以精彩为话题的作文700字
篇一：我画画我精彩
每个人的爱好都是不同的，有的喜欢跳舞，有的喜欢郊游，甚至有人喜欢极限运动，他们用自己爱好的生活方式抒写着独特的精彩人生。对于我这位小学生来说，让我体会生活乐趣的莫过于画画。
从我两岁时，它就一直陪伴着我，如果有一天我没有画画，总会觉得手发痒，真是一天不画，上房揭瓦啊!小时候，妈妈大概出于启发我的目的，经常带我参观画展。我看着那些稀奇古怪而又充满艺术感的作品，很是好奇。记忆中，有一幅人物头像画，给我留下了深刻的印象，左部脸庞是红色的，而右部居然是绿色的，头发竖起来，在我的眼中，简直就是一个怪物，但是这幅画前居然围了那么多的人。
画画原来那么简单啊，哼，我回到家里，就随便拿起笔在小本上画了起来，我按照我的想法画了许多人不人、物不物的稀奇古怪的东西，给他们涂上鲜艳的色彩，然后得意地拿给妈妈看，没想到这样的乱画居然获得了妈妈的肯定和赞扬。这样一来，我的画劲就更大了，一放学，我就趴在小桌上，画啊画啊，有时甚至忘记了时间，从六点一下子画到了八点。
我画啊画，画公鸡、蚂蚁、小猪，画房子、车子、街道、画春天的风、夏天的云、秋天的叶、冬天的雪。妈妈看我这么喜欢画画，便给我报了一个兴趣班。从此，我便走上了我的“画画之路”，开始接受专业的教育。第一天上画画课，画苹果，老师将苹果摆在桌上，让我们比着画，我头也不抬，就开始画了起来，不到三分钟，我就将“作品”交给了老师，老师看了看，摇了摇头问：“你喜欢画画吗?”我点点头，老师说：“喜欢只是代表你的热情，如果画画只有热情，而不注意观察的话，也许一个很小的失误，就会使整幅画失去光彩。想将画画好，你还要学会画画的方法和技巧，你懂吗?”
当时的我，似懂非懂地点点头，但是我明白了，原来画画绝不像我想得那么简单，那么好玩。从那以后，我坚持着老师的教导，认真地观察每一个对象，为了能练得更好，我每天空余时间都会练笔，虽然辛苦，但是却很快乐。经过长久的努力，我的画画水平不断提高，在班里面，我的画获得老师的赞扬，几次被展览，有时候，还能得到同学们的热烈的掌声。画画培养了我沉静的性情，敏锐的观察力。
就像一只小鱼，在画画的海洋里畅游;就像一只鸟，在画画的天空里飞翔;就像一匹马，在画画的草原里奔跑。在画画的世界里，我的生活愈加丰富，愈加精彩!我喜欢画画!
篇二：我读书我精彩
我畅游在书的海洋中，乘着轻舟在三峡的激流中破浪前行，时而感受着李太白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦与豪情，时而体验到郦道元“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄凉与寂寞。两种截然不同的感情荡涤心扉，我不禁大呼精彩!
我徜徉在庐山脚下，看远山美景，听飞瀑滚滚，欣赏着李太白 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 的名句。我站在黄鹤楼上，感受祖国河山的壮美，体会古人的胸襟抱负，我不禁大呼精彩!
我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的.动人画卷，流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边，军营中，羌管悠悠霜满地，倾诉着范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我不禁大呼精彩!
我迷恋于朱自清的《春》，感受着东风中的小草，我和伙伴们在草地上坐着、躺着，踢几个球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄地，草软绵绵的，我享受着生活的美好，沉醉其中，如饮甘醇，不禁大呼精彩!
读书就像是一次旅行，带我游遍大江南北，古今中外;读书又像是跟随一位博学睿智的老师，一路感慨历史的兴衰，一路随着书中的情节或喜或悲……我读书，我精彩!
篇三：我有我精彩
划破长空，热力四射是流星坚韧的精彩;吐丝结茧，破蛹而出是蚕无私的精彩;裙角飞扬，婀娜多姿是舞者永久的精彩……
大千世界，谁会没有自己的精彩呢?谁的心底不珍藏着自己的精彩呢?
我精彩是徜徉于诗海中找到自信的我。
每每品读李白的诗，总给人以放荡不羁，豪迈奔放之感，这其中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”及“天生我材必有用，千金散尽还复来”更是带有些许“狂妄”之气。这不由得让我想起自己的经历，并思考着这样一个问题：我有多“狂妄”，我有没有我的精彩?忽然，一个情景一闪而过，我却依稀可见――
每逢大考，如临大敌，复习时总有点“山雨欲来风满楼”之感，而身在考场，一次次地冥思苦想，一次次地若有所悟，又一次次地奋笔疾书……如此往复，渐渐地，我才发现我的精彩之处果真似“天生我材必有用”般“狂妄”。兵临城下，能一一抵挡，此能无用?此能不精彩?
而后，信心满满地走出考场，我心中不禁暗暗念道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。这不是“狂妄”的流露而是精彩的自信。当成绩出来，我又欣喜地看到“千金散尽还复来”。
斗转星移，而今在寂静的夜晚回顾自己的精彩。它虽没流星耀眼，却有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之势;虽没蚕的无私，却有“不畏浮云遮望眼”之气;虽没舞者的华丽，却有凌驾于命运之上，主宰命运的自信。
这，就是我的精彩。
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