六一儿童节作文1000字

六一儿童节作文1000字（通用13篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六一儿童节作文1000字（通用13篇），希望对大家有所帮助。

　　六一儿童节作文1000字1

　　今天是六一儿童节。打量着贴在书房的那张鲜红的奖状，我不禁想起了你，我最好的朋友。

　　记得我们相遇在一个秋天。那年秋天，父母带着幼小的我到厦门工作。那时的校园，梧桐树叶纷纷飘落，有点凄清的气氛。我捡起一片枯黄的落叶，心里产生了一种来到异地的孤寂之感。这时，你出现了，就像天使一样，微笑着安慰我，牵着我在校园里走动，我的心里一阵温暖。你又带我找到了班级，原来，你和我同班。走进教室，望着其他同学略带冷漠的眼神，我有些失落。直到手心传来你的温度，我才勇敢地走向自己的座位。幸亏有你。

　　后来，我们成为了好朋友。起初，面对我的初来乍到，许多同学的眼光是异样的。他们认为我是外地来的城市边缘人，根本不配与大城市的孩子交朋友。这时，你站出来了，严厉地制止了他们，还劝同学们与我友好相处。每逢假日，你带我熟悉大城市的生活。带我吃西餐，教我发邮件……最让我感动的是，你为了与我拍大头贴，竞跑了几里路，衣服都被汗水浸湿了。那张粉红色的剪影，凝聚着你对我的情意。你还约要好的同学与我一起玩……渐渐地，其他同学也改变了对我的看法，与我亲近起来。正是因为你，我才在那个陌生的环境里有了熟悉亲切的感觉。

　　还记得有一次我过生日，爸爸妈妈原本打算在家为我庆祝。没想到你抢先了一步，用自己的零花钱为我买了一个蛋糕，又带我到公园里划船。虽然蛋糕不大，但我吃在嘴里，甜在心上。

　　你的特长很多，还会一种乐器——小提琴。你鼓励我学小提琴，热心地给我讲拉小提琴的乐趣。我动了心，便踏上了小提琴的学习之路。当我有什么曲谱不理解时，你就让我到你家练习。你耐心地手把手教我，俨然一个很有责任心的老师。每当我进步了，你便投来赞许的眼光，这给了我莫大的信心。在你的帮助下，我终于学会了一首著名的曲子。你又鼓励我在六一儿童节庆祝会上展示一番。我起初根本不敢这样想。因为我是个外来人，再说班里的学都多才多艺，我实在没有这个胆量，我怕他们取笑我。可是，你不但鼓我，还给我一遍遍讲解演出技巧，做我的临时听众，纠正我的错误。在你的助下，我才战战兢兢地上了台。没想到，我竟然获得了二等奖。望着台下你贺的目光，我的眼泪差点涌出眼眶。因为我知道，我能有今天的成功，全靠的帮助啊！那张鲜红的奖状，能说没有你的心血和汗水吗？

　　今天又是六一儿童节，我想起了你，想起了和你在一起的快乐时光。亲的小睿，我的朋友，能结识你，是我很大的福分。我希望，我们的友谊能长久久。你知道吗？远方有个朋友一直在默默地想念你，祝福你。

　　祝你天天快乐！

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　　一进校门，门口的情景和往常不一样，大哥哥和大姐姐举着花、吹着号欢迎我们，我感受到了浓浓的节日气氛。小朋友在学校的舞台上有的跳舞、有的唱歌，还有的表演武术。我们在台下朗诵了《三字经》。还有个魔术表演很有趣。魔术师拿来一个魔术箱，本来进去的是女孩，后来魔术师把那个箱子转了几圈，出来的却是个男孩，而且男孩的帽子里竟然飞出一只小鸟，我们看了在台下哈哈大笑。

　　观看完精彩的演出后，学校还给我们发了礼物。我度过了快乐的“六一”儿童节。

　　今天，实验小学可真热闹啊!同学们在干什么呢?啊哈，原来今天实验小学过一个“迟到”的六一啊!

　　看完上午的节目，我们四年级三班要开始秘密活动啦!我们每个人都拿出了自己做的面食和带到学校的水果，我们要干什么呢?没错!我们要开个“美食交流会”!我大老远的就闻见任柳伊伊做的牛奶饼干的味儿了，我忍不住飘到她那儿，尝了一口她做的饼干，嗯，真是又香又脆又美味!我还品尝了嘉仪的麻花，晨馨的“串烧”和嘉桐的鸡蛋葱花饼，都是超美味啊，大家的手艺都超棒啊!

　　下午我们开了个班级联欢会，小组开始挨个表演。不知不觉就到了我们三组了我们赶快排好三角队形，开始唱歌了。当老师说李相翰把张艺腾挡住了，我第一反应就是把我们俩的位置调换。我并没有想那么多，我觉得我比张艺腾高点，可能能露个脸，就调换了。

　　这次的六一我过的很开心，这个六一也令我很难忘，这是我过的最精彩的六一啦，也祝大家六一快乐!!!!!!

　　六月一日是儿童节，由于威海燃起山火的原因，我们学校不得不把儿童节改到了一个“迟到”的日子：六月四日。虽然时间晚了一点，可是能补上这个快乐的节日，我们还是很高兴。

　　上午，是观赏节目的时间，那些表演的演员演得有模有样、各有千秋。四年级二班的节目“妈妈跳舞”，跳的非常好。两个人的配合，再加上伴舞，简直和MV中的表演没有一点区别。

　　时间如流水，很快就到了下午。我们边吃水果和同学们带的点心边看我们自己班的节目。这里不得不提提贾天一的煎饼果子，美味极了!吃的我到现在一想起来还流口水。当老师问起谁还再要表演节目时，我和于雨彤申请唱《大笑江湖》。我i们是这样表演的：一个搞笑的入场，让在座的人都哈哈大笑，完美的配合，再加上一个幽默的结束。真是让人“大笑江湖”。

　　之所以说成洋溢着笑声的六一，是因为今天不论在哪里都洋溢着我们的欢声笑语，连一个死角都不发放过。这里要特别感谢我们亲爱的班主任孙老师带给我们的快乐。

　　快乐的时间总是那么短暂，很快就放学了，但我真想再过几次六一儿童节啊!

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　　没有漂亮的服装，没有精彩的节目，今年的六一节，孩子们沉浸在浓浓的爱的氛围中，付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动，我们便设计了一系列的活动，让它不仅仅是一次活动，而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

　　活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。

　　活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。

　　活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。

　　活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……

　　对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

　　活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。