诗歌阅读在初中,高中中的平时考试、期末考试中是不可缺少的一部分,所以,多做一些关于文言文翻译的题目,不仅能熟能生巧,掌握知识,最重要的是能使你语文的文言文水平提升。这篇山中记事阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
山中(王勃)
长江悲已滞,万里念将归,况属高风晚,山山黄叶飞。
登楼(韦应物 ①)
兹楼日登眺,流岁暗蹉跎。坐厌淮南守 ②,秋山红树③多。
【注】①唐代山水田园诗人,身居官场,常怀归隐之心。②守,担七任太守。③红树,只是满树红叶。
(1)“坐厌淮南守”一句直接抒情,表达作者对官场的厌恶;《山中》一诗中也属于直接抒情的一句是“ ”。(1分)
(2)结合全诗说说,你对“流岁暗蹉跎”的理解,并分析其作用。(3分)
答:
(3)下列诗句,借叶所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是( )(2分)
A。 殷勤谢红叶,好去到人间。(宣宗宫人《题红叶》)
B.况属高风晚,山山黄叶飞。(王勃《山中》)
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》)
D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
参考答案
(1)万里念将归?
(2)“流岁暗蹉跎”指时光白白流逝,诗人登楼远眺,感慨时光虚度,为下文抒发厌弃官场,向往自然的情怀作铺垫
(3)B
【解析】
第(1)题属“鉴赏技巧”题,考查古诗的抒情方式。抒情方式有两种,一是直接抒情,一是间接抒情。(《蓝皮书》第179,377页都提到)直接抒情就是作者直接抒发自己对事物的思想感情。
第(2)题 “分析作用”题,可从内容和结构两方面思考。内容方面,从词句的意思入手,思考诗句表现的情境、情感等。结构方面,主要思考与前或后句的关系。
第(3)题本质是“透视情感”题。“秋山红树”表现了对自然的喜爱和向往。A中借“红叶”表现宫女对自由、对幸福的向往(《蓝皮书》229页)。B“况属高风晚,山山黄叶飞”一句通过黄叶的翻飞飘零,慨叹自己的羁旅之情与思乡之愁(《蓝皮书》197页和229页都有涉及)。C用衬托的手法,明写荷叶,实则为了衬出人之美,表现的江南水乡的人情风俗的喜爱和向往。
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