难忘的语文课小学生作文300字

　　篇一：难忘的语文课

　　今天上午第三节是语文课，“叮铃铃——”清脆的上课铃声打断了教室的喧闹。郭老师像往常一样轻轻地走进了教室，面容亲切而又严厉。

　　首先老师对上单元的内容进行检查听写，然后又让同学领读了一下22课的生字，正在老师提问我们“悬”怎么组词的时候，突然听见“卟”的一声，不知谁放了个响屁，我一边捂着鼻子一边小声地问王 梅岭：“这屁谁放的？”王梅岭轻声地对我说：“是郑寓文放的。”这时老师瞟了我们三个一眼，我看到老师的眼睛像把锋利的刀子，我猛然间意识到自己的错误，不知将要面临的是狂风还是暴雨？我 的心怦怦直跳。“完了完了，老师生气了！”这时老师严肃地说：“给徐佳伶、王梅岭、郑寓文各扣30分，今天晚上回家写一篇日记，明天早上交给我。”顿时我的脸火辣辣的，好像几十双眼睛在盯着 我，我真想找个地洞钻进去。心想：我不应该让一点小动静吸引了我的注意力，上课时间应该专心致志，不应该交头接耳，这样不仅对自己没好处，还影响全班同学听课，是对老师的不尊重。

　　时间在一分一秒的过去，这堂课终于在我的愧疚和自责中结束了，它令我难忘，让我感触很深。

　　篇二：难忘的语文课

　　今天上了一节语文课，令我很感动，同学们都举了手，不再胆小如鼠了。不像以前站起来一声不吭，连平常最胆小的人都举了手，而且回答得很精彩。

　　老师给我们讲了《跨越海峡的生命桥》课文的资料，我们都专心致志地听着，听完后，我们才明白李政道李博士是个医德高尚的人。老师又转了个话题：感恩。我们最应该感恩父母，感谢他们培养我 们长大；感谢他们关心我们；感谢他们爱护我们……李老师虽然说的内容不多，但是我们明白了许多。

　　接着李老师让我们对《卡罗纳》作批注。同学们挥笔一写，写出了许多批注。这节课几乎成了同学们读批注的“天堂”。这一个还没读完，那一个又举手了；这一个举了手，那一个又抢答了。这么 吵的场面，让我举手都来不及。李老师点都点不及，一听到问题后，大家都跃跃欲试、踊跃举手，都举手试试。所有问题都难不到我们聪明的同学。不过一分钟，问题都被同学们一 一解答出来了。

　　不一会儿，下课了，我觉得这节课上得特别快，同学们都依依不舍。

　　篇三：难忘的语文课

　　今天是五一节，在夫子庙看见卖气球的阿姨，让我不禁想起了前几天李老师给我们上的一节有趣的语文课。

　　李老师先拿出一个没吹的气球，准备带我们玩一个神秘的游戏。同学们又期待又紧张，只见老师让我们起立，闭上眼，真不知老师葫芦里买的什么药 。这时老师“跶跶跶”地向我们走来，边走 边说：“我现在一边走，一边吹气球，吹到谁那儿炸了，谁就要倒霉的哦！”我们屏住呼吸，我还做出了乞求的动作，生怕这气球在我身边爆炸。当老师的脚步声靠近我的时候，我的心都快跳出嗓子眼 儿了，想象着一切可能发生的倒霉事：数学没考好？生病？喝水被呛？……好紧张啊！全班都很安静，只听见老师在我旁边吹了一大口气，那声音听得我都打寒颤了。啊！幸好没爆！老师的脚步声远 了，我这才长长地舒了口气……突然，气球在杨凯心那儿爆炸了，大家都不禁“啊”地叫出了声。

　　好险啊！这个游戏真有趣，这节语文课也让我感觉特别新鲜。真是一节让人难忘的语文课啊！

　　篇四：难忘的语文课

　　今天，老师要带我们到一中外校听课，我们兴奋极了！

　　不一会儿，我们到了一中外校，我们来到阶梯教室，哇！好多老师啊！正看着，想着，上课铃声了。我们端正的坐着，等待着老师的到来。一会儿，老师来了，他微笑地说：“今天，我给大家带来了小 动物。”说着，屏幕上出现了5个小动物：调皮的小猫，贪吃的小狗，可爱的小兔，精神的小乌龟和活泼的小松鼠。老师让我们观察这些小动物的外貌、特点，并说出来，同学们都认真的观察，争先恐后 的回答老师提出的问题，课堂上热闹极了！

　　老师又问：大家观察过身边的小动物吗？让我们说说身边的小动物，我一下子就想到邻居家的小狗——小胖。我举起小手，老师点到了我，我勇敢的站了起来，把那只可爱的，驯良的，贪吃的小狗告诉 大家，教室里响起了一片热烈的掌声，我感到无比自豪，无比的高兴，坐在身边的班主任——向老师也笑了……

　　下课铃响了，我们要离开了，我真有点舍不得，我多么希望再上一节这样的课呀！

　　篇五：难忘的语文课

　　今天上午的语文课非常难忘。你们知道我为什么会说这次语文课非常难忘吗？事情是这样的：要开始上课的时候，老师说今天我要给大家介绍一种植物，老师还没打开课件，下边就有好多同学喊着 ：紫丁香……紫丁香……温柔可爱的老师本来是非常晴朗的表情，听了这话，脸色马上晴转多云，老师刚打开课件的时候我也想说紫丁香，看到老师的表情，我就赶紧把话咽下去了，保持沉默，一句 话也没说。老师说，刚才是谁喊的，站起来，站到后边去，有四个男生就诚实地走了过去。老师说，不可能只有四个男生，女生也有，我们大家都听到Q同学喊了紫丁香，她就是敢做不敢当，大家的手指 都指向她。老师说，Q同学你喊了没有，Q同学说我没有喊，老师说你看大家的手指都指向你，你还说没有？喊的都到后边去，别敢做不敢当。通过了这次的语文课，我懂得了上课不能乱说话，同时，老 师也不能太宽容那些调皮捣蛋的学生，即使他是一个平时表现好的同学，也不能宽容。