任何事物缺乏关注,视之若无,甚至弃之若草芥弊履,任其自生自灭,必然只会是毫无生机。今天呢,小编就为大家推荐以关注为话题的初三作文,希望能帮到大家哦~
【篇1:以关注为话题的作文】
环境污染是人类面临的一个严峻的问题,浩瀚宇宙,只有地球才适合居住人类。那里有山有水,有树木花草,有许许多多小动物,有我们人类所需要的一切,是我们的;“生命之舟”,但我们人类却为了个人利益而乱砍滥伐,破坏生态平衡,导致了这天这个地步。
奔腾的河流是大地母亲的血管,河水好似流淌的血液,它有一种神奇的力量,流到哪能里,哪里就充满生机,人类择水而居,河流便成了人类生存的依托,但是,这天呢?许多河流又生病了,清澈的河水变得又黑又臭,小河里的鱼虾们早就“逃之夭夭”了。人们经过那里时,总会捂着鼻子,皱着眉头,发出阵阵叹息。而造成河流,湖泊,海洋等污染原因是我们人类啊!水中的有毒有害的物质使地表水被污染,地下水也难逃厄运,水污染破坏水资源,我们要利用的水越来越少,为了保护水资源,我们要防止水污染,禁止向水域倾倒工业废渣垃圾等脏物。
人类靠呼吸氧气来维持生命,人能够几天不喝水,几周不吃饭,但如果缺少氧气十几分钟便可能窒息死亡,清洁的空气对生命来说,比任何东西都重要,在我们的周围,随时能够见到各式各样的烟囱,工厂里有大yan囱,家灶里有小烟囱。这些烟囱往往人排出“五彩缤纷”的废气,污染环境,就连汽车zk168。,飞机和轮船等交通工具也会排出废气,所以注意持续环境整洁不被污染是十分重要的。
有人以前问过环保专家;“为什么要建设绿色家园?”那么我能够回答这个问题,人类建设绿色家园为了给自我净化心灵,给自我添加欢悦祥和。
人类现实生活中,得意之时,常八九,不顺心事有三二,有的人因为工作或经营等种种因素,发雷霆,家中谁也劝不了,然而被好友拉到居室外绿色树花丛中谈心,耳听鸟鸣翠枝,眼看花间蝶戏,阵阵和风说来顿时心旷神怡,怒也消了气也平了,友人的劝也听进去了,于是,家庭和睦了,朋友亲近了,情绪乐观了,以坦荡胸襟去迎接各种挑战。
我们工作余后,领着家人漫步在绿水湖畔花树丛中,叙亲情赏美景,一天的疲劳顿时消失了,有时遇到自我的好友,三五成群坐在草坪上,或谈心,或品茗可对奕,有时兴致来临哼上几句京戏,唱上几句歌谣,跳上几曲交谊舞,打上几手太极拳,真是其乐融融,更加密切了社会的人际关系,绿色领我们走进欢悦祥和的气氛。
所以同学们,我们就应带头保护环境,虽然宇宙空间很大,人们能够发明人造卫星,但是地球必竟是我们的母星球啊!为了挽球奄奄一息的地球,我们多为地球添绿加草种花。爱护地球。
让我们共同拥有的家园更加美丽,更加灿烂,让地球更好地造福于我们吧!
【篇2:以关注为话题的作文】
那一天,我为了关注一只蜘蛛,不知用了多长时光;那一天,我为了关注一只蜘蛛,停止了我前行的脚步;那一天,我关注一只蜘蛛悟出了一个道理。
天有不测风云,刚还是晴空万里,瞬时光乌云满布下起了倾盆大雨。我原本赶着回家,看来是不行了,还好路旁有一个破房子能够躲雨的。我抖掉身上的雨滴,开始注视起这屋子,这是一个破屋子,并且已经没人住了,甚至屋子里都有高过我膝盖的杂草。
虽然这屋子是破了,还有些地方会漏雨,但总比呆在外面好多了。我的视线从地上慢慢地移到墙角。那有一只蜘蛛在织网,由于好奇,所以凑上去看了,我怕我脚下发出的声音会把它吓跑,所以蹑手蹑脚地。
它织好的网破了一个洞,它正在补回来,我静静地看着,心想:一只蜘蛛它的肚子有多少丝呢?竟然能够一向吐。
过了一会儿,它最后把漏洞补好了,我正在为它高兴的同时,一滴水很不给面子地从它刚补好的网穿了过去,天啊!又出现一个洞了。
但是,居然没想到它又继续吐丝。就应是要把漏洞补回来吧。
我从来没这样去关注一只蜘蛛。话题作文以关注为题的作文(4篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。站累了,我索性坐在地板上慢慢看它织。正当第二次快补好网的时候,水又一次滴了下来。我仰起头,原先屋顶上有个小破洞,难怪会漏雨。收回我的视线,又回到蜘蛛身上。
时光一分一秒地过去,我忘了这是蜘蛛第几遍重新补漏洞了,第六?还是第七?最后又一次织好了,我仰起头,生怕那无情的雨滴再次滴下来,一分钟过去了,雨滴还是没掉下来。我最后把视线放到了外面,原先雨停了,乌云散了,大地变亮了。肚子突然咕噜咕噜地响起来。我都忘了该回家吃饭的,此刻几点了?是时候该回家了。
我轻轻地对蜘蛛说了声再见,它是令我佩服的,我从来不明白一只蜘蛛原先是那么地坚持不懈,它是值得我学习的。
从那以后,我明白了要多去关注身边的事物,还有很多值得我去关注的东西。世界不是缺少美,而是缺少发现美……
【篇3:以关注为话题的作文】
关注,大概有一丝照顾的意思吧,当然。一份关注就是一份爱心。
路边有个乞丐,你给他一分钱,哪怕是一分,就足以证明你有爱心。但是,拿着几万块甚至更多的钱摆在乞丐面前,让他学一声狗叫,钱就归他了,这种做法,真的能够叫******心吗?但是,如果真的出现这些事,会学狗叫的人,(除了一下富翁不稀罕之外)又能有几个会为所谓的“骨气”收屈服呢?
老师要关注学生,这句话不明白天下多少老师会说,有的,还会附加上许多大道理来歌颂自我!却不知,天下的老师当中真正做到的又有几人!不知多少次,教我班的一个老师与我父母打麻将,一打输,我一到教室,就有享不完的“富”。上课时提问,不懂就打,懂就再问,一向懂就直接问你还没教过的课,直到不懂再打!如果我在这是问这老师的问题,他就会立刻说一个错误的答案给我,并且附带一些大道理,致使我不得不相信!有时觉得不对,少有反驳,便立刻告知我父母说我是个不贤子弟!
一次,我与同学打架,虽然我占理,但还是不得不跟人家道歉!为啥?因为人家昨日晚上六合cai输了呗!然后,还跟那个同学说,“人家是老师的儿子,要是打伤了,怎样办?”说是给那个同学听,倒不如说是给全班听,毕竟那么大声!对了,这句话,如果再加上一点料——我们的地方方言和老师本身那种带这讽刺和嘲笑的口音,哇塞,这句话就得就真是太有艺术了!实在经典!
范仲淹的《岳阳楼记》中有一句:“不以物喜,不以己悲”我就得得改改!
哦,原先这就是关注啊!怪自我才疏学浅,连怎样简单的事都要怎样久才弄懂!
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