出乎意料的,我起了个大早,因为今天是第一天报名,美好的寒假生活结束了,从明天起,我又要重新踏入校园了。
当我来到校门口时,一片春风萧瑟的情景,只有一个学生和值勤老师在门口,这到让我大跌眼镜,看来,同学们还是对寒假生活留连忘返啊。报名,填表,交费一切照常进行着,不过多了一项标准,除去昨天帮老师打扫卫生的人其他同学都要做过值日后才可以报名,算是对我们这些懒惰的人小小的惩罚吧。等到一切事宜都结束时,时间已经是九点半了,我们原本以为老师要让我们同桌互查作业,不过,老师做事从来不会让我们猜到。她出了个主意:“现在,请所有同学对自己的寒假作业做一次评估,首先给自己打个等第,再说说优点是什么,缺点是什么,从1号开始。”所有人都愣住了,而一号杨明更是有些措手不及,老师才不会给我们适应的时间,催促道:“快点,可以把自己的作业带上来,展示一下。”杨明走上讲台,看得出他还没有想好,面部表情都僵硬了,手陈寅恪不是很自然。用极其精简的两句话介绍完毕:“我这次寒假作业做得不是很好,优点是我把每一项作业都完成了,缺点是字写得太过潦草。”老师显然满足此类的回答,但她没有说话,而是让同学提意见。赵晟栋说,他并没有把字迹潦草的原因说出来,也没有举例说说主要完成了什么。老师点了点头,让杨明重新说了一遍。知道了老师的标准,我开始思量起来,到时底该怎么向老师汇报自己的作业情况呢?自己评价自己,虽然不是第一次干,但是还是觉得怪怪的。这时,发言的吴熙给了我启迪,他用了一个数字来证明他的用功,别人都是说自己认真的完成了阅读训练。而他说得是完成了71篇阅读训练。让人一下子了然。老师也认为这样很好,增加了说服力,还不会过于笼统。许多人都顿悟了,开始默默地进行计数。我也不例外。
时光飞逝,下一个要汇报的就是我了,我调整了一下呼吸,理了一下思绪,总算做好了准备。我简单地打了一个招呼,便开始了:“我给自己的作业打良好,优点是我将所有的作业都完成了,写了76篇阅读训练,10篇日记,10篇读书笔记,我认为最好的是读书笔记,我每一篇都写满了整整两页。缺点就是因为图快,没有好好写字,也没有及时的将作文打上论坛。”我微微弯了腰,就下去了,说实话,我还挺紧张。快接近十点了,所有人都说完了,没有一个人给自己打了优秀,或许是因为他们知道,自己还有许许多多的不足,和别人一对比,就发现自己实在是做得不够好,我就是其中的一员。老师开口了:“这次自我评估,主要目的是希望你们发现自己的长处,也找出自己的短处,以后再加以改正,一点一点变得更好。”果然,老师的每一次举动都不是心血来潮,都蕴含着深意。
新的一年,新的学期,新的起点,新的压力,我们带着这次评估的收获,努力进发。
本文来源:https://www.010zaixian.com/zuowen/800zi/681093.htm