最美的教师作文600字

　　老师是春雨，一点一点滋润着我们；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……下面是最美的教师作文600字，欢迎阅读借鉴。

　　最美的教师作文600字1

　　世界上的美有许许多多种，而有一种美，不张扬，不浮夸，虽朴实无华，却能深深打动人的心灵，就像我们的班主任——可亲可敬的朱老师。

　　如果你听到课堂上传来铿锵有力的讲课声，那一定是朱老师在向她的学生们传授知识。对待教学她总是一丝不苟，时而滔滔不绝，时而绘声绘色，上朱老师的课简直是一种享受。美丽，则在朱老师的一举手一投足间展现出来。

　　记得那是期末考试前夕，朱老师在课上认真地为我们讲解习题，对于比较难的，大家一知半解的题，朱老师不厌其烦地讲了一遍又一遍，直到大家都理解才罢手。正当大家全神贯注之时，朱老师却突然停止了讲课。同学们顺着朱老师的目光齐刷刷地投向最后一排，原来是一位男同学开起了小差，不认真听讲，饶有兴趣地玩着橡皮。

　　朱老师严肃地走了过去，教室里顿时鸦雀无声，这位男同学肯定要受到老师严厉的批评了。瞧着他涨红着脸，不知所措的样子，大家都为他捏了把汗。没想到耳边传来的却是朱老师温柔的声音：“橡皮是很好玩，但也要分场合玩，马上就要期末考了，课堂上的内容对每位同学都很重要，你这样玩会影响到期末成绩。“朱老师的话虽然和颜悦色，却字字说到了人的心坎里，可比训斥责骂更管用，这位男同学不仅认识到了自己的错误，也为全班同学敲响了警钟。在此后的每节课上，都没有任何同学再开小差，而我们班在期末考试中取得了优异的成绩。

　　夜空中最美的是闪烁的繁星，骤雨后最美的是绚烂的彩虹，而在校园里、在课堂上，最美的就是我的老师，这份美丽，永远不会改变！

　　最美的教师作文600字2

　　每当我在外面奋力写着作业，总有几位老人走来，用和蔼的目光望着我说：“多有知识的孩子！”我听后，嘴角不仅向上勾，立刻想到了赋予我知识的赵老师。

　　赵老师是我从一年级到现在的语文老师，她十分慈祥，讲课也生动有趣。我们班的同学都十分喜欢她，假如没有她，我们都不知道该怎样才好。

　　当我们做得好了，她会微笑，用最慈祥的目光怜爱得看着我们，有时会买本子和笔奖励给我们，或给我们最爱的糖果，用甜蜜来滋养我们的心田。

　　当我们做得不对时，她会皱起眉头，用目光审望我们，又用严厉的话语教育我们，她会失望，会生气，总使我们看后暗下决心：以后再不这样了！

　　赵老师即使在学习压力十分大时，也不曾布置过很多作业，就算快要期末考试了，也不会留很多作业。她心疼我们，不想让我们再有压力了。

　　赵老师不仅希望我们学好语文，更希望我们德、智、体、美、劳全面发展。她没有阻止过去体育班的同学，也没有说过画画是无用的，她希望我们不撒谎，有好品德。

　　一年级，她一笔一划教我们写字；二年级，她陪我们练习写话；三年级，她教会我们“坚持就是成功”的大道理；四年级，她教我们要懂得劳逸结合；五年级，她要我们不说谎，以诚待人。

　　就算我这篇文章不华丽，不那么美，也请您看完它，我不是想写篇多美的文章，也不想得什么大奖，就希望人们能想起无私奉献的老师！

　　春风四月，百花齐放，玫瑰愈是浓郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那无私的“铿锵玫瑰”。

　　最美的教师作文600字3

　　老师是春雨，一点一点滋润着我们；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……我心目中一直有一个最美的老师，她就是敬爱的沈老师。

　　乌黑光亮的短发，一对弯弯的月牙眉，炯炯有神的眼睛，一眼就能看穿同学们的心思，挺拔的鼻尖上架着一副眼镜，樱桃小嘴里有一口不太“听话”的牙齿，美美的瓜子脸上洋溢着暖暖的笑容。沈老师对我们很严厉，但我知道她内心还是很喜欢我们的，只不过对我们严格要求、寄予厚望，希望我们好好学习，表面装出严厉的样子罢了。

　　每次上课，沈老师在前面绘声绘色地讲，下面经常会有同学做小动作，不过，你再怎么悄无声息，都逃不过沈老师的火眼金睛，只见她眼睛向某某同学一瞪，那个人立马坐得端端正正；沈老师总是千叮万嘱地要我们好好复习，我们总是答应好的，可考试成绩一出来，还会有人“名落孙山”，沈老师会要求他将整个题目抄个三五遍；在大家认真背诵课文，默写之后，有人还是会错很多，沈老师会要求订正十遍，加深印象……沈老师虽然很严厉，但我知道她是恨铁不成钢啊。她对我们的关怀数不胜数，在灯光下一丝不苟地改作业，竭尽全力地帮我们解难题，耐心地指导我们写作……

　　最近我发现沈老师似乎变老了，皱纹变多了，这是她为我们太操心了。在这里，我想对沈老师说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

　　老师是“黄牛”，辛勤地耕耘着，吃的是草，挤出来的是奶；老师是园丁，默默地将“肥料”、“水分”浇灌给我们，把我们从温室的花朵培养成才华横溢、知识渊博，未来对社会有用的人。

　　谢谢您！我心中最美的老师。

　　最美的教师作文600字4

　　是谁，在风景如画的春天，不能去赏春；是谁，在挥汗如雨的夏天，仍伏案工作；是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师，是我们敬爱的老师！

　　初中的第一节英语课，我们的英语老师大步流星地走进教室，身罩一件黑色长裙，一双眼睛在眼镜下仍犀利无比，扫视着我们，也不说一句话。瞬间，教室从一个嘈杂的菜市场变成了比赛开始前一秒的针落有声。见我们安静下来，才口齿清楚的自我介绍。语气里满是“肃杀”。于是，在心里，我不自觉给她贴上一个严厉，不亲近的标签。

　　确实，在那之后，我们的英语课都上的无比认真，生怕那鹰般的眼神落在自己的身上。但是，在严厉的外表下也有风趣，温和的一面。时不时从嘴里蹦出一个个英语笑话，常把我们逗得捧腹大笑，同时又增强了印象。她让所有的难题变成了乐趣，她让英语不再枯燥无味，她讲课像磁石一样的吸引着我。

　　有一次英语课上，我的英语听写没通过。于是英语老师便面无表情地说：“下课来我办公室一下。’整节课我都上的忧虑不已。下课了，我胆战心惊地等待着老师的批评，可现实却是从狂风暴雨变成了和风细雨：“你看啊，这个单词怎么会写错了呢，开头结尾的b和d像不像两个翅膀？要去理解用意，再去巧记。单词其实挺简单的，加油！我相信你可以的！”听了老师的一番鼓励和循循善诱，我学习英语更加努力，单词记得更加勤奋。

　　老师像北斗，为我们指明进步之路。老师像蜡烛，点燃自己的青春，照亮了祖国的未来。老师像园丁，打理着祖国的未来。老师像春雨，把点滴知识洒在我们心中。

　　最美，是老师！

　　最美的教师作文600字5

　　雨，淅淅沥沥地下着；话，断断续续地诉说着。当昨日重现时，一幕幕感动的镜头，更增离别是伤感的气氛，分别的时刻每个人都是一部深刻的书。

　　又是一个下雨的日子，天空低垂如灰色的幕布，雨滴滴答答地落着，给人们带来了压抑的心绪。我，站在窗前。望着窗外繁忙的人们，突然想到了现在匆忙准备升初中的我们。如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我最美好的回忆；如果，时间可以定格，我希望可以定格于现在，因为这里有我心中最美的老师－傅老师。

　　我并不是一个美丽的女孩，但却是个十分重情义的人。我记得那是一个周五。我是周五的值班组长。中午，我看到我的两个好朋友有点不守纪律。可为了给她们留面子，我便没去指责她们。殊不知，在同学们眼里，我竟成了一个偏袒的人。终于，一个同学站出来，说：“孙敏佳，你不公平！为什么你的好朋友吵闹你不管？反倒要严厉的管我们？”我心头一震，眼角全是泪水，向教室们口走去。

　　我流下眼泪，奔到傅老师面前，向老师叙述了我的错误，以及想撤回所有职务的原由。老师却温柔地抚摸着我的头，拂去我眼角的泪水，说：“你是一个心思细腻的女孩，你能认识到自己的错误，这一点老师十分欣慰。莎士比亚曾说过‘有很多良友，胜过很多财富’你不用为此自责。”我听后豁然开朗，是啊，何必自责呢？我抹去泪水，带着笑容重新回到了教室。

　　自那件事以后，我更加喜欢这个如大姐姐般的老师。

　　有句古诗写的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”傅老师就像一根蜡烛亦或是星星，燃烧自己，照亮他人。那闪烁的光芒让人赞誉；那闪烁的光芒催人奋起；那闪烁的光芒虽然短暂，却在我们心中得到永恒；那闪烁的光芒虽不灿烂，却足以与日月媲美争辉。

　　窗外，雨还在不停地下，大地，小草汲取着“乳汁”，新柳，花卉饱含“深情”。窗内，我静静地回忆老师对我们的每一句循循善诱，那发自肺腑的语言，涌自心田的热泪。似春风，似秋雨，吹拂着我们“青春的花朵”，浇灌着我们“青春的心田”。我闭上眼睛，深吸一口气，大声朝窗外喊道：“傅老师，你永远是我心中最美的老师！”