【精品】学生描写小学的作文400字集锦6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
上学期中，“叮铃铃”，随着清脆的上课铃声，各班被老师推荐来竞选大队干部的同学都已各就各位，盼望着李校长的到来。
不一会儿，李校长来了，在黑板上写下了几个大字：竞选大队干部。顿时，在座的同学有的欢呼，有的紧张，有的还翻出演讲稿在作补充，阶梯教室了就像炸开了锅。
李校长让我们安静下来，让我们想想，自己适合任哪个岗位。顿时，我心里乱极了：当大队长吧，能力强吗？副大队长？定会被别人推下台的。大队委呢？还有可能当上，不过这是大队阶级最小的“官职”，岂不是显得我没骨气？我要竞选副大队长！正当我快要举手时，已经有一双坚定的小手举了起来，那是竞选副大队长组织部长的罗礼……同学们都认真的听着，我却将小手慢慢地举了起来，向讲台走去。
上了讲台，我顿时紧张起来，怀里像抱着一只小兔子，怦怦地跳个不停。“我想竞选副大队长学习部长……”当我下台时，台下不约而同地响起了热烈的掌声。哎，心里的大石头总算落地了，同时我也有点儿得意，心想没有人敢和我竞争了。可谁知天有不测风云，五（1）班的李玲月也要竞选学习部长，紧张得我不知如何是好，虽然我俩成绩都差不多，可她的经验却比我丰富。我只得一边紧张，一边继续听其他同学的演讲。
不一会儿，期待 已久的投票时间到了，有李校长宣布结果。这时，我紧张的程度已经到达了手指冰凉脚 、腿脚发软的地步。“副大队长学习部长：五（4）班李晓慧……”我激动地跑上前去，接过那令人羡慕的“三道杠”牌子……
学生描写小学的作文400字 篇2
五月份初，正是家乡杨梅丰收的季节。
在我家门前有一座小山，山上种满了杨梅树（我家的杨梅树也在其中），每次打开窗户，首先映入眼帘的便是那绿油油，有粗又壮的杨梅树，整整齐齐地排列在一起，让人感到焕然一新。
杨梅树刚栽种时，又低又矮，才跟我一样高，渐渐才长成大树，才开花结果。杨梅树刚开花时，黄色的小花害羞地藏在密密麻麻的树叶间，点缀着树叶，花慢慢凋谢了，露出青绿色的小果实，小果实吸吮着杨梅树提供给它的营养，果实渐渐膨大，颜色也有青色变成红色，当杨梅变成紫色时就可以采摘了。
每到杨梅成熟的季节，我都要和妈妈一起上山摘杨梅。杨梅像个害羞的小姑娘，羞涩脸，藏在树丛之中，杨梅娇滴滴的，令人垂涎三尺。我望着晶莹剔透的杨梅，不禁口水流了下来，忍不住尝了一口，甜极了，简直可以和蜂蜜媲美。摘完杨梅，我和妈妈的嘴巴已是紫红紫红的了。
摘下的杨梅，可以直接吃，也可以制成“烧酒杨梅”。“烧酒杨梅”是由香甜可口的杨梅和醇香的白酒制成的。做法很简单，只要把新鲜的杨梅和白酒搅拌，在盖上盖子，放到阴凉的地方存放一段时间便可以食用了。晚上，一边喝着香甜可口的“烧酒杨梅”一边吃着美味的饭菜，那滋味，保证让你吃了还想吃。送一壶“烧酒杨梅”或“冰杨梅”（一种杨梅制成的食品）给邻里邻外，这正是最好的礼物了。
杨梅深深的印在我的脑海中，故乡也是
学生描写小学的作文400字 篇3
大雨过后，河水涨了许多。一只猴子正要去河对岸探望生病的奶奶，可是河上的小桥被冲垮了。小猴望着湍急的河水，心想：“这可怎么办呀？过不了河就不能探望奶奶了！”它正这么想着，河边来了一头大象，看见小猴愁眉苦脸的样子，问道：“小猴，你怎么了？”小猴子说：“河上的小桥被冲走了，我不能过河去看奶奶了。”“那我送你过河吧！”大象和蔼可亲地说道。说完，大象就驮起小猴，小心翼翼地走下了河。河水越来越深，渐渐地漫过了大象的腿，又漫过了大象肚子。小猴一边看着汹涌的河水，一边问道：“大象伯伯，河水会不会漫过我们啊？”“当然不会啦！”大象耐心地说。听大象这么一说，小猴就放心了。当大象走到河中央的时候，河水还没漫过大象的脖子呢。小猴坐在大象的背上，感觉仿佛坐在一艘大轮船上一样，稳稳地在河面上行驶。
猴子和大象不一会儿，它们就到了河对岸。小猴跟大象谢过后，正要告别，突然想到：“桥被冲垮了，其他动物怎么过河呢？难道都让大象送它们过河吗？”于是，小猴就跟大象商量：“明天早晨，我们来这里为动物们建一座新桥，好吗？”大象爽快地答应了。
第二天，小猴和大象都准时来到森林里。它们找来一根结实的木材来做桥身，小猴用工具把木材做成弯弯的形状。一座又结实又安全的新桥就造好了。大象和小猴露出了满意的笑容。
学生描写小学的作文400字 篇4
北京是我国的首都，也是一座历史古城，是我最想去的地方。然而，今年暑假，我终于如愿以偿，姑姑带着我们三姐妹来到了北京。
在到达北京的第二天，我们就去了我一直向往的地方——故宫。刚到门口，首先映入眼帘的是用汉白玉精雕细琢的金水桥，桥旁的白石上雕刻着神态各异的狮子，有的在开心的玩耍，有的静卧在窝里，有的则在故弄玄虚，张牙舞爪……站在美丽的金水桥上，凭栏仰望，望见了巍峨雄伟的紫禁城，令人不由得感叹万分。
我们穿过午门，来到太和殿。刚走进太和门，就被这里的人山人海给惊呆了，其中还有许多的蓝眼睛大鼻子的外国人，过了太和殿，我们又来到保和殿，保和殿在明朝和清朝分别有两种不同的用途，接下来，请大家听我详细介绍：在明朝，大典前，皇上经常在此更衣，册封皇后，太子时，便在殿内受贺。而在清朝的每年除夕，中秋等佳节时，皇上赐宴外藩，王公及一二品大臣，场面应该会十分壮观。赐额驸之父，有官职家属宴及每科殿试时也都在保和殿举行。
接着我们又回到中和殿，中和殿是古代皇帝休息的地方。葱郁的树丛掩映着金黄色的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。想到这里还有9000多间宫殿，我突然想到七个字：高端！大气！上档次！穿梭在故宫大大小小的宫殿里，我仿佛穿越到了古代，仿佛看到了古代皇帝上朝时百官跪拜的壮观场面。
今天的故宫一日游，有开心，有激动，但更多的是收获，让我更多的了解到我国古代的历史，应该会让我终身难忘吧！故宫，我还会再来的！
学生描写小学的作文400字 篇5
我第一次看到鸡冠花是在我们学校前面的小菜园里，那还是老师带着我们开始“寻找发现”之旅时瞧见的。
它的花是紫色的，高高地耸立着，像鸡冠似的，由此得名鸡冠花。听菜园的员工说，鸡冠花不止有这一种颜色，还有黄色的、红色的、白色的呢！我听了不禁更加喜欢它了。不过我想还是这种颜色的更符合它鸡冠花的身份。
鸡冠花的叶子绿油油的，很惹人喜爱，不过它的样子并不赏心悦目。它的茎也是绿色的，长而直，上面长满了小刺，可是摸起来并不扎手，好像只是为了吓唬我们才长成这样。如果这样的小刺长满一地的`话，我们光着小脚丫踩在上面，不仅不会感到疼痛，反而会感觉痒痒的，肯定舒服极了。
它的茎上顶着一朵大大的鸡冠花，很有点出水芙蓉的意思。我想如果有一大片鸡冠花盛开的话，一定蔚为壮观，很是好看。从远处望去，是不是好似一只只高傲的雄鸡在碧绿的田地里把守着呢？
我想如果我是一朵鸡冠花该多好啊！美丽的蝴蝶飞来了，告诉我自由飞翔的快乐；勤劳的小蜜蜂也飞来了，教导我努力劳动的快乐；一群像我一样的小姑娘跑来了，告诉我我有多么的美丽。它们围绕在我的周围，我骄傲的就像是一个公主。幸福的我沐浴在秋日暖阳下，舒服地直摇头晃脑！
“知道吗？鸡冠花还有药用价值呢！”老师的话语把我的美梦惊醒，好了不起的鸡冠花！我更加喜爱这鸡冠花了。
至今我都忘不了那淡淡的芬芳，忘不了那紫盈盈的鸡冠花！
学生描写小学的作文400字 篇6
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里,既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。
记得小时候，我每天晚上都要听妈妈讲一个故事才能入睡。有一天，妈妈给我讲了一个“金鸡”的故事，我想：“金鸡”吃谷子就能生金子，那么我吃白纸是不是就能生银子了呢？于是，我开始动手实践：把一张白纸撕成碎片往嘴里一塞，我心想：大人真笨，像我这样吃白纸就能生银子，岂不是就能成为成万富翁了吗？我边这样想着，边甜甜地入睡了。梦中，我左手一锭白银，右手一锭白银，哈哈，真是土豪极了！最后，我把这些白银全部送给了那些流落街头的人，他们感动极了。
第二天，我一大早就起床了，准备“生银子”。我等来等去，还是没有等来银子。于是，我去问妈妈，妈妈笑着对我说，傻孩子，人吃白纸怎么会生银子呢？我还是不相信。到了晚上，我还是偷偷地实践了一把，心想：到了第明天早上，我一定能生下许多银子的。事实上，后来并没有生下银子。虽然妈妈给我解释了，但是我就是不相信。直到我慢慢长大，我才真的相信吃白纸是生不出银子来的。
这件事已经陪我度过了差不多十个春秋了，每当我提起这件事，大家还是会哈哈大笑一番的，但我相信，这件事会永远陪伴我的！
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