包容的作文

【精】关于包容的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的关于包容的作文，希望能够帮助到大家。

关于包容的作文1

　　当我伴着第一声啼哭降临在这个世界上的时候，您就开始一次次地包容我的过错，容许我的无理取闹。

　　一岁时，您开始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又恼的地用我的小手在您的身上一通乱拍。但您并不说什么，只是将我轻轻地抱起，拍拍我的后背，安抚我的情绪，在我耳边轻声说：“以后可不许再这样打我喽！”然后，将我轻轻放在地上，拉着我的小手看着我蹒跚地向前迈步。

　　两岁时，您容忍我生疏地将米饭自己放入口中。您只在一旁笑着说：“你看看这个小笨蛋儿，吃的还没掉的多！”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃饭时，您端着饭碗容忍我将饭碗打翻。您不说话，只是默默地将地上的“残骸”收起，回到餐桌吃饭。当我玩累了跑回餐桌，用可怜巴巴的眼神望着您时，你只是无奈地说：“就知道你这个小鬼会饿，张嘴吧！”然后将自己碗里的饭小心翼翼喂进我的嘴巴。

　　六岁时，当我垂头丧气地拿着试卷回家时，您看着试卷上那个鲜红的72分，只是摸摸我的头，笑着对我说：“没事，你只要是尽你的最大努力了就好，我不怪你！”但您没有告诉我的是，就在几天前您因为我上课不认真听讲被老师叫到了办公室。

　　现在，我们常常因为一点儿小事吵得面红耳赤。我生气地将自己锁在房间，一遍又一遍地回想着刚才发生的一切。而您现在不再说什么，只是默默地回到房间，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房间，看着已经熟睡的您，脸上的泪痕清晰可见。一时间，想道歉的话哽在喉咙说不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里说着对不起。“没事了，既然你已经知道错了，我也不怪你了。不早了，赶紧去睡觉吧！”不知何时醒来的您声音沙哑地对我说。

　　就在刚才，我才发现您脸上的皱纹比之前多了，脸上的光泽不再像之前那样红润，猛地发现您已经老了，不再是当初那个可以轻松将我抱起的您了。

　　脑袋仿佛是被重物击打，猛然醒来，这才发现，在我成长中那个一直默默包容我的过错，容忍我的无理取闹的人，一直是您！

关于包容的作文2

　　在我们生活的星球上，比大地宽更宽的是海洋。比海洋更宽的是天空，比如天空更宽的是心灵。心灵的领域可一包容世间万物，一颗包容的心可以与人为善，化干戈为玉帛。

　　包容，就是指宽大有气魄，不斤斤计较或不追究。面对别人的善意指责、批评。只要有一颗包容的心，不至于就能把彼此的痛苦减轻。这是一篇文章给我的启示，使我懂得了在人间除了生命以外，一颗包容的心也是值得珍贵。

　　记得有文章有记录一个包容故事的片段：

　　那篇文章是这样写的： 我在那一年的深秋，因为患了肺炎，住进医院，天天打点滴度日。就在住院的日子里，有一天早上，按管理照常打点滴，可是就在这天，来给他打点滴的是个实习生，毕竟是实习生，初来乍到，打点滴就没老手如此准啦！等一下，刺进去，没刺进血管，被迫拔出来，想想看，如果在场的是我，受到如此的折腾，还不怒发冲冠，可作者还是忍住了；第二次；第三次；直到第四次针才扎进血管，可他并没有怨言，一笑而过，而那实习生露出了笑容 由此可见一颗豁达包容的心灵是何等尊贵。

　　如果大家不相信，那么我们来举两个例子吧！在战国时期赵国力量十分强大，在赵国里有一个蔺相如的上卿和一名叫廉颇的大将军，廉颇一再阻碍蔺相如办事，使蔺相如十分难堪，可蔺相如却本着以和为贵的品质，一次又一次地包容宽恕了廉颇，廉颇一犯再犯，蔺相如却一直都没有生气，没有报复，终于感动了廉颇，一次廉颇背着荆条，来找蔺相如，恳切地求蔺相如原谅，蔺相如也没有摆架子，包容了廉颇。这就是一直广为流传的成语：负荆请罪。这个故事也很好地说明了包容的重要性，如果不是蔺相如的大度，能感动廉颇，能和好如初吗？不能。

　　看看古人，想想自己，有时为了一点矛盾就大发雷霆；和朋友有一点小摩擦就争的面红耳赤。争吵玩了，又有啥两样，总希望的到别人包容谅解自己，自己不去包容他人的人，就只懂得自私自利，找不到生活中快乐的一面。

　　为了快乐的真实一面，请有一颗包容的心吧！

关于包容的作文3

　　天空之所以辽阔，是因为容纳每一片云彩；高山之所以巍峨，是因为容纳每一块巨石；大海之所以浩瀚，是因为容纳每一朵浪花。

　　包容不仅是一种智慧，更是一种品质，意识到包容的仁慈，也许我们只是赞赏或效仿，而修炼到具有一颗仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在这方面树立了榜样。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥块砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。陶行知简单地了解了一下情况回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生，说：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给他：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行如又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“因为你正确的认识错误，我再奖给你一块糖果，，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。” 这件事看似简单，但却是一般的老师做不到的事情。如此的包容无大肚量不能拥有，亦如佛教的“空”，空是因缘，空也是无限，容下多少就拥有多少。

　　挫折教育虽必不可少，但如果我们把惩罚化为宽恕,以包容作为解决问题的方法,为我们提供了一些新的思维方式。从中使我明白,包容虽然不能更改已经发生的不幸,但却可以改变未来,让犯错的人不仅改过自新，而且变得光彩照人。这就是宽容！一种大智慧！一种大聪明！有句老话：有容乃大。恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！像海一般宽容吧！那不是无奈，那是力量！既然如此，何不宽容——即便是与对手争锋时。