茅以升《桥名谈往》的阅读答案

　　①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。

　　②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的枫桥，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的断桥，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如山桥，梁简文帝诗：卧石藤为缆，山桥树作梁。有的指明桥的形状，如方桥，唐韩愈诗：君欲问方桥，方桥如此作。有的与桥畔景物有关，如花桥，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。

　　③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是表扬。首先是表扬桥的功用。如赵州桥，在河北赵县南洨河上，制造奇特，隋匠李春之迹也。第二类是纪事，记载关于桥的故事。如万里桥，在四川成都南门外，昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣。第三类是抒情，通过桥名，来表达思想感情。如销魂桥，即灞桥，在陕西西安，东汉人送客至此桥，折柳赠别。因取江淹别赋句，又呼为销魂桥。第四类是写景，美化桥身及四周景物。如垂虹桥，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：颇夸九州物，壮丽无此敌。 第五类是纪念，多指名人故事，如留衣桥，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。

　　④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，但为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。

　　⑤ 。比如唐代杜牧诗中的二十四桥就是一例。这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？千年来不少人为这问题作了考证。

　　⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝、人去楼空之感。这首诗中，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。

　　⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？所谓仍在桥边，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。

　　14．本文阐述了古代桥梁命名的依据，请你列举出其中的六种。（3分）

　　15．阅读第③段中的画线句，分析其运用了哪些说明方法，并简要说明其中一种说明方法的表达作用。（4分）

　　如垂虹桥，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：颇夸九州物，壮丽无此敌。

　　16. 阅读文章第⑥段，说一说加点词语 仅的表达作用。（3分）

　　在那时（约1064年），二十四桥中存在的仅有六座了。

　　17． 联系上下文，在文中第⑤段的横线处填写一个承上启下的过渡句。（2分）

　　18. 下面四个选项中，对于文章内容的理解有误的一项是( )(2分)

　　A.文章第③段灞桥折柳的故事中，柳与留谐音，古人常借柳表达与亲朋好友离别时的留恋之情。

　　B.中国古代桥梁的题名，总要借名记事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。

　　C.第③段中的枫桥断桥的命名即是古时桥名总要有些文学气息的证明。

　　D. 二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。

　　参考答案：

　　14．示例：以诗词为名；指明桥的所在；指明桥的形状；与桥畔景物有关；表扬桥的功用；记载关于桥的故事；通过桥名，来表达思想感情；写景，美化桥身及四周景物。

　　评分意见:本题共3分。每答对两条得1分，答对其中的六条即可得满分。

　　15．示例：运用举例子的说明方法，通过举江苏吴江垂虹桥环如半月、长若垂虹的例子，具体形象地说明了古桥在命名时具有美化桥身及四周景物的作用，增强说服力。（1分）

　　运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，富有文采，增强说服力。（1分）

　　运用打比方的说明方法，将垂虹桥的桥身，比作半月垂虹，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有美化桥身及四周景物的作用。（1分）

　　或：运用摹状貌的说明方法，生动形象地描摹了垂虹桥的桥身以及长度，说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有美化桥身及四周景物的作用。（1分）

　　评分意见:本题共4分。答出举例子、引用、打比方（或：摹状貌）三种说明方法得3分，正确分析其中一种说明方法的表达作用得1分。

　　16. 示例：仅，是只的意思，表程度上的限制，（1分）说明在那时，二十四桥中存在的只有六座了，强调突出了桥存在的数量之少，表达了沈括对于桥梁保存甚少的惋惜之情，（1分）体现了说明语言的准确性严密性。（1分）

　　评分意见：本题共3分。解释词义，1分；分析说明内容以及所蕴含的感情，1分（意思对即可），分析所体现的语言特点语言准确严密1分。

　　17．示例：为桥题名本来是好事，但有时也会因此而引起误会。评分意见：本题共2分。承上句（总结上文的句子）占1分，启下句（引起下文的句子）各1分，意思对即可。

　　18. B （中国古代桥梁的命名方式，种类繁多，灵活多样，也有写景或纪念的，如垂虹桥等，并非每座桥都要借名记事或抒情。）评分意见：本题共2分。