1、酸酸的往事
人生就像一只五味瓶，可是我的五味瓶很淘气，掉在石头上打破了，流出了酸酸的味道。
那天是我三年级的一次考试。我答完试卷，又检查了两遍，准备提前交卷。我刚走两步，同学们就投来佩服的目光。我不经意往卷子上一看，呀！忘记写名字了，赶忙回去补上匆匆交了卷。老师还看了我一眼，我并没在意。考完试，小雅对我说：“我真佩服你，你竟然假交卷，在路上看别人的卷子，连抄的方法都这么高明呀！”
这时我才恍然大悟，原来我回去写名字被老师和同学误认为抄卷子了，怪不得老师还看了我一眼。哎！酸酸的往事不提也罢。
这个五味瓶是酸的，酸酸的往事可能是猜疑、是分歧、是误会，是指甲划过脸颊留下的痕迹，是铁钉拔出篱笆的疮口。
2、酸花
今天妈妈带我去爬山的时候，我发现有一种红色的花开着。于是，我就问妈妈：“妈妈，这是什么花呀？”妈妈说：“这是酸花，可以吃的呢。”我一边想它是什么味道的，一边说：“妈妈，采几朵给我吃吃！”
妈妈采下来对我说：“伊宁，要先把里面的花蕊抽掉才能吃。”我听了妈妈的话馋嘴的吃了起来，“啊”真酸呀！难怪叫酸花呢！吃着吃着，我还吃的津津有味哩！
3、我的胳膊酸死了
今天，我去学跳舞，老师让我们两个胳膊平举10分钟，老师放了一个10分钟的音乐，说如果音乐没有结束有人把两个胳膊放下来的`话，所有人都要重来一遍。
我们每个人都开始举起手来，当我们的胳膊快受不了的时候，老师叫我们放松一下，让我们把平举的胳膊举向天花板，这个时候我觉得我的胳膊好多了，可是还是有一点酸，我的脑袋在不停的冒汗，可是我还是坚持到了最后，我们所有的小朋友都坚持到了最后。
音乐结束的时候，我们都东倒西歪的，我把我的感受说出来，我的胳膊好酸了。
4、做酸奶
我们家买了一个酸奶机，今天我对爸爸说：我想吃酸奶了，爸爸说：你以后自己也可以做酸奶，我问爸爸那怎么做呢？
爸爸说：先把酸奶机里面的六个杯子洗干净了，然后把纯牛奶放进每个杯子，再把从超市买来的酸奶在每个杯子里放一点作为引子，最后根据自己的口味放些糖或蜜，还可以放些果粒在里面，这样味道会更好。插上电源8至12小时就可以了。
晚上我喝了一杯，味道真的好极了！
5、酸与甜
酸与甜，生活的必需品。
在获取酸酸甜甜的过程中，都会有所感受及感想。不同味道，都蕴含着不同的含义。我们在酸与甜之中成长。在酸与甜之中懂得。在酸与甜之中徘徊。酸与甜，我们成长的一部分。甜，它很美好，但我们不能太过贪婪的依赖它。酸，它很残忍，但它是在测试我们的承受力。你在获取甜的过程中，总会经历酸的考验。当然，你获取酸的过程中，也有甜的陪伴。酸与甜，它两是紧紧相连的。酸，它给予我教训。甜，它给予我鼓励。没有酸的经历，那懂得珍惜那短暂的甜。
酸与甜，诠释着生活。
6、有趣的做酸奶
做酸奶的过程是：先用热水把发酵盒泡1分钟消毒，然后放入四盒纯牛奶，后放入5%的酸奶，放入发酵机在里面加上40-60度的水，盖好盖子插好电源就开始发酵了，发酵的的时间是5-8小时，最多12小时，我只做了5小时。终于到了晚上7：30，我迫不及待地拿出来，我看见像龟苓膏似的酸奶出现在我的眼前，但说明书上说还要在冰箱里放一晚上，口感会更好，我把热乎乎酸奶放入冰箱钝化。
今天早上我起床尝了一口酸奶，我皱了一下眉头说了一声：“好酸啊。”我又看了眼说明书，发现还要加一点蜂蜜才能甜，我加了一点蜂蜜，搅拌均匀尝了一口，挺甜的哦!几乎和买的酸奶的味道一样。
7、《酸的和甜的》读后感
《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试！
里面的狐狸因为够不着葡萄，看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们，所以说：“这葡萄是酸的！”小松鼠听见了这话，心里想‘狐狸这么聪明，它说的话一定是对的。’这时，小兔子来了。它刚要摘葡萄，小松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠的话刚落音，小猴子来了！它们（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他们说了葡萄的可爱之处，并给了它们每人一颗葡萄。“啊！真甜！”
这篇课文使我受到了启发，今后一定要勇于尝试！
8、小酸橘
去年我种了一棵小酸橘，我天天给浇水，可是，它就老不结果，我天天盼望它快快长大，可它老是跟我过不去，每天都在睡觉，我真不想养它了，但是，听这个果名很好听，最终没有舍得。
今年秋天，睡了一年大懒觉的小酸橘终于结果了，我开心极了，幸亏没有把它扔掉，去年，它只有绿叶还有象花生一样大的籽，过了几天它慢慢的变黄变大，显得非常可爱。
最让我喜欢的是，到了晚上，它就会变小变绿，一到早上，它就会变得又黄又大，我尝了一口，我说：“好酸啊”！如果我知道取这个名字的人，我一定会感谢她，小酸橘是我最喜欢的名字。
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