自我评价是自我意识一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点判断和评价。下面小编为大家带来初中本人自我评价范文，希望能帮助到大家。
初中本人自我评价（一）
在这一学期，真心觉得自己收获了不少，能成熟看待成绩进与退，冷静面对学习上起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程增多，我所需要掌握知识也在不断增多，我以前学那些知识已经远远不够。我比以前更认真了，但解题技巧掌握还不是很好，以后在这方面还应加强。
好成绩是靠良好学习方法，第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置作业，能够认真完成；对不懂问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。中学学习与小学有许多不同。小学时代我们就像老师仆人，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲不再满足我们需要。于是，我给自己订了一个学习计划：
（1）坚持做课外习题。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂问题，要敢于举手提问。
（3）每天家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了和不会做，让家长讲一讲。把以前做错了题目，经常拿出来看一看，复习复习。
其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个重要环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍效果。预习，不仅仅是简单看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要知识点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。
还有讲话毛病也比往前少了许多，正如老师对我说：“只要你不讲，什么都有了”，所以在下学期要少讲，少讲最后不讲，让老师和同学们重新认识我。
通过一个学期学习，我得出了三点启示：
1.学习必须循序渐进。学习知识，必须注重基本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考能力。学习中要多问几个为什么，举一反三，灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中每一步推导能说出正确理由，每一步都要有根据，不能想当然。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功彼岸，我一定要坚持不懈，加倍努力。
初中本人自我评价（二）
时间如白驹过际转眼即逝，初中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人三年。经历了初中学习和成长，我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律合格中学生。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了纪念香港回归踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡打工者送水送温暖。
作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较初质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体育锻炼，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点和不足，如对不良行为不敢大胆批评，在以后学习生活中一定要将其改正过来。作为跨世纪一代，我们任重而道远。今后我将朝“四有”方向继续努力学习。
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