篇一：诚信
诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来一直尊奉的道德原则，也是我们日常生活中都应该尊崇的一条重要原则。
一个社会、学校、家庭能否和谐，很大程度上取决于我们每个人的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要人与人之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用的态度，与人为善的情感，也就是诚信美德。
诚信问题应该引起全社会的高度重视。由于受当前个别急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐抬头，一些人曾经错误地认为当今社会讲竞争，可以不择手段。这些错误和片面的思想在一定程度上影响着我们小学生幼小的心灵。记得有个商人过河时船沉了，他大声呼救。有个渔夫闻声而来，商人急忙喊：“我是富翁，你若能救我，给你100两金子”。可待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人！”，便没有人再愿意出手相救，于是商人被淹死了。从中我们可以看出一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
作为一名学生，我们应该加强诚信教育，人人都必须从我做起，从日常生活的点点滴滴做起。“少年兴则国兴，少年强则国强”，我们若干年后将走向社会，我们的信用意识如何，将直接关系到我们民族的生存状态。为了让社会更加和谐，让我们每个人都拥有一张“诚信”的名片吧。
篇二：诚信去哪儿了
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只有你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信是人类的传统美德，可现在呢？回想这几天发生在我身边的事，我真想高声呐喊：诚信，你去哪了？
镜头一：脸庞漂亮心里脏
星期天，我与奶奶去市场买菜。我们来到一个鸡摊前。老板是个阿姨，一脸笑，两个酒窝，好惹人喜欢。这时，已有一位老爷爷在买了。他眯着眼睛盯着阿姨过秤。阿姨说：“我们做买卖，绝不缺斤少两，童叟无欺。”她边说边摁着计算器算钱，笑着报数：“老爷爷，共20元。”老爷爷从裤兜里掏出钱，趁老爷爷掏钱这一瞬间，阿姨迅速换了一块鸡肉装进黑色的塑料袋里。
镜头二：摊前买书
路过摊前，看见一堆又一堆精美的书，真是琳琅满目啊！我是个书虫，自然会买一两本啦！经过我的精挑细选，我买了一本叫《格列佛游记》的书，就心满意足地回家了。回到家后，我才发现，老板少找了1元。
我再举出两个例子，看有什么不同之处。宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们都很感动。华盛顿小时候不小心砍到了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地承认了这件事并得到父亲的谅解。
此时，我想大家应该都明白了点什么吧？“烽火戏诸侯”的故事就是要让大家明白不诚信的后果。可是，有多少人读懂了呢？诚信，你去哪了？
篇三：选择诚信
诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替寒傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。
选择诚信，因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你的基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
选择诚信，因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间的小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑hacker，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位稳重踏实的演员总比一个奸诈精怪的角儿更受观众的青睐。
选择诚信，因为它比金钱更具有内涵。举着“金钱万能”的旗号东奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，满身铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰润起来，它给生命灌注醉人的色泽和丰富的含蕴，让生命在天地之中盈润，善始善终。
选择诚信，因为它比荣誉更具有时效性。没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽的风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信，因为是正确之选。在你权衡过后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰，最朴实不花哨的诚信，你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！
在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！
篇四：诚信
诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。
曾听过这么一件事，一位曾获得诺贝尔奖的华裔科学家在北京给大学生们作报告。有个青年向台上的老科学家提问：“您认为自己当年在哪所大学学到了最为重要的东西？”
“我认为是在幼儿园里。”老科学家的回答出人意料。他解释说，在幼儿园里，他懂得了把自己的东西与别的小伙伴共享，不属于自己的东西绝不能拿，人不能说谎，在这位科学家眼里，人生最重要的并不是知识和技能，而是诚实和信用。
从我国当前社会发展来看，对青少年进行诚信教育，打好做人的基础，不仅是青少年自身发展和完善的需要，也是现代社会发展的需要。现代社会是一场全球性的政治经济、科学技术、教育文化、道德伦理、意识形态的综合竞争，高度发展的科技不断转化为生产力，使经济跃上新台阶，但未必能提高人们的道德标准。在西方国家，青少年吸毒、抢劫、追求个人享乐，缺乏社会义务感和责任感等是普遍存在的。对此，近几年在世界范围内出现了道德教育的复兴，其核心问题是在迅速变化的现代生活中，如何培养青少年成为合格的公民。
诚信观念、社会公德、高尚道德等等，都是孩子们的必修课，应从小进行实实在在的行为习惯的训练。
青少年从小在课堂上没有学到作为一个合格社会公民应遵循的为人处事的基本规范，却要死记硬背那些高度理想化的、超凡入圣的道德信条，而一个人总是难以恪守那些未经其思考和内化的道德理念并践行这些道德准则。只有加强对青少年诚信、道德方面的教育，社会道德的风貌才能有极大改观，社会主义精神文明建设水平也才能提高。
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