去想，他……”听了B君的话，我沉默了，对A君“黑转路”

　　真正让我“路转粉”的是一次月考过后——一向十分注意形象的他居然剃了个光头，问其原因是“这次考试没考好，要从头开始”云云，成绩公布了，于他而言确实不是很理想。于是这个月里我看到了一个不一样的他，不再是在别人看不到的地方努力，于人前也同样努力，下课打闹的身影里再也没有他，课桌上也堆满了要做的习题，脸上的黑眼圈一天比一天重。我就这样被他的执着所打动，成了他的一个小迷妹，或许他永远也不会知道有过这样一个人视他为偶像…

　　这就是我的偶像，和那些明星比起来他身材或许没有他们的高大，但他的身影在我的心里是最伟岸的；他的`容貌或许没有他们的貌美，但他的样貌在我心里却是最难忘的；他的声音或许没有他们的好听，但他的声音却是我最喜欢的。他就是我的偶像——A君。

我的偶像七年级作文600字 篇2

　　在二十一世纪，各路明星纷纷四起，唱歌跳舞样样都有，但他们却不是我心中真正的偶像。

　　我心中那位偶像，长得没有李冰冰的美貌；也没有李宇春动人的歌喉；更谈不上天王天后那身后乌泱泱大片粉丝，她甚至面容干黄，还有不少皱纹；她甚至声音嘶哑，五音不全；她甚至知名度极低，只有几十人认识她。但在我眼中，她那枯黄的面容，仿佛可爱的花朵；她那道道皱纹，都是初升的月牙儿；她那无力的声音都如阵阵天籁。因为我爱她！

　　我心中那位偶像，没有周杰伦般举手投足的时尚；也没有电影明星精湛的演技；更没有郭敬明那超好的文笔。她甚至不知周杰伦为何物；她甚至没有一次能欺骗我；她甚至连一封家长回执也无法好好写出。但在我的眼中，她的一举一动都让我迫切学习；她的每一次伪劣欺骗，都是让我感动的善良；她的一字一句，都是世界上最美的文章，因为我爱她！

　　我心中的那位偶像，没有成龙的一身正气；也没有李连杰敏捷的身手，更谈不上韩红那无私的善良。她甚至有时贪上小便宜；她甚至无法跳上一块不高的石头；她甚至因为怕被骗而不给街边小乞丐施舍点点钱财。但在我眼中，她贪的小便宜也是点点可爱；她笨拙的身手也是宛如杂技般精彩；她那小气的冷漠也是一种明智。因为我爱她！

　　她也许对一切都漠不关心，但仅有我的安危时刻也无法放下；她也许会不会做很多简单的道理，但她从没有不知道爱我；她也许做不到很多简单的动作，但她永远不会放下保护我的双臂。

　　她是我的母亲，也许她会有不少缺点，但总是会对我很好。就像老舍先生笔下的母鸡，虽然欺软怕硬；虽然有一点功绩就骄傲，但她是一名母亲。她负责，慈爱，勇敢，辛苦。她伟大，因为她是一名母亲，是母亲必定是一位英雄！所以她是我心中永远的偶像！

我的偶像七年级作文600字 篇3

　　老师，我的偶像！

　　一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的短发正说明您热情而又严谨的性格。

　　记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗？”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下来，赞许地看着我们。或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。您让我们明白了候课的重要。

　　您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。

　　老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。

　　这就是您，陈老师，我的偶像！