小学作文600字

有关小学作文600字锦集8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文600字 篇1

　　我的名字叫书怀，书缘。我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。

　　我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。

　　上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。读书是最快乐的时候。读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。

　　高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”我们少年儿童是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。

小学作文600字 篇2

　　假期结束后，大家又在宿舍里玩啦。小璐在看电视，这次新演的“白色羽毛”动漫可是很受欢迎的，就连丽丽都看了好久。

　　白色羽毛讲述的是一个白色头发的公主在自己的王国寻找传说中的魔法使者，可是必须在一个月之内收集满各种颜色（代表不同梦想）的羽毛，做一把梦想羽毛扇，只有白色王国的公主用这羽毛扇对自己身上扇三下，就可以让自己的王国恢复彩色。

　　现在已经看到第八集了，魔法使者找到了第五片羽毛了，正在看她和敌人乱斗的时候呢，小樱忽然走过来，“啪”地一声就把电视关了：“还看电视啊，待会就要到礼堂集合啦，还要学习魔法哩！”

　　“真是的，女主角已经要拿到工程师的羽毛了啊！”小璐抱怨道。

　　“什么羽毛不羽毛的，快出来吃早饭！”小樱不屑地说。

　　今天已经是第三天在宿舍里了，小璐彻底习惯了不吃姐姐小蝶难吃的饭菜，但是还是只能吃泡面。

　　“学校没有赞助太多的饭菜，将就一下吧！”小樱把饭菜端上了桌。

　　开始学习魔法了，今天老师就是要用羽毛做示范，教大家怎么把羽毛从左边移到右边，再从右边移到左边。“这是最简单的移动魔法，听好了。”老师清了清嗓子，说：

　　“拉古特，羽毛开始移动！”语音刚落，羽毛就从左边升到右边，又飞回左边落下。

　　同学们拍起手来，自己开始示范。

　　小璐的那部“白色羽毛”里面，每收集一片羽毛都要把它从左吹到右，从右吹到左，再把它拿在手中，结果自己也不小心吹了。

　　“小璐同学，为什么要吹呢？使用魔法啊！”老师不解地问。

　　这时，一位小女孩说：“切，这么简单的魔法，看我的！”

　　“拉古特斯基，羽毛移动升级！”语音刚落，那片羽毛从左飞到右，飞到上空，再往左转，转了三圈后摆出一个“S”型，然后慢慢降落。

　　“好厉害啊！”大家都赞叹道。“切，这么简单的魔法你们都不会！”

　　不过班里没有别人学会了这个魔法……

小学作文600字 篇3

　　洗洁精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。

　　红，火一般的耀眼，是热情。客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。那时候，心里很是高兴，热情便更高了。

　　橙，橘子般的香味，是活泼。上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。

　　黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。

　　绿，春草的生命力，是健康。作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

　　青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。

　　蓝，小溪水的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。”所以我一直都十分喜欢看书。

　　紫，晶莹的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

　　童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。

　　童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。