大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。下面是小编为你整理了“描写雪松的作文400字”,希望能帮助到您。
描写雪松的作文400字(1)
沿河路那里有着各种各样的树,但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去,它像一座碧绿的宝塔,巧夺天工,我真想抱住它。走进去一看,树干有碗口那么粗,树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针,要是你用手去碰它,就会很疼。听爸爸说:雪松的叶子像针,是因为北方的天气很冷,使它的叶子退化成针。
春天,雪松显得更是苍翠,它披着融融的春光,吸吮着甜甜的春雨,在春风里翩翩起舞,时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天,火辣辣的太陽,把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了,唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天,秋风阵阵,荷花枯萎了,很多树的叶子都落了下来,雪松仍然一片绿装。
冬天,北风呼叫,天寒地冻。在这险恶严峻的环境中,雪松不畏风刀霜剑,依然挺立,不折不饶。
我爱雪松,虽然它没有牡丹那么艳丽,也没有梨树那样给人们提供果实,但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习!
描写雪松的作文400字(2)
校园里有一棵雪松。
夏天,雪松郁郁葱葱,下面热闹非凡:有的同学在雪松的浓荫下面午休;有的同学在雪松的`浓荫下静静地看书;有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏……总之他们玩得不亦乐乎!夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐,更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔!
秋天,雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。
雪松在冬天,依然葱绿挺拔,守护着校园,俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪,雪松下面可热闹起来了:有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景,有的同学在雪松下面打雪仗,有的同学在雪松下面做恶作剧,总之他们玩得不亦乐乎!
春天,雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象,好不壮观!同学们和老师一个个容光焕发,喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的景色。
如果可以,我愿作一棵默默为人们奉献的雪松!
描写雪松的作文400字(3)
星期六,我和爸爸到楼下散步,看见了一棵高大挺拔的雪松,远远望去,它像一把巨伞,又像一位士兵,永远守卫着我们的新村。
雪松有粗壮的干,那干笔直笔直的。雪松的皮很老,很粗糙,上面凹凸不平,上面还有一些伤痕,好像记录着它经历过的风风雨雨。雪松的叶子是针状的,一阵风吹过,雪松的叶子好像在向我招手过来过来,又好像在欢迎我们的到来。这时,你不小心碰了它针状的叶子,会有些疼,但过一会儿就没事了。听爸爸说,雪松能用针状的叶子保护自已,还能防止水份蒸发,雪松的枝条向四周伸展着,好似许多手臂尽力向外伸展,又像一双大大的翅膀,正准备飞向蓝天。
春天,春雨绵绵,好像在哺育着每一个生灵,在春雨的哺育下,万物复苏,这时雪松显得更加挺拔、葱翠。到了夏天,烈日炎炎,雪松可以为我们挡太阳。冬季来临,风雪交加,但雪松依然那么葱翠,那么挺拔。
我想:雪松顽强的精神值得我们学习,我们在生活上遇到什么困难都要勇敢的把它克服,我们也要像雪松一样顽强。
描写雪松的作文400字(4)
我们学校操场边上有一棵高大挺拔的雪松,可美了。从远处看,它就像一位仙女披了一层白纱;从近处看,它像一位威武的战士。
雪松身上满是叶子,就像一根根缝衣针。每根针都很锋利,就像一只大刺猬。雪松老的松针是绿色的,嫩的松针是灰白的。你若敢碰雪松叶子,它就会用它那尖尖的松针毫不客气地扎你,像一位百战百胜的将军。
雨后,雪松的松针上挂满了数不清的小水珠,既像太空上的星星,又像淘气可爱的孩子,你使劲一摇雪松的树杆,松针上的水珠就纷纷抖落下来,像下了一场雨。
雪松是鸟的天堂,一天,我发现雪松的树枝上有一个鸟窝,鸟妈妈正在窝里孵蛋,看到这里,我想:将来这里一定会有更多的鸟儿,我们就会听到更多悦耳的鸟声了。
雪松不仅是鸟的天堂,还是我们的乐园。夏天,雪松像一把撑开的绿绒大伞,我们可以在雪松树下乘凉、下棋、看书、玩耍等。雪松给我们带来了许多乐趣。
我爱校园里的那棵高大挺拔的雪松。
描写雪松的作文400字(5)
我们学校有两颗“校宝”——雪松。它苍翠挺拔,想士兵一样,保卫着我们几百多年的学校。
它是高大的。据我目测,比我们教学楼还高呢!旁边有一颗比它还矮的“妹妹”和它一起成长,我和它相比,只到了它的脚踝那里。它叶子一层层的堆叠,最顶层的,都快撑破了天。
它是粗壮的。五六个小朋友手拉着手,才能抱住一颗雪松。有一回,我在雪松下玩捉迷藏,我躲在它后面,找人的同学一时半会儿还找不到我呢,雪松姐姐把我藏的可好了。
它是常青的。冬天时,其他树都没穿衣服,光秃秃的,都在喝西北风,而雪松穿着饱暖的衣服,裹得像雪球一样。风一吹来,其他树都瑟瑟发抖,可雪松跳着婀娜多姿的舞蹈,笑话道:“你看看你们,一个个大冬天的不穿衣服,像什么样子呀。”
冬天,那阳光像利箭一样射在地上,在地上留下来斑斑驳驳,闪闪发光的宝石。我尊敬它,喜爱他,它像我们的老师,跟我们一起成长。我们不能破坏它,要爱护她,每个人和植物都是有生命的。
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