一天,熊猫阿姨在(地点:花园里)扫地,地上的垃圾真多啊,扫得她满头大汗。就在这时,不知谁又扔了一个香蕉皮在她面前,熊猫阿姨很疑惑。(这里也可以再写一写熊猫阿姨的心理活动,比如:她心想是谁这么缺德,随便把香蕉皮扔在地上呢?)
她往前一看,原来是小猴。于是,她叫住了他,严肃地说:“小猴,你应该把垃圾扔到垃圾桶里去啊!”小猴听了,满不在乎地转过头瞄了一眼,理都不理,大摇大摆,翘着尾巴,继续往前走。
熊猫阿姨更生气了,皱着眉头对他说:“小猴,如果每个人都像你一样,乱扔垃圾的话,那这里就会充满臭气,那你还会真喜欢这里吗?(不能乱扔垃圾的原 因,还有什么呢?加强说服力,比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢?这样,别人踩到会摔的)” 小猴听了,不好意思地低下了头,挠着头,小声地说:”对不起,我以后再也不会乱扔垃圾了!“ 然后,把香蕉皮捡起来,扔进了垃圾桶。
熊猫阿姨和垃圾桶都开心地笑了,忍不住对他说:”你真是一个知错就改的好孩子!“
点评:
故事的发生,要先交代时间、地点、人物。怎么写对话?想一想我们平时看到的、听到的,或者遇到类似的情况爸爸妈妈是怎么和我说的,这些就是熊猫阿姨和小猴的对话的内容啊。
适当加上当时的表情神态,动作,文章就会生动得多了。
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