伊春木雕园作文
木雕是雕塑的一种，在我们国家常常被称为“民间工艺”。木雕可以分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。木雕是从木工中分离出来的一个工种，在我们国家的工种分类中为“精细木工”。下面是伊春木雕园作文，请参考！
篇一:伊春木雕园作文
我的家乡美不胜收，但我认为家乡的南山最美丽。
进入南山的大门，首先映入眼帘的是道路两旁的参天大树。紧接着向前走几百米左右就来到了醉泉，来到醉泉的上游，你就会看见一个石碑和一尊石像，石碑的上面用红色写了‘’醉泉‘’两个大字。石像的样子是赤脚大仙，赤脚大仙的手里拿着一个大葫芦，我想大葫芦里装的一定是美酒吧！怪不得赤脚大仙怎么笑的如此灿烂呢？对了，我又尝了几口醉泉的水，啊！真是甘甜啊！虽然叫做醉泉，可是喝完后还有一点心旷神怡的感觉呢！
再往前走几百米，我来到了五颗杨景区，最老的一颗杨树已经140多岁了，它已经120多米高，我们6个人手拉手才能把它环抱住。想通过五颗杨景区不容易，需要走过几座小桥，有的桥已经破破烂烂了，还很危险。走出五颗杨景区，就已经走完三分之二的路程，便累的上气不接下气，便在路边树荫下吃点食物，补充体力。 再往前接着走一段路，便到达了山顶，这时才发现山顶是一个很大广场，可以做游戏，还可以喝酒聊天。
南山的景色是伊春之最了！
篇二:伊春木雕园作文
当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的'青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。
青春，我们多梦。
青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。
青春，我们浪漫。
青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。
青春，我们迷惘。
青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达“更年期”;青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。
青春，我们奋进。
青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。
青春，多姿!
青春，多彩!
篇三:伊春木雕园作文
人们在生活中准会提出这样或那样的问题，人类在“问”中进步，社会在“问”中发展，然而儿子七岁时的一问，让我刻骨铭心。
儿子有一天问我，“江当总书记是不是读书考上的”?面对儿子这一童真而幼稚的问题，我首先告诉他，想做大事，必须把书读好，然后通俗地给他解释了我国的选举制度和干部任免制度，他似懂非懂地答道：“我一定要考上清华大学”!我非常高兴，这就是儿子当时的人生目标，我们不必去讨论一个儿童的价值观和人生观的对与否。儿子这一问，让我掌握了教育儿子的初始方法，从那时起，我一直想方设法激励他认真学习，好好做人，一步一步让他靠近自己的目标，儿子一直品学兼优，我想与他儿时的那一问息息相关。
万事皆规律，遇事多首先问几个为什么，然后不懈地探索答案，一定会成功。“问苍茫大地，谁主沉浮”，这是泽东同志惊天动地的一问，就是这一问问出一个新中国来，消灭了几千年的封建社会，在中国历史上写下了最崭新的一页;“闭关自守，还是改革开放，是继续实行计划经济，还是进行社会主义市场经济改革”，这是小平在20世纪70年代末提出的一问，也是这一问问出了“具有中国特色的社会主义”，邓老号召：“不争论，大胆地闯，大胆地试，发展才是硬道理”，在这一号召的指引下，祖国从此腾飞。人类是否能遨游太空，如何对待环境，就是那一问一问，让人类飞离地球，探测神秘的宇宙，导致世界“限排”会议的召开，重新思考如何利用自然资源，如此等等，不一而足。
纵观历史长河乃至万千事物的发展和变迁，不正是一个个“那一问”在推波助澜吗?“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”，从一个人、一个家庭，一个国家、一个民族，一个社会乃至全世界，事无巨细，只要是有益的，都需一问，不遗余力地去寻求答案，为既定目标拼搏奋斗，促进人类发展。
万事皆规律，遇事多首先问几个为什么……
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