比喻就是平常说的“打比方”，也就是用某一种事物或情境来比另一种事物或情境。(参见初中语文课本第六册第：)244页;杨育的《和小学教师谈修辞》第41页，上海教育出版社出版;李裕德的《新编实用修辞》第200页)
或者说，用有相似点的他类事物来相比，叫比喻。(见周秉钧、李维琦《修辞学》第201页)或者说，用甲事物“或情境”来说明乙事物“或情境”的修辞格是比喻。(见王勤《修辞说略》第53页)
或者说，思想的对象与另外事物有了类似点，文章上就用那另外的事物来比拟这思想的对象的，名叫譬喻格。(见《陈望道修辞论集》第82页，安徽教育出版社出版)
或者说，描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方，这种辞格，叫做比喻。(见黄伯荣、廖序东《现代汉语》下册第504页)
比喻是最常用的一种修辞手法，有人称它为“语言艺术中的艺术”。恰当地运用比喻，能够把抽象的东西说得具体形象，把深奥的道理说得浅显易懂，从而收到形象生动、新鲜活泼、鲜明深刻的效果。
比喻一般具备四要素：本体、喻体、比喻词“又叫喻词”和相似点。所谓“本体”就是比喻中被比的事物;所谓“喻体”就是用来作比的事物;所谓“比喻词”就是连接比喻与被比喻关系的词;所谓“相似点”就是指比喻和被比喻的事物必须有相同或相近的地方。例如，石拱桥的桥洞像弧形，就像虹。“见初中语文第三册第十课《中国石拱桥》”这句比喻中，“桥洞”叫本体，“虹”叫喻体，“像”叫比喻词，相似点是弧形。在实际应用时，除喻体一定要出现外，其余三要素根据具体语境，可隐可现。
比喻在古代叫比、譬，它分明喻、暗喻、借喻、引喻、连喻等三十余种。
1.明喻
明喻就是明显的比喻，也就是本体、喻体和比喻词都出现的比喻。明喻的比喻词有：像、好像、很像、真像、活像、就像、如、正如、宛如、犹如、譬如、如同、若、譬若、宛若、犹、譬犹、似、好似、仿佛、俨然、比、好比等等。例如：
[1]店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。(初中语文第一册八课《一面》)
[2]太阳刚一出来，地上已经像下了火。(初中语文第三册八课《在烈日和暴雨下》)
[3]老头儿身子一纵，扑向梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。(高中语文第三册课《守财奴》)
[4]九百箱蜜蜂，嗡嗡扬扬像闹市。四五个羊群牧放在东西山腰，远看像贴山的朵朵白云。(高中语文第二册一课《猎户》)
[5]灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。(小学语文第七册一课《鸬鹚》)
[6]漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(小学语文第九册二课《桂林山水》)
例[1]本体是“店里”，喻体是“地窖”“像……一样”是比喻词，冷是相似点。前半句形容店里冷的程度，后半句称“延展体”，说明冷的原因。
例[2]用“火”(喻体)比喻“太阳”“本体”一出来就很热。中间用比喻词“像”连接，相似点是发光有热，本例隐去相似点。
例[3]本体是“老头儿”，喻体是“老虎”，比喻词是“好似”，相似点是“扑”。这个比喻描绘老头儿贪财像老虎见食那样贪婪可恶。
例[4]本体分别是“几百箱蜜蜂”和“四五个羊群”，喻体是“闹市”和“朵朵白云”，比喻词是“像”。前者的相似点是“嗡嗡扬扬”的声音，后者是白色飘动的远景“视觉”。
例[5]用“列队的士兵”“喻体”比喻“灰黑色的鸬鹚站在船舷上”“本体”，中间用比喻词“好像”连接，相似点是有纪律、有战斗力。
例;用“一块无瑕的'翡翠”“喻体”比喻“漓江的水真绿”“本体”，比喻词是“仿佛”，形容漓江水很美，令人喜爱。
2.暗喻
暗喻是暗含着不显露比喻形迹的比喻，又叫“隐喻”或“简喻”。它隐去明喻所用的“像”、“如”、“若”、“仿佛”等比喻词，而代之以“是”、“为”、“成为”、“算”、“变成”、“当作”、“叫做”等作比喻词。这类比喻，本体和喻体都出现，其余可隐可现。例如：
[1]它阵地前后左右的联系一被切断，军官们就慌了手脚，士兵们就成了没头的苍蝇。(高中语文第二册五课《(老虎团)的结局》)
[2]草地，真是一个又大又好的露天餐厅。(初中语文第一册五课《草地晚餐》)
[3]全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。(高中语文第二册十七课《荷花淀》)
[4]这鞋一到红军的脚上，那就成了“量天尺”了，……(初中语文第一册六课《红军鞋》)
[5]这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。(初中语文第二册十九课《荔枝蜜》)
[6]那甜甜的秸秆啊，立刻变成锐利的刀枪!……那密密的长叶啊，立刻织成强大的罗网!(初中语文第四册十课《诗三首》)
[7]车过鸭绿江，
好像飞一样，
祖国，我回来了，
祖国，我的亲娘!
(摘自未央的《祖国，我回来了》)
[8]骆驼，你沙漠的船，你，有生命的山!
(摘自郭沫若的《骆驼》)
[1]例本体“士兵们”和喻体“苍绳”通过比喻词“成了”连接起来，生动地描写了敌人的混乱状态。[2]例本体“草地”和喻体“露天餐厅”通过比喻词“真是”连接起来，表现老革命前辈——红四军指战员过草地时不畏艰险，同甘共苦的革命乐观主义情绪。[3]例用“长城”“喻体”比喻“垛起”的芦苇“垛”“本体”，通过比喻词“就成了”连接起来，把芦苇垛起来后那种壮观的景象形象地“带有夸张手法”描绘出来了。[4]例本体“这鞋”与喻体“量天尺”通过比喻词“就成了”连接起来，表现红军长征过雪山的豪迈气概。[5]例本体“我”与喻体“小蜜蜂”用比喻词“变成”连接起来，表现作者热爱劳动人民，甘当普通劳动者的热切心愿。[6]例本体“秸秆”、“长叶”与喻体“刀枪”、“罗网”通过比喻词)变成)、“织成”连接起来，表述人民战争必将战胜一切侵略者。
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