“丁零零……”上课铃响了,伴随着铃声,同学们都规规矩矩地坐回了座位,等待老师到来。一阵熟悉的脚步声传来,语文老师站上了讲台,只见老师神秘地说道:“今天,我们要上一节特殊的课!”同学们瞪大了眼睛:“这特殊的课,要做什么呢?”
老师没有回答:“现在开始准备,请拿出一张纸和一支铅笔,再把红领巾解下来,由于我们没有准备布条,就用红领巾代替一下。”我们很快准备好了。“现在,请大家用红领巾把眼睛蒙好,我们要玩一个游戏,叫做蒙眼画脑袋,准备好了吗?”“好了!”同学们齐刷刷地回答。“三,二,一,开始!”我的眼前一片鲜红,手在桌子上摸索着纸和笔,啊!找到了!我急忙找了一个位于纸“中心”的地方比划了起来。嗯,就这样!!我的笔按照大脑里想好的样子,画了起来,手指轻轻地靠着笔,仔细地丈量着五官的位置,估计好了位置,我犹豫地画下了一个半圆。呀!眼睛应该画在哪儿呀?我急忙摸索起来,终于摸到了一点铅笔的粉末。就是这里了!我赶紧朝着脸的“上边”画下了眼睛……“请大家拆下红领巾吧!”老师话语中带着一丝笑意。我慢慢地拆下红领巾,不自觉地用手捂住了我的“大作”,但我还是忍不住,我悄悄地移开几根手指,呀,怎么没有?我将整张纸拿了起来。只看见一个半圆画在纸的右下角,半圆的下面是两个小圆圈。坐在后面的几位同学不禁“扑哧”一声笑了出来,我红着脸,听见班里突然笑开了。原来每个同学的脑袋都画得千奇百怪,不是眼睛“离家出走”了,就是两个耳朵“相撞”了,不是画头发画成胡子了,就是嘴巴画到下巴下面去了。“请问大家有什么感受?”老师微笑着说,可我们却答不上来,教室里顿时一片沉静。“失去了光明是不是做什么都很困难?”“是!”“眼睛是心灵的窗户,每个人都应该爱护眼睛,不然等到真的失去光明的那一天,再后悔就来不及了。”老师意味深长地看着我们。
“丁零零”下课铃声响了,同学们,依依不舍的背上了书包离开教室。走在回家的路上,书包沉甸甸的,我的步伐却十分轻松。是的,眼睛是心灵的窗口,我们不但应该爱护眼睛,更应该关爱有视力障碍的人们,而不是嘲笑,歧视他们。
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