英文简历的基本构成要素
英文简历的基本构成要素是不会变的，大致主要包括以下几个方面：
一、Personal data（个人信息）
地道的英文简历一般只用写上姓名、地址和联系电话就可以了。至于性别、出生日期、籍贯、政治面貌、婚姻状况等在发达国家被视为隐私的信息，就没有必要写在英文简历中了。过于丰富的个人信息会使得英文简历看上去跟“全国人口普查表”没什么二样。
二、Job objective （求职目标）
通常，一般的求职者只会在简历里简单地写上所应聘的职位，例如：
求职目标：合资企业英文秘书
其实，若能懂得利用这小小的空间写出你更高的职业追求和理想，则能令招聘者对你加倍留意。 下面这个就是个不错的例子：
求职目标：从销售做起，之后希望有机会晋级管理层，从而为公司的发展作出更大的贡献。
三、Education （教育背景）
在写教育背景时，应注意英文简历中的时间排列顺序与中文恰好相反，要求求职者从最高学历写起，至于低至何时，虽无一定之规，但教育背景一般只用涉及高中以上学历即可。
值得一提的是，已经参加工作的人同刚刚毕业的学生相比，两者在书写教育背景时是不同的。前者因为已工作多年，雇主重点考虑的是其工作经验，所以学历只是一个参考的`因素，因而不必写得那样详细，只需注明就读的校系名称、始止时间和学位即可。
而对于刚刚跨出校门，跨入社会的应届毕业生而言，由于几乎没有任何工作经验，因而教育背景对于他们来说显得格外的重要。最好是在前者的基础上，再简单地列举一下主修的课程及成绩。
四、Work Experience/ Work History （工作经历）
同样还是采用时间倒叙的方法，从眼前的工作写起。但为了简洁，一些不重要的工作经历往往需要被省略，只留下同应聘职位有关的经历。求职者除了要将所服务单位的名称和自身的职位写清楚，还需描述一下自身的工作内容和职责。如果是专业的技术人员，就更需要在简历中详细地描述其专业技能和项目经验。
五、Awards & Achievements
（所获奖励）或者 Social Activities
（社会活动）
这一部分相对比较灵活。对于学生而言，可以是他们曾受到的表彰，得到的荣誉称号，或赢得的奖项等。但切记一定要避免那些“又红又砖”的荣誉称号，什么“三好学生”（ “Three Goods” student ），什么“ 优秀班干部”（Excellent Class Leader），这些称号即使写在英文简历里，老外也不一定明白是怎么一回事。
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