性格的作文300字

　　性格是一个人对现实的稳定的态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。下面是小编整理的性格的作文，希望对大家有帮助！

　　性格的作文1

　　我是个贪心的人，就是连梦想都贪婪的拥有着多个：考上格致高中，上东华大学，努力成为拥有马甲线的女子等等。

　　不过说起来最想要实现的梦想应该就是让自己变得外向一些。

　　从小到大没有人不说过，我的性格软弱。上课不敢举手，有任务不敢争取，被点名了会痛苦一周，做错事了会永远记的，被关心就会委屈，笑不敢露齿，完全不能释放自己。我还记得一年级时杨老师让我去叫顾老师，而我却叫顾老师为杨老师。我知道大家几分钟就能忘记这个插曲，但我可能到初中毕业都不会忘。

　　胆子大了我就敢去接取老师布置的任务每次，老师叫课代表干什么的时候，另一个课代表就动了，而我却在思考，这个工作需要两人吗?当她发作业时，我只会坐在凳子上等着作业到手，每次说话总是小声细语，总让别人觉得我很文静，但其实，我的内心是很粗犷的“男人”，只是在心中不曾多表露罢了。

　　胆子大了，我或许就有独立的能力了。当找不到路时，我就敢问路人；别人犯错我去敢指证；托付给我不愿意做的事，我也能去拒绝，；面对别人的搭话我也能去回应；面对重要考试时我也能心不慌，发挥出自己过优的水准。

　　这软弱的性格给我的影响是持久的，因此我就异常想要大胆起来，去尝试些所谓曾经想到就害怕的事情。

　　性格的作文2

　　我是一个聪明但又粗心的小女孩。我长着一双圆溜溜的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，漂亮极了！

　　上个星期三，我们班进行了一个小测试，发下语文试卷来的时候我得意洋洋。我的笔在试卷上“刷刷刷，刷刷刷”地写着。我第一个做完把试卷交上，神彩飞扬的走了回去。很快老师把试卷发下来了，一看分数，95分，我伤心极了，忍不住哭了起来。

　　第二节我们上数学，老师也举行了一次考试。这次我一定要拿到100分。说完我拿起课本认真的看了起来，并把重要的法则划下来背过。老师把试卷发下来，我紧张的汗都流了下来。我仔细地计算每一道题，好不容易把试卷做完交上。试卷发下来了，我得了99分，哎！真是大意大荆州啊！

　　最后一门是英语，这是我最拿手的科目，我一定能考100分！我又是最快做完了，老师每批一个题都连连点头，结果我考了100分，我开心的笑了。

　　我就是双重性格的我，大家喜欢吗？

　　性格的作文3

　　我是一位三年级的小学生，个子高高的，一张白皙的脸上嵌着一双不太小的眼睛。无论走到哪里，都能看到我脸上那甜甜的笑容。

　　在男生面前我是一位坚强、有主见的女生，而且，有时候还很凶、很厉害。记得有一次，一个男生故意踢了我一下，气得我咬牙切齿。只听“咚”的一声，我的“飞毛腿”以迅雷不及掩耳之势扎在他的腿上，痛得他灰溜溜地逃跑了。从此，再也没有男生敢欺负我了。

　　在女生面前，我又是一个善良、温柔可爱的好伙伴。我们在生活上互相帮助，在学习上共同进步。一天课间休息，我们在操场上玩，看见一位一年级的小妹妹摔跤了，我连忙把小妹妹扶起来，帮他把身上的灰尘拍干净。

　　这就是我，一个既坚强又温柔善良的快乐小女生。

　　性格的作文4

　　记得有一次爸爸妈妈去办事情，只有我一个人在家，我把家里所有的灯都开了起来，把家里的窗关得紧紧的，心里非常害怕，连上厕所也不敢，紧接着不同事情出现在我的脑子里，说不定会有人把我给吃了、说不定有坏人来敲门等等，忽然天慢慢暗了下来，紧接着响起雷来，雨越下越大，雷声越来越响，我的心里越来越害怕，仿佛我的身后有许许多多的人在向我说话，我满头大汗，连气也喘不过来，我快速地躲到被子里去，可闷了，我盼望着，盼着爸爸妈妈赶快回家，就不会那么害怕了。

　　忽然门铃响了，我的心情才平静下来，从被子里出来，先上了趟厕所，然后才给爸爸妈妈开门。我对爸爸妈妈说：“你们晚来一步了。”

　　这时我6岁时发生的事情，直到现在我有时想起还有点怕。

　　性格的作文5

　　我的脸圆溜溜的，上面长着一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴藏着两颗白兔牙，如果细心观察还会发现几颗老鼠牙呢。

　　我听人说属兔的爱吃菜，脾气时而平静，时而大发雷霆。我开始有些不想信，因为说不准是骗人的，可和我一比，还真有时一样。

　　有一次我早上准备上学去，妈妈问：“作业做好没有？书包收拾好了吗？铅笔削好吗？红领巾……”我突然打断了话说：“有完没完呀？我要迟到了！”于是我气呼呼地上学了。

　　还有一次一个星期天，我写完作业正准备下楼去玩，可妈妈爸爸不让我出去玩，于是爸爸出了5道应用题，妈妈出了5道阅读题，说做完十道就可以出去玩了。我拿着题开始做，做了七道题就不想做了，于是我胡乱答了一下就交给爸爸妈妈，结果我回来被爸爸妈妈狠狠批评了一顿，但我也是个知错就改的孩子，所以我很安静的又认认真真地改了错。

　　我有时也很淘气，但我也有时很听话，我也非常愿意做个好孩子，也非常愿意做个好学生，可难道就不允许我们有一点错误吗？

　　同学们，你们愿意和我做朋友吗？