陶泥是一种制作陶器用的粘土，指含有铁质而带黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。以下是小编收集的作文相关内容，欢迎查看！
陶泥的作文1
丁铃铃，上课铃响了，整个学校顿时安静下来，就像一只狂叫的老虎平静了下来。但我们班却与众不同，每个同学都生龙活虎，叽叽喳喳地议论着，教室里热闹极了。你知道为什么吗？因为第一节课是陶泥课，我们要用陶泥做出各种各样的墙。
老师先让我们欣赏了几幅关于墙的图片。大师的作品可真不一般，他们把木头以不同的角度摆放着，给我们一种错觉上的美感。
开工了，教室里又热闹了起来。同学们有的把陶泥搓成一个个小圆球，想用许多小圆球连成一堵厚实的墙；有的拿着陶泥乱捏乱扯，把陶泥弄成了一个四不像；还有的呆呆地坐着，不知道从何下手。
我和黄添合作，我们准备做一个八星级的超级豪华特级厕所墙。我们的想象是这样的：厕所的墙上点缀着一颗颗耀眼的绿宝石，钻石以及其它的一切珍贵宝石；厕所里面金碧辉煌，地上铺着用上等绒毛制作的棕色地毯，里面还“矗立”着用九千九百九十万克黄金打造的顶级VIP黄金马桶。我把陶泥压成长方形，铺在中间，再把四片压好的长方形陶泥粘在四边，黄添再把做好的马桶放在中间，厕所就做好了。幻想是美好的，现实是残酷的。林老师一看我们的作品，立刻给了两个字：“简陋！”
虽然我们的作品不是很好，但我仍然很开心。
陶泥的作文2
今天，我来到了教辅中心学做软陶。用雪白的瓷砖上摆放着的花花绿绿的软陶可以做成形态各异的作品，我就十分激动！
我开始尝试着做了起来，硬邦邦的软陶在手中搓来搓去。过了一会儿，它就像被施了魔法似的，变得软绵绵的。真神奇！做个什么呢？左思右想，纠结了好半天，我才决定做个小星星挂饰。
我先把一个黄软陶放在手中，使劲压扁成一个圆形，又用牙签切掉多余的部分，做成了一个普通的星星。算是做成了，但我总觉得太单调了。于是，又取了一块红彤彤的软陶，用牙签切一块。本想切成一个长条的，手一抖，却切成了一个三角形。没办法，只好再切一次。然后，把长条揉成球，安放在星星的中间。接着，我小心翼翼地拿出一根蓝色长条软泥。有了前车之鉴，这次，我慢慢地、小心翼翼地用牙签一下一下地切成小米粒般大小的五个蓝色软小球。最后，又拿起一颗小球贴在星星凹下去的地方。“呦，怎么又贴歪了！”我气冲冲地说道。但是，我一定要将我的作品，尽量做得精美，以便拿回家去，去给一直照顾我的姑姑去炫耀一下。一想到在给绣十字绣的姑姑面前展示我的得意之作，我又振作起来了。此时，我心里的怒火像被浇了一壶清凉的水一样浇灭了。顿时，我再次全神贯注，细心地贴完了五个小球。
我把作品放进烘烤机里烧制，不一会儿，一份精美的作品出炉了。
这次做软陶使我更加深刻的明白了一个道理：只要仔细认真，勤于动手，什么事都能成功。
陶泥的作文3
今天妈妈带我去做陶泥。
到了那妈妈把我单独留下她就回家了。我看了看今天的课程，安排的真紧张呀，我又要做笔筒还要做花儿，先做哪个呢我犹豫不决，想想还是先做笔筒吧，免得做出的花儿没地方放，先做笔筒再做花，花就可以先插到笔筒里了。
于是我开始做笔筒了，我先团了个泥球， 然后压扁，这就是笔筒的底了。我又撮了个长条，在笔筒上绕一圈之后，还多出一小块，我正想扔掉时，老师立刻阻止了我，她对我说：“把它这样接着绕上去，就可以了。”我照样做，可是根本不够绕一圈呀！我用疑惑的'眼神看着老师。她对我笑笑说：“再撮一根吧，接着那根的头再绕不就行了。”噢！我明白了。接下来的工作我就按老师说的去做，很快笔筒就做好了。可是没有一点东西装饰显得空荡荡的，也不漂亮，我就又做了个爱心，贴在上面，还在爱心上刻上了“LOVE”呢！
笔筒做好了，该做花了，首先我把泥巴撮成水滴状，插在木棍上这就做好了花心，又做了三个小水滴，然后压扁，便成了化瓣，再把它们粘到花心上，最后再做两片小叶子，粘在花瓣底下，一朵花就做好了，今天我一共做了四朵花，其中一朵花超大，我把它涂成了粉色，它显得特别娇嫩，看着我的作品，我不禁有些自豪。
哈哈，这次陶泥课可真有趣。
陶泥的作文4
4月6日下午，我、表弟、妈妈、舅妈一起去万达广场五楼的创艺天地做陶泥。
首先，我们挑选了各自喜欢的样品，我做碗，表弟做花瓶。老师给我们拿了两块泥，帮我们把泥摔成正方形后，放到了转泥盘上。老师教我们把手弄成贝壳形状，再盖住泥，把泥做成圆形。于是，我按照老师的要求开始制作了。我先在水桶里把手弄湿，再用脚踩踏板，转盘就转了起来。刚开始感觉有种东西打击着手，可几分钟后，泥慢慢变圆了，打击感也消失了。
老师又教我一只手放在泥上作为支撑用，另一只手的大拇指要慢慢的、轻轻的往中间的泥按下去，我做好了。老师再教我把手弄成像螃蟹的钳子一样，夹住边缘，轻轻地往外挤压，我也做好了。老师最后教我把边缘弄细，把泥多的地方弄到少的地方。我做着做着，突然一块泥塌了下来，我只能从第三步重新做起。结果，又有一块泥塌了，我再做。不知为什么，一半的泥又塌了下来，我还是不放弃，决定把剩下的泥做成一个小杯子。在老师的鼓励和指导下，小杯子做好了，我感到非常高兴。
通过这次做陶泥，我懂得失败是成功之母的道理。只要不放弃，一直坚持，要有耐心，就一定会成功。
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