“叮铃铃上课铃声响起，同学们迅速拿出书，端端正正的坐好，等待老师的到来。
这一节课是语文课。
老师怀里抱着一堆作业本，找了几个同学把本子发下去。
本子差不多发完了，迟迟不见我的本子。
“我的本子呢？难道我没有交吗？”我心想。
我立刻翻书包翻抽屉。
找了半天也不见本子的踪影。
“今天我们用半节课的时间来读几篇写得好的作文，剩下的时间我们来讲20课。
”老师发话了。
我还是在不停地找我的本子。
“大家来听一下这篇作文，我觉得是比较有文采的，这篇是李熙儿写的。
”突然念到我的名字，我停下了手中的动作，一脸懵逼的表情。
后来同桌推了我几下我才回过神来。
“乌黑的秀发，大大的眼睛，她就是我的假想敌——陈雪玲。
”老师念完第一段，全班炸开了锅，。
“哇！她的目标好远大啊！”“她也太看得起自已了，陈雪玲每年都是第一。
”“我看她只是说说而已吧，切。
”……我此时此刻真的好想找个洞钻进去，好丢人啊！悄悄往雪玲那边看去，发现雪玲正在看书，我不由得松了口气。
“既是朋友又是敌人，学习上有很多我不懂的地方，我都会虚心向她请教……”老师有感情的'朗读我的作文。
“我不服气，凭什么它上课不认真却考得比我高。
”这一读又闹出了笑话。
老师在黑板上写了三个ta。
她，它，他。
“熙儿把她写成了动物的它了。
”班主任一说，顿时全部人哄堂大笑。
我的脸红彤彤的。
“我们来看单人旁的他，一般是男生的他，女子旁的指的就是女生啦！宝盖头的它，自然是指动物啦！”老师耐心地讲解。
我认真地聆听。
“记住了没有，李熙儿。
”老师望向我。
我点点头。
到结尾了，“接招吧！陈雪玲。
”老师念完。
我往雪玲那边看去，发现她正看着我，我赶紧躲开她的目光。
剩下的时间老师在讲课，大多数都是让我们思考这个那个的。
下课后，雪说“你的假想敌是我，想不到啊！加油，我相信你会超越我的。
”
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