【精华】感受作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的感受作文6篇，希望能够帮助到大家。
感受作文 篇1
我随夏令营来到上海。上海给我的感觉是一个国际化、现代化的大都市，一个速度超群的大都市，它有着金茂大厦那神速的电梯、有着F1赛车场那狂飙的赛车。然而，给我印象最深的还是世界上最快的陆地交通工具，每小时行使432公里的磁悬浮列车。
大巴载着我们载着我们澎湃的心缓缓驶进磁悬浮车站。
我们在车站前耐心的等，一分钟两分钟……车怎么还不来？还说快呢？看！等了这么长的时间！我正这样想着。一位同学叫起来：“看！磁悬浮列车！”我们不约而同把目光转向磁悬浮轨道上，模模糊糊看到一辆列车的影子。于是，小孩子们开始欢呼，大孩子们也注视着列车，兴奋的神色洋溢在孩子们的脸上。模糊间，列车已经驶到跟前。我细细打量：这列当今世界上最酷的列车，带车头的车厢长27。196米，宽3。7米。中间的车厢长24。768米。我们排好队，兴至勃勃地走进车厢。我选了一个靠窗户的位置坐下，期待着列车前进……
动了，动了！从缓慢到快速，同学们也从喧闹到安静。只见那窗外的静物都像长了腿似的，一个比一个“跑”的快，似乎在举行一场别具一格的田径比赛，一眨眼就不见踪影。过了一会儿，列车又加快速度，窗外的屋子、树木包括白云，都成了一条条彩色的细线，如彩虹、如银链……令人目不暇接！我被这壮观的景象为之震撼，也为这如此快的速度为之惊奇！我回头看看同学们，他们有的惊奇的张大了嘴巴，有的沉醉在这壮观的景象中不能自拔……
不一会，短短的7分钟（30公里）过往了。我们下了车，向这辆陪伴我们度过愉快的7分钟的世界上数一数二的列车离别。这次刺激的旅行深深地印在我的脑海里。我永远记得，世界上有一种能开到每小时行使432公里的列车，我也永远的提醒自己，我要好好学习，造出比磁悬浮列车还要快的车。
感受作文 篇2
自从我参加了军博小讲解员活动，让我增长了不少知识。
上周李老师给我们一人发了一张稿子，让我们去背，然后军博的老师们对我们进行检查，转眼就到了周四，我背的是美国造BQM-147“火锋”式无人驾驶高空侦察机残骸和美国造U-2高空侦察机残骸。老师先让许章背，许章由于背不下来，老师最后决定让他读，于是老师先问：“你们谁会背请举手。”这时，几只手齐刷刷得举了起来，我数了一下一共有10人举手，经过了20分钟能背得全背了下来，该许章了，许章读得也不错，这给了我不少压力，老师叫到了我的名字，我对老师说：“我也不会背。”老师说：“你读吧！”我便带有语气地读了起来，当读到“中国人民解放军空军部队和海军航空兵先后击落这种飞机20架”的时候，我有点儿喘不过来气了。读完后，第一个老师对我说：“到真正讲解的时候，语气还可以再高一些，再加一些语气，毕竟你是读，希望下次继续努力。”听了这番话使我满怀信心。
如果在下次讲解得时候，我一定克服困难，勇往直前，为班级争光，为学校出力。
感受作文 篇3
我一向不喜欢冬天，觉得他乏味，枯燥，寒冷。
不过在冬天到是有点安慰：可以玩雪，当雪花降临，天地一片白茫茫，树梢上，屋顶上，山上都卧着雪，一层薄薄的雪，或是厚厚的。相比之下，我更喜欢大雪，那大雪来临，在原野上，放眼望去，一片白茫茫的世界！天上有云，地上有雪，上下都是雪白雪白的，似乎融合在一起了！
我们那里一向是很少下雪的。就算下，也只是薄薄一层，太阳一露脸，就化了，水汪汪的。有时还会结冰，干冷干冷的，哪里像老舍先生笔下的济南的冬天，温暖，响晴。
可是，这个冬天，可不一样。哪怕是到了十一月中旬，在路上仍然有隐隐约约的绿，已然冬天，我倒是感觉到了如同仙境的美。早晨，在操场上锻炼身体时，草地上会结一层霜，一脚踩上去还“嘎吱嘎吱”的响，很有趣。是因为冬天的悄然改变，还是我的观点发生了变化。那绿叶即将落去，我倒是有一种为她高兴的心情，就得他来年春天，一定能有更绿的叶片，更美的花朵，因为他是寄托着上一代人的希望啊！
前几天早晨，下了一场雪。我趴在窗台上，端着书，嚼着面包。忽然发现外面下雪了！啊，我第一次觉得下小雪的美好，太阳好想要赖床，半天不露脸。雪花一片一片的飘着，刚落地就化成了水，我感到无比惋惜；不过转念一想，他终归会重新回到天上，再次飘落，不过，他下一次是何等面目，我就不知道了！或是雨，或是冰雹，或仍然是雪。但他下一次，定会在一个新的地点落下，继续这奇妙的生命的循环。
半夜的冬景也很美，霓虹灯忽近忽远的闪烁着，稍寒的风呼呼的灌进你的脖子，凉飕飕的，好像谁在往你的脖子里吹冷气！这是一种享受啊。
有时下午，天气会晴朗起来，白云朵朵，拼接出美轮美奂的奇妙之境。这种时候，是看书的最好时机了，坐在树下，偶尔吹过一阵风，吹动你的书页，好像在催促你快快翻页。
这个冬天，不，是所有的冬天，都是美好的。只要用心去亲近，你一定会爱上所有的季节的，包括冬季。
感受作文 篇4
整天在没有声音的世界里生活的聋哑人是多么渴望拥有珍贵的听力啊，哪怕它只是短暂的两三天而已。而对于一个听力健全的人，每天都能听到各种种样热闹的声音，如果失去听力会有什么感觉呢？
假如我暂时失去了听力，我将会用一个的聋哑人的角色去看这个世界，不因为生命旅程中被没有声音所统治而垂头丧气，我会用整个心灵去体味这个光明又美好的世界，那一定会有非同一般的感受吧！
失去听力后，我想做的第一件事就是仔细地观察父母说话的样子，认真地看妈妈语重心长地劝我学习的表情。我将体会到一个人有正常听力的时候，更应该珍惜听好老师讲的每一堂课，更应该认真聆听妈妈的教诲，也更深地体味到了父母的`用心良苦，体味到了聋哑儿童学习上的艰难。
我想做的第二件事就是去聋哑学校，亲自和那些在声音上判了无期刑的孩子用手语和目光亲切交流，告诉他们大家都在关心着他们，让他们感受到世界上爱的存在。我还会去告诉所有有能力帮助他们的人们，让他们伸出援助之手。
我想做的第三件事就是将自己融入到大自然中去，用整个身心去感受大自然的声音。看，树枝上的两只小鸟张开了小嘴，我仿佛听到了它们清脆的歌声。
失去听力的经历，使我深深地懂得了自己现在所拥有这一切的来之不易，我要珍惜这一切，好好地学习，用自己的成绩和爱心回报父母和社会。
感受作文 篇5
感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂，便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华，无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。
漫步在小巷中，雨丝雾一般飘落在你的脖颈中，很清爽的感觉。闭上眼，闻到一股青草的味道，清新、淡雅……睁开眼，远处一片稚嫩的绿色，情不自禁地往前走，去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”一般灵动。
正值初夏，身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心，去追寻那扇动银翅的蜻蜓，便发现一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画面。
深秋，幽静的山谷，一片静谧。放眼望去，收获的季节，处处都是收获的色彩。再往深山中走去，纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落，驻足定睛一看，原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血，却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鹅毛般的大雪，那纯洁的颜色令人惊诧，那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行，环顾四周，偌大的天地竟空无一人，没有了春的生机，夏的活力，秋的喜悦，却有着冬特有的气质：冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空灵境界。
我从大自然的四季中感受到了语文的一部分——诗词。也许我的理解尚显肤浅，但我却发现：生活处处有语文，只有更好地感悟生活才能更好地品味语文。所以，我们要从生活中的每个小细节去感受语文之美，享受语文的乐趣！
感受作文 篇6
青春犹如一首诗。诗里面充满了清新隽，也充满了自然之情趣。
青春犹如一杯咖啡。咖啡里面溢满了浓浓的香味，甜涩而别富于一般情趣。
青春犹如一颗太阳。这太阳因为火红而光彩照人，生发出熠熠之光耀。
是诗，就要心领神会。
是咖啡，就要品出真味。
是太阳，就要感受勃发的力量。
青春是生命的花季，每个人都自由地向往青春的心境，踏上生命的列车向着青春的田野奔驰。
青春是美丽的，因为青春是四季的开始，演奏青春美丽的乐章，在青春的旷野上，天空湛蓝湛蓝，大地无垠无垠，春风轻微轻微，既美于折服，又美于心田。
青春是潇洒的。青春犹如一个体格健美的少年，洒脱而不拘束，刚健而不懦弱，浑身都是自由的，自由地属于每一个时刻，容不得束缚，容不得桎梏，美于生命的潇洒。
青春是壮丽的，青春犹如一幅高悬的瀑布，生的平静被推置热烈，奔腾而下，无所顾忌，无所畏惧，顿生迷烟紫雾，万丈水花，青春之心境演绎得如此之多姿多彩，美于生命的壮丽。
青春是艰辛的，青春是生命的春天，亦是播种的季节，生命的初始是一个荒芜的开始，是一个蒙昧的开始，如果没有艰辛的耕耘，又岂能有人生的累累硕果，又岂能有生命的丰满的记忆，只有不断地进取，才能挖掘生命的不竭源泉，美于生命的艰辛。
青春是青之嫩芽，灵透而生机；
青春是夏之蝉鸣，噪动而宁静；
青春是秋之落叶，眷顾而无私；
青春是冬之白雪，纯洁而静悄。
我多想立刻跑到大街上去，拥抱并感受着热烈多彩的青春。
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