小学学作文800字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学学作文800字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学学作文800字 篇1
“你…你！……好吧，你赢了，不过话说回来，你可是一度号称小荷最神秘的人物之一啊。这次居然这么轻易的就被陈璐（BBSALINA）骗来了。不是你的作风啊，记得有阵子还有你的同学扬言要杀了我呢，这次你怎么这么轻易的就答应来了？”
“为了见人啊。”黄天博心不在焉的在在大厅内扫视着。
“噢——我知道了！”凌晨3点一脸仿佛看透别人心思的促狭表情，“诶，是JOKER同学对不对？哎呀你早说啊，这么想见她，我就给你们制造单独相处的机会嘛。你看现在JOKER和某人聊得正欢呢，想短时间内给你们制造这样的机会还真是考我的级别呐！”凌晨3点的眼睛盯着在墙角聊天的JOKER和点点爱糖果。
黄天博一脸黑线的看着凌晨3点。
同一时间，另外一群荷友正簇拥着ROOT老师。
ROOT老师用慈祥的声音说道：“哟，这位就是我的得力助手小颖子吧？！哎呀，这么多年了，长这么高了哈！”
小颖子小脸红扑扑的回答：“哪里哪里，还是程老师您越来越年轻了呵！”
一旁的流氓头子古老矿石突然问道：“程老师，那个，小ROOT今年也上初中了吧？”
提到儿子，ROOT笑意又深了一层：“对啊，这么快就上初中了呢！就像你们，该出国的出国，该毕业的毕业了呢！荷友们真是个个都出息了呢！对了，DREAMANGEL，你前几年不是在追一个男生吗？这么多年了，你们怎么样了？记住，早恋可不好噢！”
提到早恋问题，ROOT身旁的好多个荷友都低下了头，其中就有：BBSALINA、蓝天绿叶，以及FINALGAME。
DREAMANGEL红了一下脸，然后回答道：“哦，这个呀，再后来我们真的没有什么交集了啊。但是上了高中以后，我们居然是同班同学！我和他都觉得有缘，不过我们现在只是很好的朋友呢！”
“好啊好啊，这样才对嘛，大家不知道早恋的危害呢，都觉得是很美的事情，但是啊……”
于是ROOT就自告奋勇的为大家当起了辅导员，讲起了有关早恋的种种危害。ROOT身旁的荷友们都认真地听着，还时不时地点头。
出人意料的是，大家过于兴奋，竟然聊了整个通宵。
这天晚上，上海郊外的这栋陈旧的别墅里，灯火通明，欢声笑语。不知不觉中，早晨第一缕阳光透进了窗，照射在已经睡着的杨言和秋水芙蓉脸上，昨晚，她俩聊到深夜，渐渐的竟然趴在一起睡着了。早晨的阳光把她俩包裹在温暖中，好像一幅德加的油画。
新的一天在这幅真人版油画外，缓缓拉开了帷幕。
而在今天，荷友的这次为期一周的聚会，正式开始了……
小学学作文800字 篇2
星期五，阳光明媚，正是春游的好时机。我们先是兴高采烈地走进校园，等待老师的来到，在老师还没来之前，我环视了一下班级，发现：有的同学在玩赛车；有的同学在玩人物模型；还有的同学在讨论自己带的零食，就连不太爱说话的我也玩上了！看来，今天真是个好日子啊！
我们排着长龙般的队伍一一走近了前往森林公园的公交车……一路上，大家欢声笑语，都盼望着森林公园的到来！近了，近了！我们迫不及待地走下车，来到森林公园大门口。放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。走进去，山路分为2条，一条笔直向上，一条弯曲陡峭。一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。
突然，大家都被一条褐色的小河给扫了兴。有的.人认为它是先天的；有的人认为它是被污染的；还有的同学趁此机会编了个笑话……
走呀走，走呀走，我们除了走还是走。又经过老师们的变化万千和带我们的七弯八绕，我们终于找到了一块野餐的圣地。同学们再也抵挡不住食物的诱惑了，打开书包那出桌布便狼吞虎咽地吃了起来。我们小组的组员把零食都倒出来，“吧唧吧唧”地分享了起来……只见，不一会儿，桌布上就摆满了各种各样的零食：有黄兮诱人的饺子……陈丹妮香脆的饼干……吕心质迷人的奥利奥饼干……一句修改的古诗说得好：“日照香炉升紫烟，李白来到烤鸭店。口水流得三千尺，摸摸口袋没有钱！”我想，这也许就是大家此时此刻的想法吧！
流完了口水，也吃完了零食，我们小组就开始了游戏的生涯。我极力支持玩捉迷藏，大家也都同意，但陈丹妮发话了：“玩这个游戏可以，但是发现了还不算，要捉到了才算。”我心想：“这和我每天下课玩的警察抓小偷还不一样吗？”可最终还是同意了……
“黑白彩色破烂鸡”我们选出了一个找的人，数上30秒之后，我们的危险就开始了！我轻巧敏捷地躲到一块大石头旁边，发现后面好多人跟着我，我便骄傲了“我真厉害，躲了一个这么隐蔽的地方！”也在我骄傲的同时，找的人发现我们了，我们又机敏地一闪，闪到了陈丹妮的所在地，来了个“隔山观虎斗”，忽然，后面又冒出了一个抓的，我们只好再次逃之夭夭了，跑啊跑，我发现了每天下课和我玩警察抓小偷的小偷，我带着同伴飞也似的跑到他身旁躲了起来……
“哎呀，不好，他发现我们了”，我们分散开躲了起来，只见黄倩跑下山坡，我便在一旁看原因，哦，原来是我们四年二班要集合走了呀！我们放下游戏跑下了山坡……
走出森林公园大门口，我望这那些美丽的风景，依依不舍地走上了返回学校的公交车……
森林公园，一坐风景优美的公园；一坐能给人带来活力的公园。再见了，我还会来欣赏你的！
小学学作文800字 篇3
在沙河小学参加了由区教研室组织的随笔化作文课题的听课活动，共四节课，每一节课都很精彩。四名老师都是来自实验小学的老师们，一是丁洪芳老师执教的《插上思维的翅膀》，一是刘美老师执教的《我是小作家》，一是崔全霞老师执教的《老师的尾巴》，一是刘宗顺老师的《苹果、香蕉、大鸭梨》。四节课都是特色鲜明，风格突出，对于我们一线语文教师如何指导学生作文有很大的意义。听后感触良多，让我深切感受到孩子们能够抛去以往说到作文就谈文色变的情况，而是兴趣昂然地与老师沉浸在快乐作文的乐园中，收获很大。
《语文课程标准》指出：写作教学应该贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于动笔。作文是学生人语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。怎样才能使学生爱上作文呢?在小学阶段，兴趣是最好的老师。目前，激发学生的兴趣、培养学生的创新能力已是《课程标准》中的重要要求之一。如果在作文教学过程中，把激发动机放在首位，不仅可以培养学生对写作的兴趣，而且能够激发学生从内部产生一种直接动力，变被动应付为主动实践变要我写为我要写。正如第二节课刘美老师的课，抓住了学生爱听故事的特点，运用了故事的形式开头，激发了学生的兴趣。课堂上，看到学生睁的大眼睛就知道，他们多么的喜欢听故事，有了好的开头，这堂课能上不好吗?听过故事后，老师趁热打铁，听了不少的故事，自己想不想成为小作家，自己来编一个故事呢?孩子们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。确定好自己的故事人物后，孩子们便动笔写了起来时间过的飞快，时间到了。该是学生展示作品的时候了，孩子们伸高了小手，争着到台前展示自己的作品。在学生展示作品的过程中，刘老师还不时的给学生做着评价，并修改着。写的不通顺的地方，为什么要删，要删这句而不是那句?这些都要给学生讲清楚的。作文指导课的关键在于你的作文指导如何确实让学生掌握了，而不是流于表面，流于肤浅，仅仅告诉学生一个方法，那是没有用的。
听课回来我一直在想一个问题，为什么老师在准备课的时间没有用到多媒体呢?也许在听觉、视觉、或者是说在触觉方面让孩子多一点的感受，会不会更好一些呢!在第一节课上丁老师的课，学生们或多或少的有些生分，孩子快乐的气氛并没有真正的调动起来，如果孩子们把自己释放开了，也许他们笔下的文章会更加的精彩。每一个材料都要充分发挥其作用。举例提到了细节的真实性问题，不是为了追求效果去编造一个细节。真正能够感动人的，不是技巧性的东西，而是真情实感。一个学生只要能把自己的真情实感写出来，即使没有一点技巧性的东西，也是能打动听众的，这才是最重要的。课堂上生成的东西，是最珍贵的，即便教案上没有。利用学生写的东西大做文章，就能生成相当精彩的课堂。
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