我获得了表扬作文范文400字(精选10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我获得了表扬作文范文400字(精选10篇),希望能够帮助到大家。
我获得了表扬作文1
又是一个阳光明媚的日子,我和妈妈约好一起蒸馒头。我在厨房里来回徘徊,终于等到了妈妈的出现。我们开始做馒头。在这段时间里,我很开心,因为我受到了妈妈的表扬。
我妈先把一个大盆洗干净,然后我依次倒面粉、水、发酵粉,然后我妈开始揉面团,揉了一下,然后……终于好了!我们把面团放进锅里,用保鲜膜包好,开始发酵。
一个小时后,小面团已经长成一盆大小的面团。用手指抠的时候,里面有很多蜂窝孔。这是什么意思?说明面是发酵的!
我们开始做馒头,我妈把面团揉成手臂粗细的细条。我拿出一把刀,把细条切成大小均匀的药丸。然后我妈拿出擀面杖,像个欢快的舞者,在面团上来回舞动,很快面团就做好了。妈妈把馅料放进去,包在袋子里,就成了一个小笼包。在我和妈妈的共同努力下,馒头排得整整齐齐,等着被放进蒸笼。
四十分钟后,蒸笼打开,一阵热气扑面而来,一个胖包子静静地坐在蒸笼里,等着我们品尝。
因为我这次帮妈妈蒸馒头,爸妈很辛苦的夸我,说我是妈妈的好帮手。我心里很开心很开心!
我获得了表扬作文2
又是阳光明媚的一天,我和妈妈约好一起蒸包子。我在厨房来回的徘徊,终于等到了妈妈的出现。我们开始做包子,在这期间,我很高兴,因为我受到了妈妈的表扬。
妈妈先将一个大面盆洗的干干净净,然后我依次倒入面粉、水、发酵粉,接着妈妈开始揉面团,揉一下,又一下……终于揉好了!我们把面团放进盆里,裹上保鲜膜,就开始让它发酵了。
经过了一个小时候,小小的面团已经长成跟盆差不多大的面团了,用手指一挑,里面还有很多蜂窝状的洞洞,这说明什么呢?说明面发酵好了!
我们开始做包子,妈妈将发好的面揉成胳膊粗细的细长条,我拿出小刀将细长条切成一个个大小均匀的剂子。然后妈妈拿出擀面杖,它就像一个欢快的舞者,在面皮上来回地舞动,不一会面皮就好了。妈妈往里面放入馅儿,包一包,一个小包子就成型了。在我和妈妈的共同努力下,一个个包子排着整齐的队,等着被放入蒸锅里。
四十分钟后,蒸锅打开时,一阵阵热气争先恐后地扑面而来,一个个白白胖胖的包子安静地坐在蒸锅里,等着我们品尝。
因为这次我帮妈妈蒸馍,所以爸爸妈妈都使劲地夸我,说我是妈妈的好帮手,我开心极了,心里美滋滋的!
我获得了表扬作文3
我坐在窗口边的位子上,老师正在上课正讲一道能力题我在想着方法,好难啊!只听见“啪”一声,我向四周的地面望望,看见两快1元硬币掉在地上想:到底捡不捡?
我的思想都集中在这两块硬币上,题目不去想他,我望望四周,同学们都在埋头做这道题目。我的零花钱有48元想买一个限量版的模型飞机要50元,还差2元。正好地上有2元,我心里念头出来了,想:反正没有人看见,拿了也不会被发现!硬币在灯光的照耀下,发射出银色的光,感到非常刺眼,还是先捡起来再说吧,我把它放进抽屉里,我继续做题目。终于下课了,同学们都到外面去玩了,我拿着这钱站了起来又马上坐下,到底要不要交给老师呢?我真是寸步难行,同学说:“我们一起去玩吧!”“不用了。”我想:还是交给老师吧!
我走到老师的办公室门口,带着一颗紧张的心,我生呼吸一次走进办公室,走到老师办公桌前。“杨老师,我在班里面捡到了2块钱,不知道是那位同学掉下的,等会儿去问一下。”老师微笑的说“好的,捡到钱能主动交给老师,真好,奖励你一张优秀卡。”我得到了老师的表扬心里甜滋滋的。
我想:一个人的品德比任何东西都更可贵。
我获得了表扬作文4
读二年级的一天,我在家里煲了一次饭,我得到爸爸妈妈的表扬,现在想起来,还是感到很开心很自豪。
记得那一天下午放学回来,我写完了作业,原本是想看电视,突然,听见妈妈喊我:“范睿,去煲饭好吗?”听见妈妈要我煲饭,我当时心想,我也可以帮家里做点事,所以开心答应妈妈说:“好!”。我马上来到厨房,把电饭煲里的内锅拿出来洗干净,用量米的杯子加了三杯子大米,加水将米淘了两遍,最后加上适量的水,盖子盖子,按下煲饭的开关就开始煲饭了。煲饭加水可得讲究啦,水放的太多,做的饭会很稀;水放得太少,做的饭会太硬或者会成生米饭!之前爸爸妈妈教过我,所以我掌握得非常好,加起水来胸有成竹。过了一会,爸爸下班回来。等妈妈炒好菜,一家人开始吃饭了!爸爸先吃了一口,突然问到:“饭是谁煲的?”我答到“是我煲的。”爸爸举起了大拇指对我说:“饭煲的真好!”听了爸爸的表扬,我心里美滋滋的,象蜂蜜一样甜,这餐饭吃得好开心!
我得到了爸爸的表扬,我很开心,正所谓“功夫不负有心人”,只要努力就会有收获;更开心的是,我已掌握了一项本领——做饭,可以减少爸爸妈妈的辛劳!
我获得了表扬作文5
今天,我被表扬了。杨老师对我说:“这一题用了跟别人不一样的解题思路,而且书面整洁……”,我听了心花怒放,忽然觉得外面的一切都那么的美好:各色鲜艳的花向我点头朝我微笑,树叶在向我招手,小鸟唱出动听的歌声,好像是在祝贺我哩!
事情是这样的:上午,杨老师在数学书上布置了课作,第一题很简单只要按公式计算。第二题要求求出两个三角形拼成的平行四边形的面积,根据三角形的面积计算公式,可以求出一个三角形的面积。后来,我又回想到杨老师讲得一个题目跟这个题目有相似之处,都是求两个……我恍来大悟,既然一个三角形的面积要除以二,那么两个三角形的面积要乘以二,乘以二和除以二抵消了,然后我把这种做法写了,接着我把数学书拿给杨老师批。杨老师说:“韦寄月的这种思路很有创新,我希望还会有人用到她的做法……”。这时,我明白了一个道理:上课时要听老师讲,要记住老师上课讲的重点,还有放学回家要温习,因为温故而知新。
今天的一切都那么美好!
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