篇一:我的语文老师
小学的语文老师就像树的枝干,给我们这些小树叶提供了充足的营养。
我正在教室里和全班同学等待语文老师的光临。老师是男是女?年轻还是年长?温柔可亲还是凶神恶煞。种种问题将我的大脑团团围住。
这时,走廊上响起脚步声,“上帝啊,一定要赐给我一个好老师!”
走进教室。仔细一看,哇塞!标准的现代淑女。个子不太高,穿着白色短袖褂,鼻子上还架着一副眼镜,显得端庄典雅。呵!学问一定深,肯定是那种平易近人的老师。哈!感谢上帝!
认识了就要交往一下,怎样才能和这位李老师说说话?对了,问问题!于是,我举起手,老师看见了,走过来俯下身,亲切而又轻声问道:“有什么问题吗?”“老师,文中的山和海指什么?”“噢,这个山指。”我的天啊!这个老师也太厉害啦!不仅讲清两个词的表面意思和引申义,还讲到了人生哲理。知识真丰富呀!
从此,因为老师讲解细致到位,加深了我对课文的理解,渐渐地我便开始爱上了语文这门功课。那个从前一提语文就头疼的吕思敏消失了。
我爱我的语文老师!
篇二:我的语文老师
人们都说:人生中遇见一位好老师,是一件幸事。我就是一个十分幸运的幸运儿,因为在小学阶段我遇到了一位很好的老师,她就是我们的语文老师赵瑛老师。
赵老师就像慈母一样关心爱护我们,哺育着我们成长。她尽职尽责,和蔼可亲却又奖罚分明。她常常用课前的5——10分钟来给我们讲一些做人道理,因为她认为做人比知识更重要,知识比金钱更重要。
赵老师常常让我们自主学习,布置的作业也不多,但是有一条:完成作业要认真,书写要工整,要保证作业质量。
赵老师还是一位多才多艺的老师,善于朗诵,讲课条理清晰,绘声绘色,常常把我们不知不觉地带入其中。
另外,赵老师还经常组织一些有意义的活动。比如:速算大赛激发同学们的计算兴趣,提高计算能力;背诵大赛鼓舞大家背诵课文;科技展展示同学们的聪明才智;参观特殊学校让大家感受残疾儿童的艰辛和努力,珍惜自己拥有的生活……
这就是我们的赵老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。
篇三:我的语文老师
瞧!她长着一双炯炯有神的大眼睛,看起来显得特别有智慧;短短的头发乌黑发亮,显得特别有精神;她中等的身材,脸上总是挂着笑容,看起来特别亲切。她就是我的语文老师——翟老师,老师刚刚才教我们1个半星期的语文可我已经非常喜欢上翟老师的课了,当我听翟老师讲课时,我感到学习语文是如此的有趣、快乐!简直就是一种享受!她能把一篇看似无味的课文,在翟老师的口中都能被说的有声有色。
一堂课在不知不觉中又结束了,也让我感觉时间过得实在是太快了,翟老师不仅课上得好,而且对我们要求非常严格,有一次,由因为我没写完作业,翟老师在课堂上严厉罚我蹲一节课,那架势,真像1个公正无私的“女包公”,让我羞愧难当,无地自容,恨不得在地上找个裂缝钻进去。
怎么样?我的语文老师不错吧?!相信在以后的学习中,我一定能得到老师更多的帮助,也1定能更加全面地了解我的语文老师——翟老师。
篇四:我的语文老师
老师是人类灵魂的工程师,是知识的传播者,老师像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光,老师的品格和精神,用两个字来形容,那就是燃烧,不停的燃烧!
小学六年,我阅历了无数老师,但给我印象最深的还是教了我们快三年的语文老师——刘杏花老师。
杏花,听名字就知道她是个貌美如花的女子,刘老师金黄的秀发披在肩上,微翘的鼻子给人一种优雅的视觉感,能说会道的樱桃小嘴红润润的,更使人难以忘怀的是她那双会说话的眼睛。
那是五年级的时候,刘老师正在给我们讲题,讲过之后提问,其实老师讲的题我都会,但因为内向,不爱说话,所以,我不敢举手发言,看着班里的同学齐刷刷地举起了小手,我也好想举手呀!可是,哎——,我又忘了老师一眼,老师向我投来一个深沉的目光,那一刹那,我被深深得震撼了!毅然决然地举起了小手,刘老师提问了我,我大声地说出答案,我答对了,老师又投来一个奖励的目光,似乎在鼓励我,表扬我……
刘老师呀!您的岗位永不调换,您的足迹遍布四方,您的两鬓有一天会斑白,您的青春却百年不衰!
篇五:我的语文老师
“踮起脚尖,走进安静的校园,我们把一株紫丁香,栽在老师的窗前。老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜和您做伴……”每当这首您教我的诗句浮现在了我眼前时,老师您的音容笑貌便出现在了我面前。
我的语文老师不高不低的个子,脸上时时挂着微笑。我是二年级转来的学生,来学的第一天,是您用微笑把我迎到教室。从此,我就喜欢上您的课。您好像有魔力,能把枯燥无味的文字转化为优美的音乐,飘进我们心里。
当我们表现好时,她总会用微笑表扬我们,而当我们犯错时,她又会耐心地教育我们。
语文老师身上有一股毅力,她做一件事只要是对的,就会坚持不懈地做好。在第六届“书香班级”评选活动中,语文老师利用课余休息时间发评论、发博文。正是这样,我们班才能成为“书香班级”。
老师,您就像一轮太阳,我就像一棵幼苗。您用您知识的阳光撒遍我们的心田,让我茁壮成长。您用您温暖的亮光温暖着我,让我在风雨中昂起头来。经过五年的风风雨雨,我已经长成了一棵大树,即将离您而去。不管我以后身在何校,一定会记住您的教诲。
您是我乘风破浪的旗帜,您是我人生道路的路标,您是磨炼我的火焰。
十年树木,百年树人,插柳之恩,终身难忘。
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