我尝到了难受的滋味初二作文

　　每个人都有难受的滋味，在小学四年级时，我也有过一次深刻的体验。

　　小学四年级，转来了一位新的语文老师，她二十多岁，长得不高，有着长长的头发。见到成绩好的同学，就会笑脸相迎，看见什么不顺心的事，就会大发脾气，只要有人犯了一个很小的错误，她就会狠狠地惩罚他。

　　一次，在语文课上改作文，而我和同桌的作文不用改，便在位子上做作业。大半节课过去了，我们开始聊天了。老师一眼瞥到了我们在讲话，便瞪着我们大吼道：“你们俩死到外面去站着，待会儿我再收拾你们。”我们俩低着头，慢慢地走了出去。我知道，这次肯定少不了软尺伺候，平时也有不少人被老师用软尺打哭，内心便很恐慌。老师忙完了，眉头紧锁，两只手用力抓着我们的胳膊把我们拽进教室。有一个我的死对头，他坐在座位上，嘴角上扬，眼睛瞥了瞥我，低声说：“你平时不是很厉害吗，怎么今天跌跟头了？看你们待会谁能忍住不哭。”两只手捂住嘴巴，强忍着不笑出声来。老师面无表情地说：“虽然你们是好学生，但是你们也犯了错，也要接受惩罚。”我以为这次要完了，结果老师像蚊子叮一样打了几下，挥了挥手让我们下去了。我知道她是因为我是初犯又是好学生，所以这次放了我一马。

　　第二天，有一个同学被举报，说他在课上讲话。老师：“你们说他到底有没有讲话。”我没有看见，便大声地说了一句：“没有。”但是旁边的人都看见他在说话，老师便认为，我在撒谎。两只眼睛瞪得很圆，眉头紧锁：“好，既然你说是你没有看见，别人都看见了，那么你来替他打十下手吧。”我很不情愿，可是还是低着头，叹着气的上去接受惩罚。老师双手抓着软尺，牙齿也咬得吱吱作响，说：“你没有看见，是吧，我叫你看不见。”老师嘴巴紧闭着，两只眼睛一直瞪着我，一只手用力抓着我的衣袖，拽到了座位上，嘴巴张得很圆地喊着：“坐下去。”那个被举报的同学两只手捂着嘴，强忍着不笑出来，还模仿我被打的情形，拍拍别人的肩膀，眉毛挑了挑：“那个傻子，还替我打了十记打。”

　　老师也应该宽容一点，不应该和学生针锋相对相对。老师只是一味的随大流，只要有不同的声音，就认为是错或者说谎，这样是极不好的，应该去了解事情而不是听从大多数人。