第十五届全国青少年“春蕾杯”决赛落下了帷幕，我，第三次参加了现场决赛考核的盛况，愿点燃失学女童的上学路作文800字。
“春蕾杯”一个为失学女童带去希望的慈善助学活动，当我第一次知道这个活动时，那还是在我刚刚上一年级时……
一天，语文老师在我回答完问题后奖励我了一张橙色卡片，上面写着“春蕾计划”，我认真的看了上面写的内容，大致意思就是救助失学女童。我那时还不是很理解这件事的深刻意义，朦胧的认为我写一篇好文章也可以帮助那些和我一样上学的女孩子们。
于是我放学回家后，在家里写了好几篇作文交给了老师。过了几天，老师要我把日记本也交上去，说学校领导要看。接下来，我就每天盼啊盼，等啊等，懵懂的我，认为我的作文写好了也许就能帮助到哪个小朋友了。
终于有一天，老师把我送去展览的日记本拿了回来，在本子的最后一页，学校的领导为我写的字让我更加觉得“春蕾杯”是一件极其有意义的事情！“看了你的日记非常感动，你有一个非常好的写作习惯，希望可爱的小沁玙会一直写下去。你想用自己的努力去资助贫困女童，这说明你是一个善良又有爱心的好孩子。”
看了这些话，对我来说无疑是莫大的鼓励与肯定，我想要为同龄失学的女孩子做些什么，可我不懂得用什么方法能达到我的心愿。
后来我才知道，因为我们是一年级，刚刚入学所以没有参加“春蕾杯”的比赛。
二年级时，我们终于有了参加“春蕾杯”的机会，而那次我却恰恰生病在家再一次失去了机会，我感到遗憾极了！
三年级了，又一次“春蕾杯”的到来，我终于可以圆了资助失学女童的这个愿望，我拿出储蓄罐里的五元钱交到了老师手里，我开心极了！
五元钱，是城里孩子储蓄罐里很少很少的一点零用钱，对很多孩子来说可能都是微不足道的一部分，可老师告诉我们，这对于边远地区的失学女童来说，五元钱就可以改变她们的命运，可以让她们有学可上，有课可听！我被老师的话感染着，同样是女童，我是幸福的，我要为和我同样年纪的女孩子做些力所能及的事。
我要拿出五元钱献上我的一份心意；我要拿起笔，书写出爱的力量；我要大声呼吁，请伸出你的手，帮帮那些无学可上的女孩子！
我的力量是微薄的，可我相信聚沙成塔的奇迹，我相信你我都有一颗善良的心，让我们一起传递着这份爱，把它传递到祖国的边边角角，照亮温暖每一个女童，让她们重返校园，让她们感受世界充满爱，让“春蕾计划”永远都有春天！
我为了这份牵挂已久的心愿努力着，我拿到了十三届、十四届全国“春蕾杯”征文的一等奖，如今，我再次进入了十五届征文的决赛，这不是我努力写作的终结点，而是一个激励我更加努力去写作的风向标。
我希望：20xx年会是一个不再有失学女童的时代，我希望我的愿望可以照亮她们的上学路，让边远地区的女童们重返校园，失学的队伍中不再出现她们的身影！
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