厉害的女生施春丹，在我们班是无人不知无谁人不晓的“活火山”，而好斗的“太平洋警察”我嘛，在班级上也小有名气。
新学期老师就把这座“活火山”调来与我同桌。我决定先发制人，让她瞧瞧我的厉害，便立即在课桌中央画了一条“银河”——“三八”线，她白了我一眼，并未搭腔。一次，我正在做作业，忽然一只手直捅我的右肘，作业上立即出现了一条小“尾巴”。我大声吼道：“你为什么捅我？”她毫不示弱：“谁叫你过‘三八’线”！我一看，果然越过了一大截，只好闭口无言。从此，我对“三八”线十分警惕，她也同样是“寸土必争”。
“三八”线上的局势越来越紧张，有时是小来小去的“冷战”，有时是激烈异常的“唇枪舌剑”。可是，有一件事使战场上的硝烟散去。
那是一次课堂小测验，教室里安静极了，只听见纸和笔的“窃窃私语”，刚开始，我做得很顺利。突然半路杀出个程咬金来―――有一道题要用圆规，我连忙打开文具盒，可是没有。我手忙脚乱地翻遍了整个抽屉，也不见圆规的踪影。在这节骨眼上没圆规，我真是心急如焚。圆规啊，圆规，你在哪里？我心里念叨着，眼睁睁地看见其他同学一个个做完试题。在我绝望之际，“三八”线上悄悄地出现了一只圆规。我心中一阵惊喜，这真是雪中送炭呀。我刚准备用手去接，可是想起从前种种不太好的举动，脸红了，忙缩回手，只见同桌那双明亮的大眼睛正看着我，仿佛在说：“还犹豫什么，快拿去做题呀！”我感激地看了她一眼，连忙接过圆规，做起题来……
考试结束后，我拿出橡皮，悄悄地擦去了那条不交好的“三八”线。
又一次做作业，“喂，老同学！”她敲了敲桌子，我扭过头去看，不知什么时候，我的右肘又占据了桌子的三分之二。“嘿”，我搔搔后脑勺儿，不好意思地笑了笑……
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